1. LAS TIC COMO INSTRUMENTO
PARA
EL DESARROLLO RURAL EN
CENTROAMÉRICA
EN EL MARCO DE LA ECADERT

2. Nota: ¿Que son las TIC?
 Son las herramientas tecnológicas digitales
que facilitan los procesos de comunicación,
intercambio y toma de decisiones.
 Por si solas no resuelven nada pero con su
apoyo se amplían las oportunidades para
socializar los beneficios a todos los sectores
de la sociedad

3. ¿Cuál es la iniciativa?
 Potenciar, a partir de las lecciones aprendidas
de otros territorios rurales, el impacto de las
TIC como instrumento para el desarrollo de
los hogares, las empresas y las instituciones
de los territorios rurales centroamericanos, en
el marco de la ECADERT

4. ¿De donde nace la iniciativa?
 De la experiencia del IICA apoyando a las
instituciones públicas agrícolas de América
Latina para potenciar el impacto de las TIC
 De la experiencia de las organizaciones
propulsoras en proyectos TIC en
Centroamérica-Europa
 Encuentros técnicos Europa-América Latina
“TIC y territorios rurales”

5. ¿Qué hemos visto en otros
territorios rurales?
Salud
Ocio Educación
Producción y
Desastres
comercialización
Servicios
Administración
públicos

6. Las TIC en la salud rural
Aseguramiento
Recetas,
Administración
exámenes
Atención en Asistencia
hospital domiciliaria
Emergencias

7. Las TIC en la educación rural

8. Las TIC en la producción
agrícola

9. Las TIC en la comercialización
Análisis
mercado
Iteración Punto de
con cliente venta
Promoción Medio de
y mercadeo pago

10. Las TIC en los servicios
públicos

11. Las TIC en los desastres
naturales

12. ¿Qué hemos visto en otros
territorios rurales?
Costo
Seguridad Replicabilidad
Adaptabilidad Autonomía

13. ¿Cuál ha sido el avance en la
región?
 Aunque existen políticas y esfuerzos de
algunas instituciones para potenciar las TIC,
en general el estado actual es:
 Grandes brechas urbano-rurales en
infraestructura
 Altos costos de la tecnología
 Baja alfabetización digital
 Estrategias y políticas opcionales
 Esfuerzos puntuales pero poco sostenibles

14. ¿De que depende el impacto de
las TIC en los territorios rurales?
Políticas
Hogares Infraestructura
Centros de Procesos
enseñanza instituciones
Herramientas
Industria TIC
TIC

15. ¿Por qué este esfuerzo sería
diferente?
 Porque se construiría como parte de una estrategia
participativa que está institucionalizada y tiene
sostenibilidad (ECADERT)
 Porque se utilizarían las lecciones aprendidas y
herramientas TIC exitosas de otros territorios que
pasaron por el mismo camino
 Porque, al ser construidos por los mismos actores de
los territorios, se generarían procesos y productos de
interés real para todos.
 Porque permitiría generar sinergias y alianzas entre
los participantes

16. ¿Que se podría lograr?
ESTRATEGIA TIC PARA EL DESARROLLO DE LA
ECADERT
Experiencia en
políticas TIC
Fomento cluster Herramientas TIC
TIC exitosas
Recomendaciones
Alianzas
de inclusión de TIC
empresariales
en procesos

17. ¿Qué deberíamos realizar?
1. Como aprovechar las lecciones aprendidas y
las herramientas TIC exitosas en otros
territorios rurales?
2. Como construir una estrategia que responda
a las verdaderas necesidades de los
territorios rurales centroamericanos?

18. Caracterizar TIC en
Centroamérica
 Desarrollar metodologías para evaluación del acceso, uso e
impacto de las TIC en las instituciones, empresas y hogares de los
territorios rurales
 Mapear (inventariado y análisis) de las políticas y/o estrategias
(identificados vacíos normativos)
 Conocer a los oferentes y demandantes de TIC
 Instituciones
 Grandes consumidores
 Empresas desarrolladoras de software,
 Proveedores de telecomunicaciones
 Centro de educación y conocimiento, etc

19. Caracterizar TIC en
Centroamérica
 Identificar las necesidades en infraestructura de
telecomunicaciones , capacitación, etc.
 Identificar los patrones de consumo de TIC (actuales
y potenciales) y nuevos productos TIC con potencial
social y económico
 Identificar potenciales socios y competidores para las
empresas proveedoras de productos y servicios TIC
 Valorar el potencial de uso de TIC para capacitación,
coordinación institucional, etc.

20. Caracterizar TIC en UE y AL
 Generar metodologías para evaluar y sistematizar las
lecciones aprendidas y herramientas TIC claves en territorios
rurales de UE y AL.
 Mapear (inventariado y análisis) de políticas y/o estrategias
exitosas en materia de TIC en UE y AL
 Identificar a los socios potenciales, oferentes de
conocimiento y proveedores de TIC en UE y AL
 Identificar las fuentes de financiamiento para proyectos TIC
en UE y AL

21. Caracterizar TIC en UE y AL
 Construir guías metodológicas de las buenas prácticas
 Formulación, implementación y medición de estrategias TIC
 Procesos de políticas públicas implementadas por los
territorios
 Herramientas TIC desarrolladas por gobiernos y empresas
 Construir guías de uso de las herramientas TIC exitosas
 Identificar los mecanismos de financiamiento de los
procesos TIC

22. Gestionar las lecciones
aprendidas
 Construir metodologías para analizar la factibilidad técnica, política
y económica de las lecciones aprendidas, experiencias exitosas y
herramientas TIC de UE y AL
 Generar espacios políticos, técnicos y empresariales que analicen
la factibilidad e implementación de las lecciones aprendidas,
experiencias exitosas y herramientas TIC (en el marco de la
ECADERT)
 Crear alianzas publico-privadas con socios de UE y AL para ofrecer
nuevos productos y/o servicios en los mercados centroamericanos
 Empresa privada
 Universidades
 Instituciones públicas
 Cooperantes y socios, etc.

23. Estrategia TIC para ECADERT
 Construir una estrategia TIC para el desarrollo de los
territorios rurales centroamericanos en el marco de la
ECADERT
 Construir propuestas de proyectos de inversión en
materia TIC a financiar por gobiernos centrales o
locales, organismos financieros internacionales,
empresas privadas, universidades, etc.
 Acordar los canales de financiamiento a utilizar

24. Red de agentes para
seguimiento
 Construir una comunidad física y virtual que gestione
(en el marco de las comisiones ECADERT)
 Seguimiento a los compromisos de la Estrategia TIC en
ECADERT
 Seguimiento a la formulación, financiamiento e
implementación de proyectos de inversión
 Acompañamiento técnico y búsqueda de recursos para los
proyectos formulados
 Búsqueda de acuerdos empresariales y de cooperación con
proveedores de conocimiento y empresas privadas de AL y
UE

25. ¿Quiénes deberían participar?
PROPULSORES DE ACTORES EMPRESA PRIVADA
ACTORES POLÍTICOS LOCALES
LA INICIATIVA Y SOCIOS
IICA MAG Comisión regional Empresa Privada
SEGIB Panamá Centroamérica ECADERT Universidades
LATN Ministerios Ciencia Comisión nacional Organismos
Fundación ETEA y Tecnología ECADERT cooperantes
CEXECI Centroamérica Comisiones europeos/latinos
EAES Escuela de Reguladores tele- territoriales Organismos
Economía Social comunicaciones ECADERT financieros
de Andalucía Centroamérica Alcaldías Aliados
Ministerios Salud Municipios europeos/latinos
Consejos Proveedores de
municipales/de tele-
competitividad comunicaciones
Cooperativas
Consejos
empresariales
Cámaras

26. ¿Qué es necesario para
desarrollar la iniciativa?
 Incorporar las TIC en el programa de trabajo
de la ECADERT
 Unir esfuerzos entre los actuales propulsores
de la iniciativa y las comisiones regionales y
locales de la ECADERT