1. Primer visita:
Primaria Nájera Jiménez
A mi equipo y a mí nos toco el grupo de segundo A, con 33
alumnos. Cuando llegamos al salón, no estaba la maestra porque había
tenido un accidente de tránsito, se encontraba en su lugar la practicante
que estaba manteniendo el orden en el aula. Nos presentamos y
posteriormente comenzamos a llamar a los niños uno por uno, por
número de lista, ellos venían al frente y les poníamos el gafete
correspondiente. Después nos retiramos del salón para hacer la
entrevista que nos toco. Volvimos a la clase, esta vez para sacar a los
niños a jugar en el patio, les pedimos que salieran en fila y algunos no
querían hacer caso, pero ya después se incorporaron y llegamos todos al
área donde jugaríamos. Nosotros teníamos ya en mente las dinámicas
que les pondríamos, pero ellos insistieron mucho con algunas otras
dinámicas que les parecían más divertidas y con las cuales se sentían
mas familiarizadas. No tuvimos problemas al momento de jugar, claro
que algunos niños eran un poco indisciplinados e inquietos pero nada
que no se pudiera controlar.
Después de jugar unas cuantas dinámicas nos dirigimos al salón
para darles su ambigú, que eran sándwiches y jugos. Posteriormente
nos despedimos de ellos y les agradecimos.

2. Segunda visita:
Licenciado Alfredo Bonfil
M toco ir a la escuela Bonfil. Quede fascinada con los niños, la
maestra, el ambiente. Al llegar nos presentamos, cada integrante del
equipo dijo su nombre.
Posteriormente les entregamos sus gafetes conforme estaban
acomodados los nombres en el orden de la lista. Pedimos permiso a la
maestra para sacar a los niños a jugar, y nos lo concedió, así que nos
dirigimos hacia el patio a llevar a cabo las actividades previstas. Los
niños se portaron excelentemente bien, muy obedientes, eran muy
humildes cariñosos y lindos. Todos recibieron un regalo. Como todos los
grados estaban en un solo grupo están divididos en el salón por grado,
en una mesa los de primero, en otra los de segundo y así
sucesivamente. Después de jugar les dimos su ambigú, que consistía en
burritos de papa con chorizo y frijol, con un bote de coca cola. Me
fascino esta observación, incluso más que la anterior.
PD: me toco un gran equipo.

3. Tercera visita:
Primaria Soledad Ponce de León
En esta visita junto con mi equipo me toco 4to grado de primaria, al
llegar la maestra nos dio indicaciones y después la directora nos llevo al
salón correspondiente. Al llegar los niños se portaron muy bien, les
dimos los gafetes y nos quedamos a ver un rato la clase, la cual fue
muy dinámica, es muy buena la forma en que hiso a los niños prestar
atención y participar.
Después pasamos a hacer las entrevistas para dejar que la maestra
diera su clase, fuimos con el intendente el cual fue muy amable, con la
directora y a la comunidad. Cuando fue hora de recreo fuimos por los
niños, lo primero que hicimos fue darles el ambigú ya que tenían mucha
hambre, después ya jugamos con los niños. Traíamos muchas
dinámicas; la de la vuelta al mundo, gatos y perros, el tiburón, doña
blanca, enanos y gigantes, el lobo y un rato estuvimos jugando con ellos
en los juegos. Cuando tuvimos que llevar a los niños nuevamente a
clase me fui con otros compañeros que tenían el grado de 6to año y
jugamos a multiplicar en educación física en competencia, después
jugamos al futbol. Al terminar me fui con otros compañeros con los
niños de 1ro y jugamos a pato pato ganso y a la liebre. Ya por ultimo
antes de despedirnos fuimos a un salón donde un maestro contesto
unas preguntas y nos dio una tipo conferencia muy entretenida y
provechosa. Ya después pasamos al salón a despedirnos y a tomarnos la
foto final y los niños fueron muy tiernos al despedirse. Esta escuela creo
que fue de mis favoritas y me lleve una gran experiencia, por los retos a
los que nos enfrentamos.