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NIVEL
AREA 1. INFORMACIÓN
Manoli
Santiago
Fernando
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información M M
1.2 Evaluación de información I M
1.3 Almacenamiento y recuperación de información M M
AREA 2. COMUNICACIÓN
2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías M I
2.2 Compartir información y contenidos M I
2.3 Participación ciudadana en línea I I
2.4 Colaboración mediante canales digitales M I
2.5 Netiqueta I I
2.6 Gestión de la identidad digital I M
AREA 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS
3.1 Desarrollo de contenidos M M
3.2 Integración y reestructuración I M
3.3 Derechos de autor y licencias I I
3.4 Programación I M
AREA 4. SEGURIDAD
4.1 Protección de dispositivos M A
4.2 Protección de datos personales e identidad digital I M
4.3 Protección de la salud I I
4.4 Protección del entorno A I
AREA 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
5.1 Resolución de problemas técnicos I A
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas I M
5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa I I
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital I M
DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA O COMPETENCIAS DE MENOR NIVEL:
Santiago
Punto 6 del documento para autoevaluarnos.
Comentar en general las competencias que tenemos más flojas y cómo mejorar.
A grandes rasgos creo que poseo muchas lagunas en el aspecto
relacionado con la resolución de problemas, básicamente en todos los descriptores
mencionados. En lo que se refiere a problemas técnicos mis conocimientos
finalizan si no se soluciona el error con: “reiniciar”. En relación a corregir este
defecto podría aprender nociones básicas sobre informática. También poseo un
conocimiento muy básico de los distintos entornos y recursos (solo utilizo los más
conocidos y frecuentes), solucionando esta laguna con la asimilación de los
conocimientos que me faltan y estar al tanto de las novedades TICs que se
generen.
En la labor diaria prácticamente no uso las tecnologías para labores
creativas, por lo que no estoy habituado a utilizar estos recursos de forma distinta
a cómo lo hago. Para finalizar, en tanto en cuanto soy consciente de mis lagunas
en el uso de los medios digitales, creo que sí identificaría las carencias de los
alumnos aunque no sería a día de hoy capaz de experimentar con estas
tecnologías para mantenerme actualizado. No obstante si fuera importante, que lo
es, para mi futura labor docente, estaría interesado de igual forma en cursos de
conocimientos informáticos y reciclaje TIC.
Fernando
Las competencias peor valoradas son las que forman el área de comunicación.
Principalmente utilizo los foros cuando tengo un problema técnico. No suelo utilizar
los blogs, no utilizo las redes sociales (facebook, twitter, whatsapp …) y no me
suelo implicarme en ningún proyecto online salvo algún curso. Sí he utilizado
plataformas tipo moodle y también empleo el almacenamiento en la nube para
compartir información.
Mejorar estas competencias sería una cuestión de proponerme la utilización
regular de estos recursos.

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  • 1. NIVEL AREA 1. INFORMACIÓN Manoli Santiago Fernando 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información M M 1.2 Evaluación de información I M 1.3 Almacenamiento y recuperación de información M M AREA 2. COMUNICACIÓN 2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías M I 2.2 Compartir información y contenidos M I 2.3 Participación ciudadana en línea I I 2.4 Colaboración mediante canales digitales M I 2.5 Netiqueta I I 2.6 Gestión de la identidad digital I M AREA 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS 3.1 Desarrollo de contenidos M M 3.2 Integración y reestructuración I M 3.3 Derechos de autor y licencias I I 3.4 Programación I M AREA 4. SEGURIDAD 4.1 Protección de dispositivos M A 4.2 Protección de datos personales e identidad digital I M 4.3 Protección de la salud I I 4.4 Protección del entorno A I AREA 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 5.1 Resolución de problemas técnicos I A 5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas I M 5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa I I 5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital I M DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA O COMPETENCIAS DE MENOR NIVEL: Santiago Punto 6 del documento para autoevaluarnos. Comentar en general las competencias que tenemos más flojas y cómo mejorar. A grandes rasgos creo que poseo muchas lagunas en el aspecto relacionado con la resolución de problemas, básicamente en todos los descriptores mencionados. En lo que se refiere a problemas técnicos mis conocimientos finalizan si no se soluciona el error con: “reiniciar”. En relación a corregir este defecto podría aprender nociones básicas sobre informática. También poseo un conocimiento muy básico de los distintos entornos y recursos (solo utilizo los más conocidos y frecuentes), solucionando esta laguna con la asimilación de los conocimientos que me faltan y estar al tanto de las novedades TICs que se generen. En la labor diaria prácticamente no uso las tecnologías para labores creativas, por lo que no estoy habituado a utilizar estos recursos de forma distinta a cómo lo hago. Para finalizar, en tanto en cuanto soy consciente de mis lagunas
  • 2. en el uso de los medios digitales, creo que sí identificaría las carencias de los alumnos aunque no sería a día de hoy capaz de experimentar con estas tecnologías para mantenerme actualizado. No obstante si fuera importante, que lo es, para mi futura labor docente, estaría interesado de igual forma en cursos de conocimientos informáticos y reciclaje TIC. Fernando Las competencias peor valoradas son las que forman el área de comunicación. Principalmente utilizo los foros cuando tengo un problema técnico. No suelo utilizar los blogs, no utilizo las redes sociales (facebook, twitter, whatsapp …) y no me suelo implicarme en ningún proyecto online salvo algún curso. Sí he utilizado plataformas tipo moodle y también empleo el almacenamiento en la nube para compartir información. Mejorar estas competencias sería una cuestión de proponerme la utilización regular de estos recursos.