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Datos personales

• Nombre: Ibrahim Hamurabi Udave Uribe
• Centro de trabajo: CAM Chihuahua
• Función : Docente

          INTEGRACION DE LAS TICs AL AULA :
La adecuada integración de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) en los centros educativos
como una herramienta más al servicio de sus objetivos depende
de múltiples factores: las infraestructuras físicas, los programas y
demás recursos educativos disponibles, la formación del
profesorado y la integración de las TIC en el currículum y en los
procesos de gestión, el apoyo del equipo directivo...
ASPECTO
 FINANCIERO, RECURSOS E                    ACTITUD DE LAS
    INFRAESTRUCTURA                        AUTORIDADES




                          ACTITUD DE LOS
                            DOCENTES


COMPROMISO                                  DESARROLLO DE
                                            COMPETENCIAS
                           DEDICACION
                                             DIDACTICAS Y
                                             PEDAGOGICAS
LOS RECURSOS
 FINANCIEROS SON DE
SUMA IMPORTANCIA YA
QUE SI NO HAY DINERO
ESTO DE LAS ticS NO SE
   LLEVARIA A CABO




                         REGRESAR
LA ACTITUD DE LAS
 AUTORIDADES DEBE DE SER
 POSITIVA HACIA EL CAMBIO
YA QUE SIN ELLO LA GESTION
DE RECURSOS Y LOS NUEVOS
METODOS NUNCA LLEGARIAN
  AL CENTRO DE TRABAJO


                         REGRESAR
LA ACTITUD DEL DOCENTE
ES EL ENGRANE PRINCIPAL
DE ESTE MECANISMO, YA
QUE EL ES EL OPERADOR DE
TODA ESTA REVOLUCION
TECNOLÓGICA SIN ESTA
PIEZA AUNQUE LAS DEMAS
EXISTAN EL MECANISMO
NO SE LLEVARIA A CABO


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Fuente de consulta :
http://peremarques.pangea.org/factores.htm

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  • 1. Datos personales • Nombre: Ibrahim Hamurabi Udave Uribe • Centro de trabajo: CAM Chihuahua • Función : Docente INTEGRACION DE LAS TICs AL AULA : La adecuada integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos como una herramienta más al servicio de sus objetivos depende de múltiples factores: las infraestructuras físicas, los programas y demás recursos educativos disponibles, la formación del profesorado y la integración de las TIC en el currículum y en los procesos de gestión, el apoyo del equipo directivo...
  • 2. ASPECTO FINANCIERO, RECURSOS E ACTITUD DE LAS INFRAESTRUCTURA AUTORIDADES ACTITUD DE LOS DOCENTES COMPROMISO DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEDICACION DIDACTICAS Y PEDAGOGICAS
  • 3. LOS RECURSOS FINANCIEROS SON DE SUMA IMPORTANCIA YA QUE SI NO HAY DINERO ESTO DE LAS ticS NO SE LLEVARIA A CABO REGRESAR
  • 4. LA ACTITUD DE LAS AUTORIDADES DEBE DE SER POSITIVA HACIA EL CAMBIO YA QUE SIN ELLO LA GESTION DE RECURSOS Y LOS NUEVOS METODOS NUNCA LLEGARIAN AL CENTRO DE TRABAJO REGRESAR
  • 5. LA ACTITUD DEL DOCENTE ES EL ENGRANE PRINCIPAL DE ESTE MECANISMO, YA QUE EL ES EL OPERADOR DE TODA ESTA REVOLUCION TECNOLÓGICA SIN ESTA PIEZA AUNQUE LAS DEMAS EXISTAN EL MECANISMO NO SE LLEVARIA A CABO REGRESAR
  • 6. Fuente de consulta : http://peremarques.pangea.org/factores.htm