Este documento explora cómo los estudiantes de comunicación usan Internet, incluyendo desde dónde se conectan, cuánto tiempo pasan en línea, qué usos le dan respecto a su carrera y aprendizaje académico, si se consideran más consumidores o productores de contenido en línea, qué páginas y herramientas usan con más frecuencia como Facebook y si usan software libre.

2. ¿Desde dónde se conectan a Internet los estudiante de comunicación?

3. ¿Cuánto tiempo le dedican?

4. ¿Qué uso le dan?

5. ¿Cuál es el fin de utilizar Internet?

6. ¿Qué uso le dan respecto a la carrera?

7. ¿Se consideran consumidores o productores?

8. ¿Qué páginas usan con más frecuencia?

9. ¿Suben información a la Web?

10. ¿Qué suben o bajan?

11. ¿De qué páginas sacan información académica?

12. ¿Realizaron cursos de Internet?

13. ¿Quieren aprender más sobre el manejo de Internet?

14. ¿Usan herramientas Web 2.0 como Facebook o Fotolog?

15. ¿Cómo se consideran?

16. ¿Qué buscadores usan?

17. ¿Usan software libre?