guia 1 salud ocupacional

1. EQUIPO INTERDISCIPLINARIO DE SALUD OCUPACIONAL – CONVENIO POLITECNICO-SENA
PROGRAMADE FORMACION TECNOLOGICO
COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la Naturaleza en los contextos
laboral y social
240201500
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1
SALUD OCUPACIONAL
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral.
1. Tiempo de la Actividad:
El Tiempo de la Actividad es de 22 Horas.
2. Introducción:
En la actualidad el hombre se ha dado cuenta de la importancia de proteger su vida de
aquellos factores que en el momento menos esperado pueden poner en peligro su integridad
física y/o mental, para ello ha desarrollado varios sistemas o procedimientos que minimizan
estos riesgos o los protegen de dichas eventualidades. La salud ocupacional se ha convertido
en un tema de suma importancia a nivel general ya que el control y la prevención de los
riesgos y peligros en el entorno laboral buscan disminuir los Accidentes de Trabajo y
Enfermedades Laborales.
3. Descripción de la Actividad:
3.1 Objetivos.
3.1.1. Identificar los conceptos básicos de salud ocupacional y los relaciona dentro del sistema
de gestión de seguridad y del trabajo generando programas que ayuden a la
prevención y promoción de la salud en el entorno laboral.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS
ACTIVAS)
TIEMPO-
HORAS
SALUD OCUPACIONAL
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para
garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de
acuerdo con el diagnóstico de su condición física
individual y la naturaleza y complejidad de su
desempeño laboral.
Actividad 1 de la Guía de Aprendizaje 1.
Con base a lo visto en clase sobre la historia de la salud
ocupacional desarrollar un mapa conceptual estructurado donde
se evidencie la evolución que ha tenido hasta la actualidad y
referenciarlos como Actividad 1 de la Guía de Aprendizaje 1.
Exposiciones,
Trabajo
Individual y
Colaborativo.
22 horas

2. EQUIPO INTERDISCIPLINARIO DE SALUD OCUPACIONAL – CONVENIO POLITECNICO-SENA
PROGRAMADE FORMACION TECNOLOGICO
COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la Naturaleza en los contextos
laboral y social
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Actividad 2 de la Guía de Aprendizaje 1.
Se implementara un programa de pausas activas el cual se
ejecutara todos los días en cada clase, para esto se designara un
aprendiz por grupo el cual se va a encargar de dirigir por cinco
minutos en la mitad de cada clase el ejercicio. Referenciarlo
como actividad 2 de la guía de aprendizaje 1
Actividad 3 de la Guía de Aprendizaje 1.
Dentro del sistema general de riesgos laborales hay tres áreas
fundamentales, realice un cuadro comparativo donde explique
cada una de ellas. Referenciarlo como Actividad 3 de la Guía de
Aprendizaje 1.
Actividad 4 de la Guía de Aprendizaje 1.
Las enfermedades laborales y los accidentes de trabajo se
pueden prevenir, dado esto en grupos de cuatro aprendices se
planteara un problema y se buscara una solución a este donde
sea la prevención la base de la solución. Referéncielo como
actividad 4 de la guía de Aprendizaje 1.
Actividad 5 de la Guía de Aprendizaje 1.
Todo el grupo deberá investigar sobre higiene y seguridad
industrial y en base a su investigación se realizará un foro donde
se discutirá sobre el tema y los aprendices entregaran una breve
reseña sobre su investigación. Referéncielo como actividad 5 de
la guía de Aprendizaje 1.
Actividad 6 de la Guía de Aprendizaje 1.
Con base a videos presentados en clase se realizara una mesa
redonda donde se discutirá acerca de la seguridad y la salud del
trabajo. Referéncielo como actividad 6 de la guía de Aprendizaje
1.
Actividad 7 de la Guía de Aprendizaje 1.
En grupos de cuatro aprendices realizar un sistema de gestión y
seguridad en el trabajo. Referéncielo como actividad 7 de la guía
de Aprendizaje 1.
Actividad 8 de la Guía de Aprendizaje 1.
Los aprendices realizaran un autodiagnóstico sobre sus estilos de
vida y con base en esto realizaran una propuesta de
mejoramiento del mismo. Referéncielo como actividad 8 de la
guía de Aprendizaje 1.
Actividad 9 de la Guía de Aprendizaje 1.
Todo el grupo deberá investigar sobre los comités paritarios de
Participación
activa

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mismo, con los demás y con la Naturaleza en los contextos
laboral y social
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salud ocupacional y los comités de convivencia y en base a su
investigación se realizará un foro donde se discutirá sobre el
tema y los aprendices entregaran una breve reseña sobre su
investigación. Referéncielo como actividad 9 de la guía de
Aprendizaje 1.
Actividad 10 de la Guía de Aprendizaje 1.
En grupos de cuatro aprendices se realizara una exposición
sobre los distintos riesgos laborales y cada grupo deberá entregar
un resumen sobre el tema a exponer. Referéncielo como
actividad 10 de la guía de Aprendizaje 1.
Estas actividades y los documentos deben ser guardadas en
su carpeta llamada Evidencias de Aprendizaje, para efectos
de seguimiento y evaluación.
4. Recomendaciones:
En esta guía se trabajará de forma individual y grupal, cada aprendiz deberá entregar el
producto final al instructor.
5. Resultados de Aprendizaje:
 Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de
riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y
la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
6. Metodología:
- Orientación por parte del instructor.
- Exposiciones.
- Desarrollo de talleres escritos y orales.
- Foro.
- Método de casos.
- Lluvia de ideas.
- Videos.
- Mesa redonda.
7. Ambientes de Aprendizaje:
 Aula de clase.

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COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la Naturaleza en los contextos
laboral y social
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 No presencial.
8. Evaluación
Criterios de Evaluación:
• Aplica los principios de salud ocupacional adecuados de acuerdo con la
normatividad vigente.
• Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos laborales
según naturaleza y complejidad del desempeño laboral.
• Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos
ergonómicos y psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y
complejidad del desempeño laboral.
• Reconoce los conceptos de enfermedad laboral y de accidente de
trabajo.
• Identifica los riesgos ocupacionales en su entorno laboral y propone
soluciones para los mismos.
• Conoce las generalidades de seguridad industrial y las aplica en su
entorno laboral.
• Realiza sistemas de gestión y seguridad en el trabajo.
• Genera programas de prevención de riesgos ocupacionales.
Para evaluar tendremos en cuenta las técnicas de formulación de preguntas y los
instrumentos utilizados son: entrevista, cuestionario, observación y lista de chequeo.
9. Evidencia de Aprendizaje:
DE PRODUCTO:
- Mapa conceptual sobre historia de la salud ocupacional.
- Cuadro comparativo sobre el sistema general de riesgos laborales.
- Sistema de gestión y seguridad en el trabajo.
- Autodiagnóstico sobre estilos de vida.
- Reseñas sobre investigación.
DE CONOCIMIENTO:
Formular preguntas de forma oral y escrita sobre conceptos de salud ocupacional y seguridad
industrial.
DE DESEMPEÑO:

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PROGRAMADE FORMACION TECNOLOGICO
COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la Naturaleza en los contextos
laboral y social
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Participación activa en cada una de las actividades a realizar tanto individual como en equipo,
el respeto, la responsabilidad, la criticidad, la creatividad. La autonomía, la tolerancia, el
liderazgo y asertividad en el trabajo desarrollado.
10.Material del Curso:
 Guía de aprendizaje.
 Agenda
11.Créditos:
Elaborado por los Instructores salud ocupacional y seguridad industrial de las jornadas
mañana, tarde.
12. Bibliografía y cibergrafía
 http://www.mintrabajo.gov.co/normatividad-julio-leyes-2012/712-ley-1562-del-11-de-julio-de-2012.html
 http://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/2220/Legislaci%F3n%20en%20seguridad%20y%2
0salud%20ocupacional%20en%20Colombia.pdf;jsessionid=182AB6F1A57DB5163792779CC9CBC154?
sequence=2
 http://www.mintrabajo.gov.co/riesgos-laborales.html
 http://www.gerencie.com/definicion-legal-de-accidente-de-trabajo.html
 http://www.slideshare.net/potes98/decreto-1295-de-1994-y-ley-1562-del-2012
 http://www.todoempresa.com/te_documentos/sistemas_gestion/SGI_Salud_Seguridad_Laboral_OHSAS_
18001.pdf