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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
PRÁCTICA DOCENTE II
PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO
ESTUDIANTE: RAÚL GUERRA
2013
“RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA PARA LOS
ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE
BACHILLERATO MEDIANTE EL USO DE
TÉCNICAS DE ESTUDIO ACTIVAS UTILIZANDO
HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES”
TUTOR: Msc. Mario Cueva
Este proyecto tiene el carácter socio-
educativo y está enfocado a solucionar
problemas de bajo rendimiento de los
estudiantes del Colegio Nacional San
Pablo, el cual se encuentra ubicado en
la provincia de Imbabura cantón
Otavalo parroquia de San Pablo del
Lago.
INTRODUCCION
Esta propuesta se basa en aplicar
procesos de recuperación pedagógica
a través del manejo de herramientas
computacionales y el uso técnicas de
estudio activas, las cuales permitan
generar aprendizajes significativos en
el estudiante.
PROPUESTA
Como parte de este proceso se consideró
socializar a los estudiantes el uso técnicas de
estudio en las cuales desarrollemos la
motivación personal como prioridad ya que
hemos apreciado que algunos estudiantes no
se plantean objetivos, no valoran el tiempo ni el
esfuerzo de sus padres.
PROPUESTA
Se pretende a futuro lograr que
el estudiante cambie de actitud
sea positivo, y luche por sus
ideales y eleve su autoestima.
PROPUESTA
Esta institución educativa por estar ubicada en
una zona rural, acoge a estudiantes de varias
comunidades como: Ugsha, Gualacata, Gonzales
Suarez, Araque San Rafael e incluso del Cantón
Otavalo. De acuerdo a su ubicación geográfica
tiene una buena población estudiantil por esta
razón considero que es fundamental aplicar este
proceso de recuperación ya que los cambios
realizados en los últimos años por el régimen
político actual han sido muy significativos,
especialmente en el sector educativo.
PROPUESTA
Con el nuevo sistema de evaluación se ha
determinado grandes vacíos en algunos
estudiantes por esta razón considero fundamental
aplicar esta capacitación.
Creo en la capacidad de los maestros y la
voluntad de los estudiantes ya que juntos
podemos corregir los problemas y dificultades del
presente y así formar nuevos ciudadanos utilices
y capaces para la Patria en el futuro.
PROPUESTA
4.3. Información de beneficiarios vinculados
Nombre de la organización o colectivo
beneficiario.
Unidad Educativa San Pablo
Nombre y cargo del representante. Msc. Fernando Orbe Cárdenas.
Lugar, dirección, teléfonos y correo
electrónico.
Lugar: San Pablo del Lago
Dirección: Calle Isidro Ayora y Chiriboga
Teléfono:2918-012
Email: colegiosanpablo@yahoo.com
Número de beneficiarios directos 50
Número de beneficiarios indirectos. 100 estudiantes
BENEFICIARIOS
Fecha destinada de Inicio 3 de Junio del 2013
Fecha destinada de
Finalización
11 de julio del 2013
Duración en meses 1 mes y una semana
FECHA DE DURACIÓN
Capacitar a los estudiantes del primer
año de bachillerato de la Unidad
Educativa San Pablo como estrategia
metodológica de recuperación
pedagógica para reducir el problema
de bajo rendimiento.
OBJETIVO GENERAL
• Diagnosticar el problema del bajo rendimiento en los
primeros años de bachillerato.
• Planificar un cronograma de actividades con los tutores
de curso.
• Socializar a los/as docentes técnicas de estudio activas
las cuales permitan facilitar el desarrollo del trabajo en
el aula.
• Capacitar a los estudiantes a través de charlas,
conferencias y presentación de videos los cuales
permitan subir la autoestima de los estudiantes.
• Capacitar a estudiantes y docentes sobre el manejo de
programas informáticos, las cuales permiten un
aprendizaje significativo.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
• Fomentar en los estudiantes el auto
aprendizaje y la búsqueda de nueva
información científica y tecnológica.
• Optimizar los recursos humanos y
tecnológicos existentes beneficio del
proyecto y de la institución educativa.
• Construir el conocimiento a través del
manejo de las TICS utilizando modelo
pedagógico constructivista.
• Evaluar los procesos y elabora el informe
OBJETIVO ESPECÍFICO:
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Estrategia metodológica
Recuperación pedagógica
Específicos Diagnosticar el problema
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Socializar técnicas de estudio activas
Capacitación motivacional
Capacitación técnica sobre el manejo de
herramientas computacionales.
Fomentar el autoaprendizaje en el estudiante
Optimizar los recursos humanos y tecnológicos.
Construir el conocimiento significativo.
Evaluar procesos.
5.5. RELACIÓN LÓGICA OBJETIVOS – RESULTADOS
CAPACITACIÓN
MOTIVACIÓN
COLEGIO NACIONAL SAN PABLO
Capacitación Estudiantil
GRACIAS
http://youtu.be/s-F2CIhbW9U
http://www.youtube.com/watch?v=s-F2CIhbW9U&feature=youtu.be
Dirección electrónica de la ejecución del proyecto
Proyecto recuperacion pedagogica colegio san pablo

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  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL PRÁCTICA DOCENTE II PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO ESTUDIANTE: RAÚL GUERRA 2013 “RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA PARA LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE BACHILLERATO MEDIANTE EL USO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO ACTIVAS UTILIZANDO HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES” TUTOR: Msc. Mario Cueva
  • 2. Este proyecto tiene el carácter socio- educativo y está enfocado a solucionar problemas de bajo rendimiento de los estudiantes del Colegio Nacional San Pablo, el cual se encuentra ubicado en la provincia de Imbabura cantón Otavalo parroquia de San Pablo del Lago. INTRODUCCION
  • 3. Esta propuesta se basa en aplicar procesos de recuperación pedagógica a través del manejo de herramientas computacionales y el uso técnicas de estudio activas, las cuales permitan generar aprendizajes significativos en el estudiante. PROPUESTA
  • 4. Como parte de este proceso se consideró socializar a los estudiantes el uso técnicas de estudio en las cuales desarrollemos la motivación personal como prioridad ya que hemos apreciado que algunos estudiantes no se plantean objetivos, no valoran el tiempo ni el esfuerzo de sus padres. PROPUESTA
  • 5. Se pretende a futuro lograr que el estudiante cambie de actitud sea positivo, y luche por sus ideales y eleve su autoestima. PROPUESTA
  • 6. Esta institución educativa por estar ubicada en una zona rural, acoge a estudiantes de varias comunidades como: Ugsha, Gualacata, Gonzales Suarez, Araque San Rafael e incluso del Cantón Otavalo. De acuerdo a su ubicación geográfica tiene una buena población estudiantil por esta razón considero que es fundamental aplicar este proceso de recuperación ya que los cambios realizados en los últimos años por el régimen político actual han sido muy significativos, especialmente en el sector educativo. PROPUESTA
  • 7. Con el nuevo sistema de evaluación se ha determinado grandes vacíos en algunos estudiantes por esta razón considero fundamental aplicar esta capacitación. Creo en la capacidad de los maestros y la voluntad de los estudiantes ya que juntos podemos corregir los problemas y dificultades del presente y así formar nuevos ciudadanos utilices y capaces para la Patria en el futuro. PROPUESTA
  • 8. 4.3. Información de beneficiarios vinculados Nombre de la organización o colectivo beneficiario. Unidad Educativa San Pablo Nombre y cargo del representante. Msc. Fernando Orbe Cárdenas. Lugar, dirección, teléfonos y correo electrónico. Lugar: San Pablo del Lago Dirección: Calle Isidro Ayora y Chiriboga Teléfono:2918-012 Email: colegiosanpablo@yahoo.com Número de beneficiarios directos 50 Número de beneficiarios indirectos. 100 estudiantes BENEFICIARIOS
  • 9. Fecha destinada de Inicio 3 de Junio del 2013 Fecha destinada de Finalización 11 de julio del 2013 Duración en meses 1 mes y una semana FECHA DE DURACIÓN
  • 10. Capacitar a los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa San Pablo como estrategia metodológica de recuperación pedagógica para reducir el problema de bajo rendimiento. OBJETIVO GENERAL
  • 11. • Diagnosticar el problema del bajo rendimiento en los primeros años de bachillerato. • Planificar un cronograma de actividades con los tutores de curso. • Socializar a los/as docentes técnicas de estudio activas las cuales permitan facilitar el desarrollo del trabajo en el aula. • Capacitar a los estudiantes a través de charlas, conferencias y presentación de videos los cuales permitan subir la autoestima de los estudiantes. • Capacitar a estudiantes y docentes sobre el manejo de programas informáticos, las cuales permiten un aprendizaje significativo. OBJETIVO ESPECÍFICO:
  • 12. • Fomentar en los estudiantes el auto aprendizaje y la búsqueda de nueva información científica y tecnológica. • Optimizar los recursos humanos y tecnológicos existentes beneficio del proyecto y de la institución educativa. • Construir el conocimiento a través del manejo de las TICS utilizando modelo pedagógico constructivista. • Evaluar los procesos y elabora el informe OBJETIVO ESPECÍFICO:
  • 13. Objetivos y resultados/productos Indicador/es General Capacitación estudiantil Estrategia metodológica Recuperación pedagógica Específicos Diagnosticar el problema Planificar un cronograma de actividades Socializar técnicas de estudio activas Capacitación motivacional Capacitación técnica sobre el manejo de herramientas computacionales. Fomentar el autoaprendizaje en el estudiante Optimizar los recursos humanos y tecnológicos. Construir el conocimiento significativo. Evaluar procesos. 5.5. RELACIÓN LÓGICA OBJETIVOS – RESULTADOS
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 22.
  • 23.
  • 24.