Este documento hace un llamado a la abrogación de la reforma educativa en México a través de un paro indefinido nacional. Critica que la reforma sigue las órdenes de la OCDE e ignora los derechos de los maestros. También se opone a la evaluación docente, pruebas estandarizadas como ENLACE, y despidos masivos. Pide que se defiendan el SNTE y la contratación colectiva a través de movilizaciones y organización del magisterio nacional encabezado por la CNTE.

1. ¡ABROGACIÓN DE LA
CONTRARREFORMA
A LOS ARTÍCULOS 3º Y 73!
¡PREPAREMOS EL PARO INDEFINIDO NACIONAL!
Texto tomado del:
No. 244

2. La contrarreforma educativa,
es eminentemente política,
no educativa, está
desconociendo
automáticamente derechos
fundamentales del magisterio
nacional y de los normalistas.

3. El Estado Mexicano
pacta la Alianza por la
Calidad de la Educación
(ACE).
La Organización para la
Cooperación y el
Desarrollo Económico
(OCDE), dio a conocer
los lineamientos que el
Estado deberá seguir
para continuar su
ofensiva reaccionaria
contra la educación.

4. La OCDE es un
instrumento
imperialista que
no está por debatir
ni corregir sus
órdenes, sino que
las impulsa junto
con el gobierno y
empresarios.
La reforma educativa establece la
creación de un servicio
profesional docente que fija los
términos de evaluación técnica
para el ingreso, promoción y
permanencia de los maestros.

5. *Plaza base al egresar
de las escuelas
Normales.
*Estabilidad en el
empleo.
*Despidos masivos de
profesores con
evaluaciones a través
del Instituto Nacional
para la Evaluación de la
Educación (INEE).
*Destruye al SNTE
como instrumento de
organización y defensa
de los derechos
colectivos y
Condiciones Generales
de Trabajo.
Justifican el arrebato de
conquistas y derechos como:

6. Peña Nieto y los
Partidos firmantes del
Pacto (PRD-PRI-PAN)
siguieron las órdenes
de la OCDE, que la
convirtieron en Ley
haciéndola pasar como
“Reforma Educativa”.

7. “México necesita con urgencia
un sistema de evaluación docente basado
en estándares, que sea únicamente formativo en sus primeros
años... Aquéllos que, a pesar de lo anterior, sigan presentando
un bajo desempeño deben ser excluidos del sistema educativo”.

8. El Pacto
es una
agresión
corporativa
para
restringir aún
más los
derechos
democráticos
de las masas
populares y
desaparecer a
la democracia
parlamentaria.

9. Rechacemos firmemente
el Pacto por México y los
Partidos firmantes, como
instrumento corporativo
fascista que sirve como
garrote en contra de los
intereses del pueblo.
Para el gobierno, y los
partidos políticos esa
reforma ya se aprobó por
democracia

10. Los padres de familia
también están en la mira:
Ellos se harán
cargo del
mantenimiento de
las escuelas,
además de pagar
agua, luz, drenaje,
etc. El gobierno se
plantea digitalizar
las aulas, pero con
cargo al bolsillo de
los padres.

11. 7.2 %con derecho
a plaza
92.8 %sin derecho
a plaza
La contrarreforma impuesta fortalece el
charrismo sindical, profundiza el corporativismo
fascista del Comité Ejecutivo Nacional del
(SNTE):
•Continúan
entregándoles
nuestras
cuotas
sindicales .
•Impiden que los maestros de base
reconquisten sus Comités.
•Castigan con descuentos y despidos a quiénes
realizan paros y otras formas legales de
protesta.

12. Estas son las bases en las
cuales sustentamos seguir
la lucha contra esta
retrógrada reforma de EPN

. La rechazamos y exigimos su
abrogación.
Estamos por la defensa de
nuestro SNTE y la contratación
colectiva;
¡no a la evaluación universal!,
 ¡no a la prueba enlace!,
 ¡no al despido de profesores!
 ¡No al cobro de cuotas para los
dirigentes charros!

13. El Estado no se plantea ceder
un ápice en sus planes.
•Los últimos
acontecimientos se han
enfrentado las dos
posiciones.
•Es urgente seguir
preparando la fuerza
necesaria para enfrentar al
Estado.
•Trabajar escuela por
escuela, y maestro por
maestro.
•Fundamentar nuestras
banderas de lucha
•No pedir que nos incluyan
los falsos demócratas en
sus diálogos para las
reformas secundarias.
Mil elementos de la policía federal desalojan a profesores
en el autopista del sol en Guerrero (La Jornada,
05/04/2013); dos mil policías federales, según maestros.

14. Trabajemos por
ésta demanda,
tanto en la CNTE
como en el SNTE:
*Practiquemos la
táctica histórica de
Movilización-
Negociación-
Movilización.
*Rechacemos pura
“negociación”, que
exigen Gobernación
y el Pacto por
México, con
pequeñas acciones
que nada resuelven
ni pueden resolver.

15. ¡ Rechacemos exámenes estandarizados de¡ Rechacemos exámenes estandarizados de
evaluación, incluida la prueba ENLACE !evaluación, incluida la prueba ENLACE !
¡ Exijamos la profesionalización permanente del¡ Exijamos la profesionalización permanente del
maestro con recursos del Estado !maestro con recursos del Estado !
¡Ninguna ley secundaria nos respetará nuestros
derechos sindicales y laborales!

16. ¡Encabezada por la CNTE y con la organización,
politización y movilización de todo el magisterio
trabajemos por el Paro Indefinido Nacional
y exijamos la abrogación a los artículos 3° y 73°¡