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EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DE INGRESO TRANSICION 1
ESCUELA PARTICULAR LOS HUALLES
Nombre: Fecha: Ptos: 37puntos
1. Identifica los colores primarios (4 p)
2. Marca con una X el elemento Grande e indica cuál es el pequeño (1p)
3. Identifica las figuras geométricas. Pinta el círculo.(4p)
4. Encierra en un círculo donde hay muchos dulces y pinta donde hay pocos
(1p)
5. Pinta los elementos que se encuentran arriba y marca con una X los que
están abajo (1p)
6. Pinta el dibujo que es distinto (1p)
7. Cuenta cuántos leones hay. Pinta todos los leones (3p)
8. Pinta las bolitas que están dentro del frasco (1p)
9. Ayuda a estos animalitos a encontrar su comida (2p)
10.Identifica y muestra las partes del cuerpo en el niño (5p)
11.Une los puntos de las líneas (2p)
12.Identifica los estados del tiempo (3p)
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14.Menciona el nombre y su labor (3p)
15.Observa las imágenes e indica el nombre de cada animal (3 p)
16.La vaca está cerca o lejos de la casa. Que hay cerca de la vaca. Pinta la
casa (2p)
Intrumento de evaluacion prueba de admision tranasicion 1
(Por edad)
• La prueba consta de 37 puntos dividos en divididos en 16 preguntas extraidas de
aprendizajes esperados del nivel de medio mayor (contenidos minimos obligatorios).
• La prueba es una prueba global no esta dividida por ambitos o nucleos.
• Tendra un 60 % de exigencia para calcular escala de notas.
• Se solicitara una nota superior a 5.0 de aprobacion para poder ingresar al nivel de
transicion 1.
• Esta prueba estara acompañada de una pauta de observacion del alumno.
• Esta Prueba sera tomada en compañía del apoderado y con una fecha indica por la
educadora y direccion.
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  • 1. EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DE INGRESO TRANSICION 1 ESCUELA PARTICULAR LOS HUALLES Nombre: Fecha: Ptos: 37puntos 1. Identifica los colores primarios (4 p) 2. Marca con una X el elemento Grande e indica cuál es el pequeño (1p) 3. Identifica las figuras geométricas. Pinta el círculo.(4p)
  • 2. 4. Encierra en un círculo donde hay muchos dulces y pinta donde hay pocos (1p) 5. Pinta los elementos que se encuentran arriba y marca con una X los que están abajo (1p) 6. Pinta el dibujo que es distinto (1p)
  • 3. 7. Cuenta cuántos leones hay. Pinta todos los leones (3p) 8. Pinta las bolitas que están dentro del frasco (1p) 9. Ayuda a estos animalitos a encontrar su comida (2p)
  • 4. 10.Identifica y muestra las partes del cuerpo en el niño (5p)
  • 5. 11.Une los puntos de las líneas (2p) 12.Identifica los estados del tiempo (3p) 13.Pinta el sol (1p)
  • 6. 14.Menciona el nombre y su labor (3p) 15.Observa las imágenes e indica el nombre de cada animal (3 p)
  • 7.
  • 8. 16.La vaca está cerca o lejos de la casa. Que hay cerca de la vaca. Pinta la casa (2p)
  • 9. Intrumento de evaluacion prueba de admision tranasicion 1 (Por edad) • La prueba consta de 37 puntos dividos en divididos en 16 preguntas extraidas de aprendizajes esperados del nivel de medio mayor (contenidos minimos obligatorios). • La prueba es una prueba global no esta dividida por ambitos o nucleos. • Tendra un 60 % de exigencia para calcular escala de notas. • Se solicitara una nota superior a 5.0 de aprobacion para poder ingresar al nivel de transicion 1. • Esta prueba estara acompañada de una pauta de observacion del alumno. • Esta Prueba sera tomada en compañía del apoderado y con una fecha indica por la educadora y direccion.
  • 10. Intrumento de evaluacion prueba de admision tranasicion 1 (Por edad) • La prueba consta de 37 puntos dividos en divididos en 16 preguntas extraidas de aprendizajes esperados del nivel de medio mayor (contenidos minimos obligatorios). • La prueba es una prueba global no esta dividida por ambitos o nucleos. • Tendra un 60 % de exigencia para calcular escala de notas. • Se solicitara una nota superior a 5.0 de aprobacion para poder ingresar al nivel de transicion 1. • Esta prueba estara acompañada de una pauta de observacion del alumno. • Esta Prueba sera tomada en compañía del apoderado y con una fecha indica por la educadora y direccion.