SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Hola! Somos los chicos de quinto grado del turno mañana. Queríamos compartir con ustedes la visita que hicimos este año a la  Escuela de Educación Especial para ciegos N° 33. Decidimos hacer esta visita porque estamos estudiando los derechos de los niños y adolescentes. Cuando estudiamos el derecho a la educación de la Declaración de los Derechos Internacionales del Niño, uno de los que nos llamó más la atención fue el siguiente:  “Los niños y niñas con enfermedades físicas y psíquicas deben recibir atención especial y la educación adecuada a sus condiciones.”
Cuando nos encontramos, el primer sentimiento fue de temor y nos resistíamos a acercarnos a ellos
Las seños nos invitaban a jugar y de a poco fuimos perdiendo el miedo. Nos sorprendió ver como los chicos, con dificultades visuales, nos mostraban su escuela a pesar de que el edifico era bastante complicado ….
Hicimos juegos divertidos haciendo parejas entre ellos y nosotros donde había que saltar, disfrazarse y cantar.   Fue muy copado ver que todos nos divertíamos juntos
Terminamos el día con una merienda preparada por los chicos, todos juntos cantando y olvidándonos de los miedos del principio.  Ahora estamos preparando la invitación para que ellos vengan a  nuestra Escuela.

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Logic
LogicLogic
Logic
 
Blogging for your Business
Blogging for your BusinessBlogging for your Business
Blogging for your Business
 
Aula02 Farmacia
Aula02 FarmaciaAula02 Farmacia
Aula02 Farmacia
 
Aula03 Farmacia
Aula03 FarmaciaAula03 Farmacia
Aula03 Farmacia
 
Your Guide To A Build Muscle Diet
Your Guide To A Build Muscle DietYour Guide To A Build Muscle Diet
Your Guide To A Build Muscle Diet
 
Agenda.Agua Cuenca Mineria
Agenda.Agua Cuenca MineriaAgenda.Agua Cuenca Mineria
Agenda.Agua Cuenca Mineria
 
Brickfish
BrickfishBrickfish
Brickfish
 
Discovery2
Discovery2Discovery2
Discovery2
 
Reshaping Your Business With Web2.0
Reshaping Your Business With Web2.0Reshaping Your Business With Web2.0
Reshaping Your Business With Web2.0
 
Mehacesunfavor
MehacesunfavorMehacesunfavor
Mehacesunfavor
 
Week 5 Making Decisions
Week 5 Making DecisionsWeek 5 Making Decisions
Week 5 Making Decisions
 
3
33
3
 
Tradición Argentina 4
Tradición Argentina 4Tradición Argentina 4
Tradición Argentina 4
 
Mayans
MayansMayans
Mayans
 
About Jacqueline
About JacquelineAbout Jacqueline
About Jacqueline
 
Tutorial De Slideshare
Tutorial De SlideshareTutorial De Slideshare
Tutorial De Slideshare
 
Vinicius De Bona
Vinicius De BonaVinicius De Bona
Vinicius De Bona
 
E1 Dpaez
E1 DpaezE1 Dpaez
E1 Dpaez
 
Grandes
GrandesGrandes
Grandes
 
A Gravidez Da Amizade
A Gravidez Da AmizadeA Gravidez Da Amizade
A Gravidez Da Amizade
 

Similar a De visitas

REVISTA ESCOLAR Nº 61 - ABRIL 2009
REVISTA ESCOLAR  Nº 61 - ABRIL  2009REVISTA ESCOLAR  Nº 61 - ABRIL  2009
REVISTA ESCOLAR Nº 61 - ABRIL 2009laplanchada
 
Clase de Belen
Clase de BelenClase de Belen
Clase de Belenppeces
 
Qué hemos hecho este mes octubre 2013
Qué hemos hecho este mes octubre 2013Qué hemos hecho este mes octubre 2013
Qué hemos hecho este mes octubre 2013colegioduquederivas
 
Qué hemos hecho este mes octubre 2013
Qué hemos hecho este mes octubre 2013Qué hemos hecho este mes octubre 2013
Qué hemos hecho este mes octubre 2013colegioduquederivas
 
Acción solidaria 11 10-11
Acción solidaria 11 10-11Acción solidaria 11 10-11
Acción solidaria 11 10-11nancy neumann
 
Para los nacidos_antes_de_1975
Para los nacidos_antes_de_1975Para los nacidos_antes_de_1975
Para los nacidos_antes_de_1975coscolleta
 
Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975jesusmendavia
 
Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17evax14
 
Ebro Express 2º Trimestre 2016
Ebro Express 2º Trimestre 2016Ebro Express 2º Trimestre 2016
Ebro Express 2º Trimestre 2016eduand
 
El Mundo Colegial nº 52 - Diciembre 2015
El Mundo Colegial nº 52 - Diciembre 2015El Mundo Colegial nº 52 - Diciembre 2015
El Mundo Colegial nº 52 - Diciembre 2015enlerenando
 
Actividades del Primer Trimestre -Juan José
Actividades del Primer Trimestre -Juan JoséActividades del Primer Trimestre -Juan José
Actividades del Primer Trimestre -Juan JoséCEIP Marismas del Tinto
 
Para los nacidos antes de 1975
Para los nacidos antes de 1975Para los nacidos antes de 1975
Para los nacidos antes de 1975kamay
 

Similar a De visitas (20)

REVISTA ESCOLAR Nº 61 - ABRIL 2009
REVISTA ESCOLAR  Nº 61 - ABRIL  2009REVISTA ESCOLAR  Nº 61 - ABRIL  2009
REVISTA ESCOLAR Nº 61 - ABRIL 2009
 
Antenaescolar
AntenaescolarAntenaescolar
Antenaescolar
 
Clase de Belen
Clase de BelenClase de Belen
Clase de Belen
 
Revista 2018/2019
Revista 2018/2019Revista 2018/2019
Revista 2018/2019
 
El Bosquin
El BosquinEl Bosquin
El Bosquin
 
Qué hemos hecho este mes octubre 2013
Qué hemos hecho este mes octubre 2013Qué hemos hecho este mes octubre 2013
Qué hemos hecho este mes octubre 2013
 
Qué hemos hecho este mes octubre 2013
Qué hemos hecho este mes octubre 2013Qué hemos hecho este mes octubre 2013
Qué hemos hecho este mes octubre 2013
 
Acción solidaria 11 10-11
Acción solidaria 11 10-11Acción solidaria 11 10-11
Acción solidaria 11 10-11
 
Para los nacidos_antes_de_1975
Para los nacidos_antes_de_1975Para los nacidos_antes_de_1975
Para los nacidos_antes_de_1975
 
Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975
 
Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975
 
Periódico 2
Periódico 2Periódico 2
Periódico 2
 
Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17
 
Ebro Express 2º Trimestre 2016
Ebro Express 2º Trimestre 2016Ebro Express 2º Trimestre 2016
Ebro Express 2º Trimestre 2016
 
Colegio Antamira
Colegio AntamiraColegio Antamira
Colegio Antamira
 
El Mundo Colegial nº 52 - Diciembre 2015
El Mundo Colegial nº 52 - Diciembre 2015El Mundo Colegial nº 52 - Diciembre 2015
El Mundo Colegial nº 52 - Diciembre 2015
 
Actividades del Primer Trimestre -Juan José
Actividades del Primer Trimestre -Juan JoséActividades del Primer Trimestre -Juan José
Actividades del Primer Trimestre -Juan José
 
Diario del maestro
Diario del maestroDiario del maestro
Diario del maestro
 
Diario del maestro
Diario del maestroDiario del maestro
Diario del maestro
 
Para los nacidos antes de 1975
Para los nacidos antes de 1975Para los nacidos antes de 1975
Para los nacidos antes de 1975
 

Último

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

De visitas

  • 1. Hola! Somos los chicos de quinto grado del turno mañana. Queríamos compartir con ustedes la visita que hicimos este año a la Escuela de Educación Especial para ciegos N° 33. Decidimos hacer esta visita porque estamos estudiando los derechos de los niños y adolescentes. Cuando estudiamos el derecho a la educación de la Declaración de los Derechos Internacionales del Niño, uno de los que nos llamó más la atención fue el siguiente: “Los niños y niñas con enfermedades físicas y psíquicas deben recibir atención especial y la educación adecuada a sus condiciones.”
  • 2. Cuando nos encontramos, el primer sentimiento fue de temor y nos resistíamos a acercarnos a ellos
  • 3. Las seños nos invitaban a jugar y de a poco fuimos perdiendo el miedo. Nos sorprendió ver como los chicos, con dificultades visuales, nos mostraban su escuela a pesar de que el edifico era bastante complicado ….
  • 4. Hicimos juegos divertidos haciendo parejas entre ellos y nosotros donde había que saltar, disfrazarse y cantar. Fue muy copado ver que todos nos divertíamos juntos
  • 5. Terminamos el día con una merienda preparada por los chicos, todos juntos cantando y olvidándonos de los miedos del principio. Ahora estamos preparando la invitación para que ellos vengan a nuestra Escuela.