SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
CURSO DE ACCESO. UNED.
                                                    ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA.
                                          TUTORA: DRA.DÑA.ROCÍO LINEROS QUINTERO.



                             EL VERBO
                CATEGORÍAS VERBALES Y CONJUGACIÓN


1. EL VERBO: DEFINICIÓN
   Para poder definir el verbo en su totalidad de be hacerse de tres formas
   distintas:
       a) Definición desde el punto de vista formal: el verbo es la categoría
           gramatical que expresa tiempo, modo y persona.
       b) Definición desde el punto de vista funcional: el verbo es la parte de la
           oración que representa el núcleo del predicado en torno al cual
           pueden aparecer los complementos.
       c) Definición desde el punto de vista de su significación: el verbo es el
           término que designa el proceso, es decir, el estado o la acción que
           hace referencia al comportamiento del sujeto.

2. MORFOLOGÍA VERBAL: LEXEMA (RAÍZ) + MORFEMAS (DESINENCIAS)
   El verbo está compuesto por un lexema o raíz verbal que indica el
   significado y por unos morfemas o desinencias de diverso tipo que expresan
   las categorías verbales de tiempo, modo, número y persona.

LA VOCAL TEMÁTICA
   A cada forma verbal le corresponde una de las tres vocales temáticas de la
  conjugación española:
      a) –a-: 1ª conjugación: con infinitivos terminados en –ar.
      b) –e-: 2ª conjugación: con infinitivos terminados en –er.
      c) –i-: 3ª conjugación: con infinitivos terminados en –ir
   Ejemplo: HABL: lexema / -Á-: vocal temática / -BA: morfema de tiempo y
   modo / -MOS: morfema de número y persona.

MORFEMA DE PERSONA Y NÚMERO
  El verbo establece una relación de concordancia con las personas
  aparecidas en el sujeto.
  Las personas son: el yo emisor (1ª persona), el tú receptor (2ª persona) y él
  (3ª persona) que es conocida también como no-persona.
  El morfema de número distingue a las tres personas del singular (yo, tú, él)
  de las tres personas del plural (nosotros, vosotros, ellos).
  Dentro del sistema verbal de la lengua española hay unas formas verbales
  que no presentan este morfema de persona y número y que son el
  INFINITIVO, el GERUNDIO y el PARTICIPIO, las cuales son conocidas
  como formas no personales.

TIEMPO VERBAL
   La característica fundamental del verbo es su posibilidad de explicar e
   implicar tiempo.
   El verbo expresa a través de sus desinencias el momento en que el
   hablante sitúa la acción o estado.
   El tiempo en el verbo puede expresarse de dos formas distintas:


                                                                                 1
CURSO DE ACCESO. UNED.
                                                             ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA.
                                                   TUTORA: DRA.DÑA.ROCÍO LINEROS QUINTERO.



       a) Se expresa el tiempo tomando como punto de referencia el momento
           en el que habla el emisor, de esta manera el tiempo se divide en:
           presente, pasado y futuro.
       b) Se expresa el tiempo tomando como punto de referencia la acción
           verbal, de esta manera el tiempo se divide en: acción simultánea,
           acción anterior y acción posterior a otra acción ya dicha.
   Todos los tiempos verbales expresados por las formas compuestas, HABER
   + participio del verbo que se conjuga, suelen funcionar como tiempos
   relativos, es decir, tiempos relacionados con otra forma verbal, con otra
   acción verbal ya dicha.

ASPECTO VERBAL
  Las formas verbales pueden informas acerca de cómo es el proceso de la
  acción: cuándo empieza, cuándo acaba, cuánto dura, etc.
  Las formas verbales se dividen en perfectivas (si la acción ya está acabada)
  e imperfectivas (si la acción aún no ha acabado).
  Todas las formas compuestas son formas perfectivas, es decir, formas que
  expresan acciones ya acabadas.

MODO VERBAL
  El modo es una categoría verbal que se expresa a través del morfema o
  desinencia y que expresa la concepción que el hablante tiene de la acción
  verbal:
     a) Si la acción se considera como cierta, experimentada o neutral se
          emplea el modo indicativo.
     b) Si la acción plantea duda o se presenta como incierta o hipotética se
          emplea el subjuntivo.
     c) Si la acción manifiesta una orden se emplea el modo imperativo.

3. LA CONJUGACIÓN VERBAL DE LOS VERBOS REGULARES
MODO            TIEMPOS      CONJUGACIÓN
                VERBALES
                             1ª                        2ª                       3ª
                             (CANTAR)                  (COMER)                  (SUFRIR)
                             Yo canto                  Yo como                  Yo sufro
                             Tu cantas                 Tu comes                 Tu sufres
                             Él canta                  Él come                  Él sufre
                PRESENTE
                             Nosotros cantamos         Nosotros comemos         Nosotros sufrimos
                             Vosotros cantáis          Vosotros coméis          Vosotros sufrís
                             Ellos cantan              Ellos comen              Ellos sufren
                             Yo canté                  Yo comí                  Yo sufrí
                             Tu cantaste               Tu comiste               Tu sufriste
                PRETÉRITO    Él cantó                  Él comió                 Él sufrió
                INDEFINIDO   Nosotros cantamos         Nosotros comimos         Nosotros sufrimos
                             Vosotros cantasteis       Vosotros comisteis       Vosotros sufristeis
                             Ellos cantaron            Ellos comieron           Ellos sufrieron
                             Yo cantaba                Yo comía                 Yo sufría
                             Tu cantabas               Tu comías                Tu sufrías
                PRETÉRITO    Él cantaba                Él comía                 Él sufría
                IMPERFECTO   Nosotros cantábamos       Nosotros comíamos        Nosotros sufríamos
                             Vosotros cantabais        Vosotros comíais         Vosotros sufríais
                             Ellos cantaban            Ellos comían             Ellos sufrían
                             Yo he cantado             Yo he comido             Yo he sufrido
   INDICATIVO




                             Tu has cantado            Tu has comido            Tu has sufrido
                PRETÉRITO    La ha cantado             La ha comido             La ha sufrido
                PERFECTO     Nosotros hemos cantado    Nosotros hemos comido    Nosotros hemos sufrido
                             Vosotros habéis cantado   Vosotros habéis comido   Vosotros habéis sufrido
                             Ellos han cantado         Ellos han comido         Ellos han sufrido




                                                                                                     2
CURSO DE ACCESO. UNED.
                                                                                      ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA.
                                                                            TUTORA: DRA.DÑA.ROCÍO LINEROS QUINTERO.


                                                   Yo hube cantado                Yo hube comido                Yo hube sufrido
                                                   Tu hubiste cantado             Tu hubiste comido             Tu hubiste sufrido
                          PRETÉRITO                Él hubo cantado                Él hubo comido                Él hubo sufrido
                          ANTERIOR                 Nosotros hubimos cantad.       Nosotros hubimos comido.      Nosotros hubimos sufrido
                                                   Vosotros hubisteis cantad      Vosotros hubisteis comido     Vosotros hubisteis sufrid
                                                   Ellos hubieron cantado         Ellos hubieron comido         Ellos hubieron sufrido
                                                   Yo había cantado               Yo había comido               Yo había sufrido
                                                   Tu habías cantado              Tu habías comido              Tu habías sufrido
                          PRETÉRITO                Él había cantado               Él había comido               Él había sufrido
                          PLUSCUAMPERFECTO         Nosotros habíamos canta        Nosotros habíamos comido      Nosotros habíamos sufrid
                                                   Vosotros habíais cantad        Vosotros habíais comido       Vosotros habíais sufrid
                                                   Ellos habían cantado           Ellos habían comido           Ellos habían sufrido
                                                   Yo cantaré                     Yo comeré                     Yo sufriré
                                                   Tu cantarás                    Tu comerás                    Tu sufrirás
                          FUTURO                   Él cantará                     Él comerá                     Él sufrirá
                          SIMPLE                   Nosotros cantaremos            Nosotros comeremos            Nosotros sufriremos
                                                   Vosotros cantaréis             Vosotros comeréis             Vosotros sufriréis
                                                   Ellos cantarán                 Ellos comerán                 Ellos sufrirán
                                                   Yo habré cantado               Yo habré comido               Yo habré sufrido
                                                   Tu habrás cantado              Tu habrás comido              Tu habrás sufrido
                          FUTURO                   Él habrá cantado               Él habrá comido               Él habrá sufrido
                          COMPUESTO                Nosotros habremos cantado      Nosotros habremos comido      Nosotros habremos sufrid
                                                   Vosotros habréis cantado       Vosotros habréis comido       Vosotros habréis sufrido
                                                   Ellos habrán cantado           Ellos habrán comido           Ellos habrán sufrido
                                                   Yo cantaría                    Yo comería                    Yo sufriría
                                                   Tu cantarías                   Tu comerías                   Tu sufrirías
                          CONDICIONAL              Él cantaría                    Él comería                    Él sufriría
                          SIMPLE                   Nosotros cantaríamos           Nosotros comeríamos           Nosotros sufriríamos
                                                   Vosotros cantaríais            Vosotros comeríais            Vosotros sufriríais
                                                   Ellos cantarían                Ellos comerían                Ellos sufrirían

                                                   Yo habría cantado              Yo habría comido              Yo habría sufrido
                                                   Tu habrías cantado             Tu habrías comido             Tu habrías sufrido
INDICATIVO




                          CONDICIONAL              Él habría cantado              Él habría comido              Él habría sufrido
                          COMPUESTO                Nosotros habríamos cantado     Nosotros habríamos comido     Nosotros habríamos sufrid
                                                   Vosotros habríais cantado      Vosotros habríais comido      Vosotros habríais sufrido
                                                   Ellos habrían cantado          Ellos habrían comido          Ellos habrían sufrido




MODO                      TIEMPOS            CONJUGACIÓN
                          VERBALES
                                             1ª                                 2ª                                3ª
                                             (CANTAR)                           (COMER)                           (SUFRIR)
                                             Yo cante                           Yo coma                           Yo sufra
                                             Tu cantes                          Tu comas                          Tu sufras
                                             El cante                           El coma                           El sufra
                          PRESENTE
                                             Nosotros cantemos                  Nosotros comamos                  Nosotros suframos
                                             Vosotros cantéis                   Vosotros comáis                   Vosotros sufráis
                                             Ellos canten                       Ellos coman                       Ellos sufran
                                             Yo cantara / cantase               Yo comiera / comiese              Yo sufriera / sufrieses
                                             Tu cantaras / cantases             Tu comieras / comieses            Tu sufrieras / sufrieses
                          PRETÉRITO          El cantara / cantase               El comiera / comiese              El sufriera / sufriese
                          IMPERFECTO         N. cantáramos / cantásemos         N. comiéramos / comiésemos        N. sufriéramos / sufriésemos
                                             V. cantarais / cantaseis           V. comierais / comieseis          V. sufrierais / sufrieseis
                                             Ellos cantaran / cantasen          Ellos comieran / comiesen         Ellos sufrieran / sufrieses
                                             Yo haya cantado                    Yo haya comido                    Yo haya sufrido
                                             Tu hayas cantado                   Tu hayas comido                   Tu hayas sufrido
                          PRETÉRITO          El haya cantado                    El haya comido                    El haya sufrido
                          PERFECTO           Nosotros hayamos cantado           Nosotros hayamos comido           Nosotros hayamos sufrido
                                             Vosotros hayáis cantado            Vosotros hayáis comido            Vosotros hayáis sufrido
                                             Ellos hayan cantado                Ellos hayan comido                Ellos hayan sufrido
                                             Yo hubiera / hubiese cantado       Yo hubiera / hubiese comido       Yo hubiera / hubiese sufrido
                                             Tu hubieras / hubieses c.          Tu hubieras / hubieses c.         Tu hubieras / hubieses s.
                          PRETÉRITO          El hubiera / hubiese c.            El hubiera / hubiese comido       El hubiera / hubiese sufrido
                          PLUSCUAMPERF       N.hubiéramos/ hubiésemos c         N.hubiéramos / hubiésemos c.      N.hubiéramos/ hubiésemos s.
                                             V.hubierais/hubieseis c.           V.hubierais /hubieseis comido     V.hubierais /hubieseis sufrid
                                             Ellos hubieran/ hubiesen c.        Ellos hubieran/ hubiesen c.       Ellos hubieran/ hubiesen s.
                                             Yo cantare                         Yo comiere                        Yo sufriere
                                             Tu cantares                        Tu comieres                       Tu sufrieres
                          FUTURO             Él cantare                         Él comiere                        Él sufriere
                          SIMPLE             Nosotros cantáremos                Nosotros comiéremos               Nosotros sufriéremos
                                             Vosotros cantareis                 Vosotros comiereis                Vosotros sufriereis
                                             Ellos cantaren                     Ellos comieren                    Ellos sufrieren
             SUBJUNTIVO




                                             Yo hubiere cantado                 Yo hubiere comido                 Yo hubiere sufrido
                                             Tu hubieres cantado                Tu hubieres comido                Tu hubieres sufrido
                          FUTURO             Él hubiere cantado                 Él hubiere comido                 Él hubiere sufrido
                          COMPUESTO          Nosotros hubiéremos cantad         Nosotros hubiéremos comido        Nosotros hubiéremos sufrido
                                             Vosotros hubiereis cantado         Vosotros hubiereis comido         Vosotros hubiereis sufrido
                                             Ellos hubieren cantado             Ellos hubieren comido             Ellos hubieren sufrido




                                                                                                                                     3
CURSO DE ACCESO. UNED.
                                                                                                       ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA.
                                                                                             TUTORA: DRA.DÑA.ROCÍO LINEROS QUINTERO.




                                                CONJUGACIÓN
                                IMPERATIVO




                                                1ª                          2ª                          3ª
                                                (CANTAR)                    (COMER)                     (SUFRIR)
                                                Canta tú                    Come tú                     Sufre tú
                                MODO




                                                Cante usted                 Coma usted                  Sufra usted
                                                Cantad vosotros             Comed vosotros              Sufrid vosotros
                                                Canten ustedes              Coman ustedes               Sufran ustedes




                       CONJUGACIÓN

                       1ª                                                2ª                                        3ª
                       (CANTAR)                                          (COMER)                                   (SUFRIR)

                       INFINITIVO            GERUNDIO       PARTICIPIO   INFINITIVO    GERUNDIO    PARTICIPIO      INFINITIVO   GERUNDIO        PARTICIPIO
FORMAS NO PERSONALES




                       SIMPLE                SIMPLE                                                                SIMPLE       SIMPLE
                                                                         SIMPLE        SIMPLE
                                                                                                   Comido                                       Sufrido
                       Cantar                Cantando                                                              Sufrir       Sufriendo
                                                            Cantado      Comer         Comiendo
                       COMPUESTO             COMPUESTO                                                             COMPUESTO    COMPUESTO
                                                                         COMPUESTO     COMPUESTO
                       Haber                 Habiendo                                                              Haber        Habiendo
                                                                         Haber         Habiendo
                       Cantado               cantado                                                               sufrido      sufrido
                                                                         comido        comido




                                4. LA CONJUGACIÓN VERBAL DE LOS VERBOS IRREGULARES
                                   Se llaman verbos irregulares aquellos que en su lexema o en los morfemas
                                   verbales sufren un cambio que les hace no seguir el modelo anterior.
                                   Existen tres tipos de irregularidad en los verbos:
                                      a) verbos con irregularidades vocálicas en su lexema: pen-sar / pien-so
                                      b) verbos con irregularidades consonánticas en su lexema: carec-er /
                                          carezc-o
                                      c) verbos con algún tipo de irregularidad particular: caber / quepo, ser
                                          /soy, poner / pongo….
                                   Otras irregularidades pueden encontrarse en el participio:
                                      a) la terminación –do para a ser –to en verbos como abierto, cubierto,
                                          disuelto, revuelto….
                                      b) la terminación –do pasa a ser –cho en verbos como dicho, hecho,
                                          predicho….

                                5. LA CONJUGACIÓN VERBAL DE LOS VERBOS DEFECTIVOS
                                   Se llaman verbos defectivos a aquellos verbos que presentan incompleta su
                                   conjugación aunque sean verbos regulares o irregulares.
                                   El no tener la conjugación completa se debe, sobre todo, a que se refieren a
                                   sujetos que nunca pueden ser personas sino cosas, por eso, la primera y
                                   segunda persona no existen. Por ejemplo: acaecer, acontecer, amanecer,
                                   anochecer…




                                                                                                                                            4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aspectos segmentales
Aspectos segmentalesAspectos segmentales
Aspectos segmentalesPaola Caro
 
921803 idioma-maya-yucateco
921803 idioma-maya-yucateco921803 idioma-maya-yucateco
921803 idioma-maya-yucatecoRaúl Herrera
 
Ejercicios de entonación
Ejercicios de entonaciónEjercicios de entonación
Ejercicios de entonaciónIrenecalvods
 
Segmentos y suprasegmentos
Segmentos y suprasegmentos Segmentos y suprasegmentos
Segmentos y suprasegmentos Paola Caro
 
Niveles De La Lingüística Fonética Y Fonología
Niveles De La Lingüística Fonética Y FonologíaNiveles De La Lingüística Fonética Y Fonología
Niveles De La Lingüística Fonética Y FonologíaCarolina
 
El Estudio de la Técnica Vocal - Livia Gómez
El Estudio de la Técnica Vocal - Livia GómezEl Estudio de la Técnica Vocal - Livia Gómez
El Estudio de la Técnica Vocal - Livia GómezFernando Archila
 
El baúl de las vocales.
El baúl de las vocales.El baúl de las vocales.
El baúl de las vocales.Elenanieves123
 
Los elementos suprasegmentales.
Los elementos suprasegmentales.Los elementos suprasegmentales.
Los elementos suprasegmentales.mariolynv
 
Fonos del wayunaiki
Fonos del wayunaikiFonos del wayunaiki
Fonos del wayunaikirudecira
 

La actualidad más candente (19)

Aspectos segmentales
Aspectos segmentalesAspectos segmentales
Aspectos segmentales
 
Entonacion
EntonacionEntonacion
Entonacion
 
Jibaro awajun
Jibaro awajunJibaro awajun
Jibaro awajun
 
04
0404
04
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Impostación de la voz
Impostación de la vozImpostación de la voz
Impostación de la voz
 
Clase # 9 a dictongo -trip
Clase # 9 a dictongo -tripClase # 9 a dictongo -trip
Clase # 9 a dictongo -trip
 
921803 idioma-maya-yucateco
921803 idioma-maya-yucateco921803 idioma-maya-yucateco
921803 idioma-maya-yucateco
 
Ejercicios de entonación
Ejercicios de entonaciónEjercicios de entonación
Ejercicios de entonación
 
Segmentos y suprasegmentos
Segmentos y suprasegmentos Segmentos y suprasegmentos
Segmentos y suprasegmentos
 
Niveles De La Lingüística Fonética Y Fonología
Niveles De La Lingüística Fonética Y FonologíaNiveles De La Lingüística Fonética Y Fonología
Niveles De La Lingüística Fonética Y Fonología
 
El Estudio de la Técnica Vocal - Livia Gómez
El Estudio de la Técnica Vocal - Livia GómezEl Estudio de la Técnica Vocal - Livia Gómez
El Estudio de la Técnica Vocal - Livia Gómez
 
El baúl de las vocales.
El baúl de las vocales.El baúl de las vocales.
El baúl de las vocales.
 
Los elementos suprasegmentales.
Los elementos suprasegmentales.Los elementos suprasegmentales.
Los elementos suprasegmentales.
 
Fonos del wayunaiki
Fonos del wayunaikiFonos del wayunaiki
Fonos del wayunaiki
 
LENGUA Y NIVELES DE ESTUDIO
LENGUA Y NIVELES DE ESTUDIOLENGUA Y NIVELES DE ESTUDIO
LENGUA Y NIVELES DE ESTUDIO
 
Educación de la reforma y de la contrarreforma
Educación de la reforma y de la contrarreformaEducación de la reforma y de la contrarreforma
Educación de la reforma y de la contrarreforma
 
Taller De Voz Ejercicios
Taller De Voz EjerciciosTaller De Voz Ejercicios
Taller De Voz Ejercicios
 

Similar a El verbo

Tabla De Tiempos Verbales
Tabla De Tiempos VerbalesTabla De Tiempos Verbales
Tabla De Tiempos Verbalesiri_2303
 
Temps du passé synthèse outils lc
Temps du passé synthèse outils lcTemps du passé synthèse outils lc
Temps du passé synthèse outils lcLaurencemarlioz
 
El verbo
El verboEl verbo
El verboblogcep
 
Pretrito imperfectotodoele (1)
Pretrito imperfectotodoele (1)Pretrito imperfectotodoele (1)
Pretrito imperfectotodoele (1)Luz Gonzalez
 
Doc 2 élève mi recorrido por españa laurence
Doc 2 élève  mi recorrido por españa laurenceDoc 2 élève  mi recorrido por españa laurence
Doc 2 élève mi recorrido por españa laurenceLaurencemarlioz
 
Presente del indicativo
Presente del indicativoPresente del indicativo
Presente del indicativoCamila-Rojas
 
PRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.pptx
PRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.pptxPRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.pptx
PRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.pptxssuser4544c9
 
Cómo conjugar los tiempos compuestos
Cómo conjugar los tiempos compuestosCómo conjugar los tiempos compuestos
Cómo conjugar los tiempos compuestosJuani Arán
 
La Conjugacion del Verbo Regular
La Conjugacion del Verbo RegularLa Conjugacion del Verbo Regular
La Conjugacion del Verbo RegularJeniffer Rosales
 
Declamación
DeclamaciónDeclamación
Declamacióng cg
 
declama
declamadeclama
declamag cg
 
Futuro de Indicativo
Futuro de IndicativoFuturo de Indicativo
Futuro de Indicativocarlgribeiro
 
2016 planes del segundo trimestre
2016 planes del segundo trimestre2016 planes del segundo trimestre
2016 planes del segundo trimestreMARIEL CHAVANNE
 

Similar a El verbo (20)

Tabla De Tiempos Verbales
Tabla De Tiempos VerbalesTabla De Tiempos Verbales
Tabla De Tiempos Verbales
 
Temps du passé synthèse outils lc
Temps du passé synthèse outils lcTemps du passé synthèse outils lc
Temps du passé synthèse outils lc
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Verbos
VerbosVerbos
Verbos
 
Pretrito imperfectotodoele (1)
Pretrito imperfectotodoele (1)Pretrito imperfectotodoele (1)
Pretrito imperfectotodoele (1)
 
Los verbos.
Los verbos.Los verbos.
Los verbos.
 
Doc 2 élève mi recorrido por españa laurence
Doc 2 élève  mi recorrido por españa laurenceDoc 2 élève  mi recorrido por españa laurence
Doc 2 élève mi recorrido por españa laurence
 
Los verbos.
Los verbos.Los verbos.
Los verbos.
 
Presente del indicativo
Presente del indicativoPresente del indicativo
Presente del indicativo
 
PRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.pptx
PRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.pptxPRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.pptx
PRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.pptx
 
Cómo conjugar los tiempos compuestos
Cómo conjugar los tiempos compuestosCómo conjugar los tiempos compuestos
Cómo conjugar los tiempos compuestos
 
Verbo cantar
Verbo cantarVerbo cantar
Verbo cantar
 
La Conjugacion del Verbo Regular
La Conjugacion del Verbo RegularLa Conjugacion del Verbo Regular
La Conjugacion del Verbo Regular
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Declamación
DeclamaciónDeclamación
Declamación
 
declama
declamadeclama
declama
 
Futuro de Indicativo
Futuro de IndicativoFuturo de Indicativo
Futuro de Indicativo
 
Futuro
FuturoFuturo
Futuro
 
2016 planes del segundo trimestre
2016 planes del segundo trimestre2016 planes del segundo trimestre
2016 planes del segundo trimestre
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 

El verbo

  • 1. CURSO DE ACCESO. UNED. ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA. TUTORA: DRA.DÑA.ROCÍO LINEROS QUINTERO. EL VERBO CATEGORÍAS VERBALES Y CONJUGACIÓN 1. EL VERBO: DEFINICIÓN Para poder definir el verbo en su totalidad de be hacerse de tres formas distintas: a) Definición desde el punto de vista formal: el verbo es la categoría gramatical que expresa tiempo, modo y persona. b) Definición desde el punto de vista funcional: el verbo es la parte de la oración que representa el núcleo del predicado en torno al cual pueden aparecer los complementos. c) Definición desde el punto de vista de su significación: el verbo es el término que designa el proceso, es decir, el estado o la acción que hace referencia al comportamiento del sujeto. 2. MORFOLOGÍA VERBAL: LEXEMA (RAÍZ) + MORFEMAS (DESINENCIAS) El verbo está compuesto por un lexema o raíz verbal que indica el significado y por unos morfemas o desinencias de diverso tipo que expresan las categorías verbales de tiempo, modo, número y persona. LA VOCAL TEMÁTICA A cada forma verbal le corresponde una de las tres vocales temáticas de la conjugación española: a) –a-: 1ª conjugación: con infinitivos terminados en –ar. b) –e-: 2ª conjugación: con infinitivos terminados en –er. c) –i-: 3ª conjugación: con infinitivos terminados en –ir Ejemplo: HABL: lexema / -Á-: vocal temática / -BA: morfema de tiempo y modo / -MOS: morfema de número y persona. MORFEMA DE PERSONA Y NÚMERO El verbo establece una relación de concordancia con las personas aparecidas en el sujeto. Las personas son: el yo emisor (1ª persona), el tú receptor (2ª persona) y él (3ª persona) que es conocida también como no-persona. El morfema de número distingue a las tres personas del singular (yo, tú, él) de las tres personas del plural (nosotros, vosotros, ellos). Dentro del sistema verbal de la lengua española hay unas formas verbales que no presentan este morfema de persona y número y que son el INFINITIVO, el GERUNDIO y el PARTICIPIO, las cuales son conocidas como formas no personales. TIEMPO VERBAL La característica fundamental del verbo es su posibilidad de explicar e implicar tiempo. El verbo expresa a través de sus desinencias el momento en que el hablante sitúa la acción o estado. El tiempo en el verbo puede expresarse de dos formas distintas: 1
  • 2. CURSO DE ACCESO. UNED. ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA. TUTORA: DRA.DÑA.ROCÍO LINEROS QUINTERO. a) Se expresa el tiempo tomando como punto de referencia el momento en el que habla el emisor, de esta manera el tiempo se divide en: presente, pasado y futuro. b) Se expresa el tiempo tomando como punto de referencia la acción verbal, de esta manera el tiempo se divide en: acción simultánea, acción anterior y acción posterior a otra acción ya dicha. Todos los tiempos verbales expresados por las formas compuestas, HABER + participio del verbo que se conjuga, suelen funcionar como tiempos relativos, es decir, tiempos relacionados con otra forma verbal, con otra acción verbal ya dicha. ASPECTO VERBAL Las formas verbales pueden informas acerca de cómo es el proceso de la acción: cuándo empieza, cuándo acaba, cuánto dura, etc. Las formas verbales se dividen en perfectivas (si la acción ya está acabada) e imperfectivas (si la acción aún no ha acabado). Todas las formas compuestas son formas perfectivas, es decir, formas que expresan acciones ya acabadas. MODO VERBAL El modo es una categoría verbal que se expresa a través del morfema o desinencia y que expresa la concepción que el hablante tiene de la acción verbal: a) Si la acción se considera como cierta, experimentada o neutral se emplea el modo indicativo. b) Si la acción plantea duda o se presenta como incierta o hipotética se emplea el subjuntivo. c) Si la acción manifiesta una orden se emplea el modo imperativo. 3. LA CONJUGACIÓN VERBAL DE LOS VERBOS REGULARES MODO TIEMPOS CONJUGACIÓN VERBALES 1ª 2ª 3ª (CANTAR) (COMER) (SUFRIR) Yo canto Yo como Yo sufro Tu cantas Tu comes Tu sufres Él canta Él come Él sufre PRESENTE Nosotros cantamos Nosotros comemos Nosotros sufrimos Vosotros cantáis Vosotros coméis Vosotros sufrís Ellos cantan Ellos comen Ellos sufren Yo canté Yo comí Yo sufrí Tu cantaste Tu comiste Tu sufriste PRETÉRITO Él cantó Él comió Él sufrió INDEFINIDO Nosotros cantamos Nosotros comimos Nosotros sufrimos Vosotros cantasteis Vosotros comisteis Vosotros sufristeis Ellos cantaron Ellos comieron Ellos sufrieron Yo cantaba Yo comía Yo sufría Tu cantabas Tu comías Tu sufrías PRETÉRITO Él cantaba Él comía Él sufría IMPERFECTO Nosotros cantábamos Nosotros comíamos Nosotros sufríamos Vosotros cantabais Vosotros comíais Vosotros sufríais Ellos cantaban Ellos comían Ellos sufrían Yo he cantado Yo he comido Yo he sufrido INDICATIVO Tu has cantado Tu has comido Tu has sufrido PRETÉRITO La ha cantado La ha comido La ha sufrido PERFECTO Nosotros hemos cantado Nosotros hemos comido Nosotros hemos sufrido Vosotros habéis cantado Vosotros habéis comido Vosotros habéis sufrido Ellos han cantado Ellos han comido Ellos han sufrido 2
  • 3. CURSO DE ACCESO. UNED. ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA. TUTORA: DRA.DÑA.ROCÍO LINEROS QUINTERO. Yo hube cantado Yo hube comido Yo hube sufrido Tu hubiste cantado Tu hubiste comido Tu hubiste sufrido PRETÉRITO Él hubo cantado Él hubo comido Él hubo sufrido ANTERIOR Nosotros hubimos cantad. Nosotros hubimos comido. Nosotros hubimos sufrido Vosotros hubisteis cantad Vosotros hubisteis comido Vosotros hubisteis sufrid Ellos hubieron cantado Ellos hubieron comido Ellos hubieron sufrido Yo había cantado Yo había comido Yo había sufrido Tu habías cantado Tu habías comido Tu habías sufrido PRETÉRITO Él había cantado Él había comido Él había sufrido PLUSCUAMPERFECTO Nosotros habíamos canta Nosotros habíamos comido Nosotros habíamos sufrid Vosotros habíais cantad Vosotros habíais comido Vosotros habíais sufrid Ellos habían cantado Ellos habían comido Ellos habían sufrido Yo cantaré Yo comeré Yo sufriré Tu cantarás Tu comerás Tu sufrirás FUTURO Él cantará Él comerá Él sufrirá SIMPLE Nosotros cantaremos Nosotros comeremos Nosotros sufriremos Vosotros cantaréis Vosotros comeréis Vosotros sufriréis Ellos cantarán Ellos comerán Ellos sufrirán Yo habré cantado Yo habré comido Yo habré sufrido Tu habrás cantado Tu habrás comido Tu habrás sufrido FUTURO Él habrá cantado Él habrá comido Él habrá sufrido COMPUESTO Nosotros habremos cantado Nosotros habremos comido Nosotros habremos sufrid Vosotros habréis cantado Vosotros habréis comido Vosotros habréis sufrido Ellos habrán cantado Ellos habrán comido Ellos habrán sufrido Yo cantaría Yo comería Yo sufriría Tu cantarías Tu comerías Tu sufrirías CONDICIONAL Él cantaría Él comería Él sufriría SIMPLE Nosotros cantaríamos Nosotros comeríamos Nosotros sufriríamos Vosotros cantaríais Vosotros comeríais Vosotros sufriríais Ellos cantarían Ellos comerían Ellos sufrirían Yo habría cantado Yo habría comido Yo habría sufrido Tu habrías cantado Tu habrías comido Tu habrías sufrido INDICATIVO CONDICIONAL Él habría cantado Él habría comido Él habría sufrido COMPUESTO Nosotros habríamos cantado Nosotros habríamos comido Nosotros habríamos sufrid Vosotros habríais cantado Vosotros habríais comido Vosotros habríais sufrido Ellos habrían cantado Ellos habrían comido Ellos habrían sufrido MODO TIEMPOS CONJUGACIÓN VERBALES 1ª 2ª 3ª (CANTAR) (COMER) (SUFRIR) Yo cante Yo coma Yo sufra Tu cantes Tu comas Tu sufras El cante El coma El sufra PRESENTE Nosotros cantemos Nosotros comamos Nosotros suframos Vosotros cantéis Vosotros comáis Vosotros sufráis Ellos canten Ellos coman Ellos sufran Yo cantara / cantase Yo comiera / comiese Yo sufriera / sufrieses Tu cantaras / cantases Tu comieras / comieses Tu sufrieras / sufrieses PRETÉRITO El cantara / cantase El comiera / comiese El sufriera / sufriese IMPERFECTO N. cantáramos / cantásemos N. comiéramos / comiésemos N. sufriéramos / sufriésemos V. cantarais / cantaseis V. comierais / comieseis V. sufrierais / sufrieseis Ellos cantaran / cantasen Ellos comieran / comiesen Ellos sufrieran / sufrieses Yo haya cantado Yo haya comido Yo haya sufrido Tu hayas cantado Tu hayas comido Tu hayas sufrido PRETÉRITO El haya cantado El haya comido El haya sufrido PERFECTO Nosotros hayamos cantado Nosotros hayamos comido Nosotros hayamos sufrido Vosotros hayáis cantado Vosotros hayáis comido Vosotros hayáis sufrido Ellos hayan cantado Ellos hayan comido Ellos hayan sufrido Yo hubiera / hubiese cantado Yo hubiera / hubiese comido Yo hubiera / hubiese sufrido Tu hubieras / hubieses c. Tu hubieras / hubieses c. Tu hubieras / hubieses s. PRETÉRITO El hubiera / hubiese c. El hubiera / hubiese comido El hubiera / hubiese sufrido PLUSCUAMPERF N.hubiéramos/ hubiésemos c N.hubiéramos / hubiésemos c. N.hubiéramos/ hubiésemos s. V.hubierais/hubieseis c. V.hubierais /hubieseis comido V.hubierais /hubieseis sufrid Ellos hubieran/ hubiesen c. Ellos hubieran/ hubiesen c. Ellos hubieran/ hubiesen s. Yo cantare Yo comiere Yo sufriere Tu cantares Tu comieres Tu sufrieres FUTURO Él cantare Él comiere Él sufriere SIMPLE Nosotros cantáremos Nosotros comiéremos Nosotros sufriéremos Vosotros cantareis Vosotros comiereis Vosotros sufriereis Ellos cantaren Ellos comieren Ellos sufrieren SUBJUNTIVO Yo hubiere cantado Yo hubiere comido Yo hubiere sufrido Tu hubieres cantado Tu hubieres comido Tu hubieres sufrido FUTURO Él hubiere cantado Él hubiere comido Él hubiere sufrido COMPUESTO Nosotros hubiéremos cantad Nosotros hubiéremos comido Nosotros hubiéremos sufrido Vosotros hubiereis cantado Vosotros hubiereis comido Vosotros hubiereis sufrido Ellos hubieren cantado Ellos hubieren comido Ellos hubieren sufrido 3
  • 4. CURSO DE ACCESO. UNED. ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA. TUTORA: DRA.DÑA.ROCÍO LINEROS QUINTERO. CONJUGACIÓN IMPERATIVO 1ª 2ª 3ª (CANTAR) (COMER) (SUFRIR) Canta tú Come tú Sufre tú MODO Cante usted Coma usted Sufra usted Cantad vosotros Comed vosotros Sufrid vosotros Canten ustedes Coman ustedes Sufran ustedes CONJUGACIÓN 1ª 2ª 3ª (CANTAR) (COMER) (SUFRIR) INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO FORMAS NO PERSONALES SIMPLE SIMPLE SIMPLE SIMPLE SIMPLE SIMPLE Comido Sufrido Cantar Cantando Sufrir Sufriendo Cantado Comer Comiendo COMPUESTO COMPUESTO COMPUESTO COMPUESTO COMPUESTO COMPUESTO Haber Habiendo Haber Habiendo Haber Habiendo Cantado cantado sufrido sufrido comido comido 4. LA CONJUGACIÓN VERBAL DE LOS VERBOS IRREGULARES Se llaman verbos irregulares aquellos que en su lexema o en los morfemas verbales sufren un cambio que les hace no seguir el modelo anterior. Existen tres tipos de irregularidad en los verbos: a) verbos con irregularidades vocálicas en su lexema: pen-sar / pien-so b) verbos con irregularidades consonánticas en su lexema: carec-er / carezc-o c) verbos con algún tipo de irregularidad particular: caber / quepo, ser /soy, poner / pongo…. Otras irregularidades pueden encontrarse en el participio: a) la terminación –do para a ser –to en verbos como abierto, cubierto, disuelto, revuelto…. b) la terminación –do pasa a ser –cho en verbos como dicho, hecho, predicho…. 5. LA CONJUGACIÓN VERBAL DE LOS VERBOS DEFECTIVOS Se llaman verbos defectivos a aquellos verbos que presentan incompleta su conjugación aunque sean verbos regulares o irregulares. El no tener la conjugación completa se debe, sobre todo, a que se refieren a sujetos que nunca pueden ser personas sino cosas, por eso, la primera y segunda persona no existen. Por ejemplo: acaecer, acontecer, amanecer, anochecer… 4