Este documento presenta una guía de aprendizaje de 40 horas para el desarrollo personal e interacción social. El objetivo es desarrollar habilidades sociales, comunicativas y valores a través de talleres y dinámicas de grupo. La guía incluye actividades como autoevaluaciones, desarrollo de proyectos de vida, normas éticas, trabajo en equipo y solución de conflictos. La evaluación se basa en la participación en talleres, actividades lúdicas, y la demostración de los conocimientos y habilidades adquir

1. GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73
Ejecuciónde laformación
ELACORADOPOR: EQUIPOREGIONAL
1. IDENTIFICACION DELA GUIA DE APRENDIZAJE
NOMBRE DEL PROYECTO:Desarrollopersonal e
interacciónsocial
Duraciónen horas:
40 horas
Etapa :
Complementaria
ACTIVIDADDEL PROYECTOS:Tenerlosdocumentossoporte,desarrollode lostalleresy
participaciónenlasdinámicasde grupos
FASE: Ejecuciónyevaluación
EquipoEjecutor:Instructor
Actividaddel aprendizaje:
Desarrollarlostalleresyparticiparen lasjornadaslúdicas
DURACION : 40 horas
COMPETENCIA RESULATDO DEL APRENDIZAJE DURACION
Relaciónidóneaconsigomismo,con
losdemásy lasnaturaleza
Desarrollo de habilidades sociales,
comunicativas, personales valores,principios,
fundamentadas en el ámbito de vida y
laboral.
40 HORAS
2. PRESENTACION
Esta formación es producto del objetivo planteado desde la norma nacional y partiendo de lo
contempladoenesta,laformaciónintegral,lacual mencionaunocomodel objetivomásimportantela
ética y los valores humanos. El aprendiz Sena es un ser integral donde la formación práctica está
acompañada de un sustento ético y de valores humanos.

2. GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73
Ejecuciónde laformación
ELACORADOPOR: EQUIPOREGIONAL
JUSTIFICACIÓN
Las actuales circunstancias convocan a las instituciones que reflexionen y profundicen en el
mejoramiento cuantitativo y cualitativo de la calidad de vida del ser humano. Por tanto el
conocimientoylapraxisde crecimientopersonal,fundamentadoenel fortalecimientode laéticay
losvaloresuniversalescomoprincipio formadores del individuo, se convierte en tema relevante
para analizar en una sociedad cada vez se adentra en mayores problemas y crisis de diversas
índole. El programa de formación complementaria " Ética: Crecimiento personal e interacción
social"permite avanzarenlareflexiónentornoal comportamientohumanoindividual y colectivo
con insumo fundamental para la inserción laboral.
3. CONOCIMIENTOSPREVIOS
Conocimientossobre lapresentacióninstitucional Sena,éticayvaloreshumanos,soluciónde
conflictos,habilidadesenlacomunicación.
4. MATERIAL DE CONSULTA
 Ética para Amador
 CódigoÉtica Sena
 NormaaprendizSena
 Urbanidadde Carreño
 Juventudenéxtasis1y2
 ReglamentointernoSena
 Sena– presentacióninstitucional
5. ESTRATEGIASDE APRENDIZAJE
Ambiente Requerido SalónAbierto
Material Fotocopias,librosenPDF

3. GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73
Ejecuciónde laformación
ELACORADOPOR: EQUIPOREGIONAL
6. ACTIVIDADES
09-02-012
TECNICA DE APRENDIZAJE:Autónomo
Promoverlaintegraciónidóneaconsigomismo,conlosdemásylanaturaleza enlos
contextoslaboral ysocial
1. Autodiagnostico
2. Realizarel taller1Desarrolloproyectode vida
3. Realizarel taller2Autoestimayconfianza
4. Realizarel taller3Normas éticasyurbanidadde Carreño
5. Realizarel taller4Trabajo enequipoysoluciónde conflictos
6. Realizarlecturaque aparece enel material de estudio
7. Participaciónlúdica desarrollo de habilidadescomunicativasysociales
8. Participaciónlúdica soluciónde conflictosSena
9. Participaciónlúdica desarrollode habilidadescomunicativasysociales
10. Participaciónlúdica proyectode vidaytrabajoenequipo
11. Evaluacióndel cursoy cierre
7. EVIDENCIASYEVALUCION
Productoentregable Talleres,informe de actividades,participaciónenactividades
lúdicas
Forma de entrega Individual ypresencial
TIPODE VIDENCIA DESCRIPCIÓN
De conocimiento 1 semana.Evaluaciónde conocimientosprevios,evaluaciónde
taller1. Desarrollodebate
Desempeño 1, 2, 3,4 semana,desarrolloindividual de cadaactividad.Talleres
e informe de cadaactividad
De producto Revisiónde portafolioytalleresvíainternet semana2

4. GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73
Ejecuciónde laformación
ELACORADOPOR: EQUIPOREGIONAL
Criteriosde evaluación  Reconoce lapresentacióninstitucional Sena
 Apropialosconceptosde libertad,tolerancia,respeto
 Identificaaspectosimportantessobre el códigoético
Sena,normay manual de convivenciade lainstitución
educativa
 Participaactivamente enlaslúdicas
 Generauna actitudcrítica y reflexiva
 Propone yexponercambiosenlametodologíaempleada
 Emplealosconceptosaprendidosenclase
 Reconoce laéticacomo un estilode vida
 Da solucionesalosproblemaséticoscontemporáneos
planteadosporel instructorenclase
 Evidenciaunaactitudde tolerancia,respeto,amorhacia
el otro
 Propone alternativasde soluciónfrente aunconflicto
 Trabaja enequipo
5. GLOSARIO
8. BIBLIOGRAFIA
 Ética para Amador
 CódigoÉtica Sena
 NormaaprendizSena
 Urbanidadde Carreño
 Juventudenéxtasis1y2
Valor
PRICIPIO
Códigode ética
Manual de
convivencia
Libertad

5. GUIA DE APRENDIZAJE
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Ejecuciónde laformación
ELACORADOPOR: EQUIPOREGIONAL
9. CIBERGRAFIA. www.sena.edu.gov