Una Guía para tercero medio sobre homeostasis térmica. Se incluye tb. algo sobre homeostasis de la concentración de solutos sanguíneo). La guía fue tomada de la web del sitio que mantiene SNAB. Hay varios link que complementan la guía.

1. Estudiante
Objetivos
• Explorar algunas vías mediante las cuales el cuerpo humano se autorregula para mantener la homeostasis.
• Destacar los principios del feedback negativo en la homeostasis.
• Explicar cómo una enfermedad infecciosa puede interferir con el mecanismo de feedback negativo en la regulación térmica.
El mapa conceptual de la figura 1 ilustra la secuencia de eventos cuando el cuerpo disipa energía calórica. Completa el diagrama llenando las
casillas con palabras o frases respectivas antes de intentar responder las preguntas que siguen.
Preguntas
P1 ¿Cuál es el rango normal para la temperatura del cuerpo humano?
P2 Utilizando diferentes colores, sombrea y rotula las casillas que representan el receptor, el mecanismo de control, los efectores y las respuestas que participan
en este ejemplo de homeostasis.
P3 ¿Cuál respuesta ejecutada por efectores se produce en los seres humanos, pero produce poco efecto en nosotros y es más significativa en la mayoría de los otros
mamíferos?
P4 ¿Qué cambios en su comportamiento podría realizar una persona para prevenir un descenso térmico?
P5 La figura 2 muestra cómo se controla la concentración de soluto en la sangre. A partir del diagrama, nombra::
a. los receptores que detectan el cambio en la concentración de soluto
b. el (los) efector (es)
c. la respuesta que provoca la caída en la concentración de soluto.
P7 Pon las oraciones siguientes, en la secuencia correcta, para ilustrar el control por retroalimentación negativa del nivel de glicemia:
(http://es.slideshare.net/gustavotoledo/glicemiaok )
P8 ¿Cuál es la diferencia entre el mecanismo de control homeostático de la glicemia en comparación con la regulación de la temperatura?
P9 ¿Cómo las hormonas liberadas por el páncreas llegan a las células de todo el cuerpo?
P10
SFC
2014
Actividad: Homeostasis
http://www.johnwiley.net.au/highered/interactions/media/Energy/content/Energy/met6a/frameset.htm
http://7e.biopsychology.com/av13.03.html
Regulación de la temperatura http://es.slideshare.net/gustavotoledo/homeostasistutorial-web
P6 ¿Cómo ejemplifica esto un mecanismo de Feedback negativo?

2. A. La hormonas provocan un aumento de la glicemia.
B. Los islotes de Langerhans en el páncreas detectan la baja en la glicemia
C. Cae la concentración de glucosa en la sangre .
D. El Valor Normal de la glicemia se restablece .
E. Los islotes pancreáticos secretan menos insulina y más glucagón .
F. Valor Normal para la glicemia .
Describe cómo la fiebre puede cambiar la temperatura corporal
http://es.slideshare.net/gustavotoledo/comunicacin-hormonal-20130k (P9)
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/003090.htm (P10)

3. Actividad: Homeostasis
http://es.slideshare.net/gustavotoledo/mecanismos-homeostticos
Estudiante
temperatura externa de 5 °C
conduce a
por
provoca
detectada por
la cual provoca impulsos enviados a
impulsos enviados a
impulsos enviados a
causan
causan
causan
causan
aumentan
aumentan
reducen
energía liberada
de reacciones
provoca
provoca
reducen
provoca
provoca
Figura 1 resumen de la regulación térmica.
La concentración
de soluto sube
(mucha perdida de agua)
Las nefronas renales
reabsorben más
agua
Cae la concentración
de solutos
2 de 2
1 de 2
SFC
2014
impulsos enviados a impulsos enviados a
merma de
energía
Los osmorreceptores
en el hipotálamo son
estimulados.
Salters-Nuffield Advanced Biology, Harcourt Education Ltd ©University of York Science Education Group.
Modificado y adaptado por Prof. Gustavo Toledo C, prof. De Biología, del Departamento de Ciencias, SFC, 2014
Figura 2 Control de la concentración de soluto en la sangre. http://es.slideshare.net/gustavotoledo/adh-y-osmoregulacin-goodok
La pituitaria libera ADH (H.
antidiurética o vasopresina )
la cual es secretada por el
hipotálamo.
Concentración normal
de Soluto.
Concentración normal
de Soluto