"Invariantes Pedagógicas", libro de Celestine Freinet Escuela Moderna

1. Invariantes Pedagógicas
Sintetiza todo su pensamiento, nos
da principios inmutables a los que se
debe someter toda acción educativa.

2. • El niño es de la misma
naturaleza que el adulto
• Ser mayor no significa
necesariamente estar por
encima de los demas
La
naturaleza • El
comportamiento
del niño
escolar de un niño
depende de su estado
fisiologico, organico y
constitucional

3. La reacciones del niño
Nadie quiere ser
mandado con
autoridad ni ser
obligado
Sustituir el trabajo
escolastico por las
actividades
motivadas
Libertad de
escoger el trabajo.
No mas escolastica
Motivar el
trabajo
Todos
quieren
tener extio
No es el juego lo propio del niño, sino el trabajo

4. Las técnicas educativas
El Tanteo
experimental
Memoria
Permeable
La inteligencia
De manos
Artistica
Sensible
Especulativa
Politica y social
Permite adquirir
conocimientos
Sus frutos son las reglas y
las leyes
Es valida y preciosa , se
encuentra al servicio de la
vida

5. Los educadores deben
limitarse a hablar
Menos de 20 o 25 alumnos
por aula
Los niños prefieren el trabajo
individual o el trabajo de
equipo en el seno de una
comunidad cooperativa
El orden y la disciplina son
necesarias en clase
Democracia en la escuela
Educar en la dignidad
La esperanza optimista en la vida