DescripciòN Panoramica

[object Object],Las funciones educativas que abarcan la educaciòn no formal van desde numerosos aspectos de la educaciòn permanente (incluyendo ciertos medios de alfabetizaciòn de adultos, programas de expansiòn cultural, etc. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA EDUCACIÒN NO FORMAL

La educación no formal atiende asimismo a cometidos de formación cívica, social y polìtica, ambiental y ecológica, física, sanitaria, etc.. ,[object Object],Se refiere a cada medio en particular los objetivos suelen ser entonces más específicos, sectoriales y delimitados que los de educación no formal. EDUCANDOS * En su conjunto, la educación no formal no està exclusivamente dirigida a unos determinados sectores de la población en función de edad, sexo, clase social, hábitat urbano o rural, etc.

Por otro lado, el sujeto puede evaluar personalmente si el programa en cuestión satisface o no sus expectativas y, en función de ello, seguirlo o abandonarlo cuando crea conveniente. ,[object Object],[object Object],CONTENIDOS

En primer lugar, los programas no formales facilitan en gran medida la selección y adaptación de los contenidos a los territorios donde han de desarrollarse y a los sujetos que los han de seguir. ,[object Object],métodos ubicación tiempo gestión

FINANCIACIÒN Y COSTO, CONTROLES, EVALUCIONES Y TITULOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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