Equipo 9

1. PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS Y BASE DE DATOS
3.-J
CONTROL DE LOS LABORATORIOS
DE COMPUTO
INTEGRANTES:
Diego Alejandro Castro García
Jorge Armando Piña Romo
Brandon Jesús Zúñiga López
Santos Alejandra Estrada Madera
María de Lourdes Ramírez Villaseñor
Gerardo Oswaldo Martínez Islas

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3.-J
ANTEPROYECTO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La situación que tenemos se encuentra en el plantel Cetis 100 ubicado en el
domicilio: Puerto Rico 39, IMSS, Miravalles, 63185 Tepic. Dentro de él se encuentra
una oficina de nombre control escolar los laboratorios de cómputo, este se trata
del control de los laboratorios. Este es muy extenso y se requiere de varias
bitácoras o registros dependiendo de las personas que ingresen a cada laboratorio,
por ejemplo: casa día se llena un registro con los nombres de alumnos y docentes
que ingresan a los laboratorios, así como el grupo y una descripción de cómo se
encuentra cada equipo. Cada semana se hace una planeación de las actividades
que realiza cada maestro y a su vez un horario de entrada por semana, así como
cada mes se lleva un registro de los maestros y software que utilizaron para llevar
a cabo sus actividades. De cada equipo se lleva un control que es una ficha de
información y a su vez una de cada laboratorio. Con este sistema de información
que pensamos realizar basado en las necesidades de la persona, se busca facilitar
el control y búsqueda de información de cada laboratorio.
OBJETIVOS A ALCANZAR
Las necesidades que se requieren para mejorar el uso de los laboratorios de
cómputo son:
Que lo equipos funcionen bien, todos tengan internet, y que la persona a cargo
lleve un control sin necesidad de estar imprimiendo o realizando bitácoras
diferentes. Con este sistema se desea guardar en bases de datos toda la
información basada en los laboratorios ya sea por día, por semana y por mes. En el
sistema que desarrollaremos, buscamos facilitar el uso de los controles para así
mejorar el estado de los laboratorios y a la vez facilitar el trabajo del auxiliar de los
laboratorios y de los mismos maestros y alumnos.

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3.-J
JUSTIFICACIÓN
Queremos realizar este sistema para facilitar el trabajo a la hora de guardar la
información del control de los laboratorios así las personas que ingresen en ellos
puedan tener una buena experiencia al igual que los alumnos de nuevo ingreso
para que al momento de realizar sus prácticas no tengan ningún problema con su
navegación y uso. También al momento de buscar información sobre tal día o
maestro que ingresa al laboratorio no tenga que estar buscando entre miles de
hojas.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
Basada en las entrevistas realizamos este, tomando en cuenta las necesidades del
sistema. Para desarrollar este sistema necesitamos que en el área de coordinación
de cómputo se cuente con un equipo que funcione correctamente y tenga los
programas necesarios, en caso de que no cuente con ello tendremos que instalar
Java, XAMPP, Netbeans, de cero para que pueda utilizar el sistema. De igual
manera el equipo donde se implemente este sistema deberá permanecer en un
espacio seguro, fuera del alcance de los alumnos.
Algunas de las ventajas de este sistema son:
 Ahorrar tiempo, dinero y espacio.
 Facilitar el control de los laboratorios.
 Administrar mejor los recursos.
 Mejorar el mantenimiento de los equipos.
El sistema consta de una base de datos que sirve para almacenar la
información de los laboratorios. Nuestro equipo en conjunto con otros y una
investigación, llegaron al punto donde el costo de este sistema sería de $
, teniendo en cuenta el trabajo y la función. El sistema cuenta con un manual
de usuario y uno técnico, así como la instalación de este en el equipo. Para

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3.-J
obtener java, XAMPP y Netbeans no necesitamos ningún tipo de ingreso
económico ya que estos son totalmente gratis.
MIEMBROS DEL PROYECTO
Rol Nombre Tareas a realizar
Líder (gerencia del
proyecto)
Diego Alejandro Castro Fase 1
Analista (recoge
información inicial y define
requerimientos)
Santos Alejandra Estrada Fase 2
Diseñador de sistema de
información
Brandon Jesús Zúñiga Fase 3
Diseñador de Base de Datos Jorge Armando Piña Fase 4
Programador Diego Alejandro Castro Fase 4
Nombre del sistema de
información
Este sistema lleva por nombre CLC (control de laboratorios
de computo), se basa en facilitar el control y
almacenamiento de los registros de los laboratorios de
computo así como un control de cada equipo y un horario
para la entrada de los maestros
ORGANIGRAMA
Nombre del Proyecto Control de Laboratorios de Computo (CLC)
Integrantes  Diego Alejandro Castro García
 Santos Alejandra Estrada Madera
 Brandon Jesús Zúñiga López
 Jorge Armando Piña Romo
Grupo 3-.J Turno Matutino
Especialidad Programación

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Fase Nombre Poo B
D
Duración Inicio Terminado Recursos Responsables Firma
1 Organización del
Anteproyecto
X X 13 hrs 29/10/18 05/11/18 Guía de proyecto Equipo
2
Anteproyecto X 13 hrs 05/11/18 09/11/18
Investigación Analista
Planificación del P. X 10 hrs 06/11/18 09/11/18
Reglas del Negocio X 2 hrs 09/11/18 09/11/18 Análisis-
Planteamiento
Diseñador BD
Justificación del
Proyecto
X
10 hrs 12/11/18 15/11/18
Analista
Asignación de roles X Equipo
Estudio de factibilidad X Analista y
diseñador de
BD
3
Proyecto: Análisis del
S.I(impreso y digital)
X
X
7 hrs
15/11/18 19/11/18
Apuntes- links de
paginas
Equipo
Diagrama entidad-
relación
X
X
4 hrs- BD Diseñador de
BD
Formatos impresos Equipo
4
Diseño y programación
Diccionario de datos
X X 13 hrs Diseñador de
s.i y
desarrollador
Consultas en SQL
20/11/18 26/11/18 Apuntes-links
Diseñador de
BD y
desarrolladorVinculación de BD al
sistema
X X 6 hrs
Apuntes-Links
5
Manual técnico
Manual usuario
.X X 13 hrs
4 hrs –
BD
27/11/18 30/11/18 Equipo
Final Presentación del
proyecto
X X 5 hrs 03/12/18 03/12/18 Equipo

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Nombre:
Cargo:
Nombre de la oficina:
1. ¿Cuáles son las tareas que se desempeñan en el laboratorio?
2. ¿Tienen control de cuantos equipos de cómputo hay en cada laboratorio?
3. ¿Cuáles serían las necesidades del laboratorio que le gustaría mejorar?
4. ¿le gustaría implementar un sistema de información que optimice el tiempo para realizar las tareas de
laboratorio?
5. ¿Esta como con el modelo de trabajo del laboratorio?
6. ¿Cómo es que se organiza la información de los laboratorios?
7. ¿Se conocen las características de todos los equipos de cómputo?
8. ¿Se tienen un control de quienes usan los equipos?
9. ¿Estaría dispuesto a adquirir un sistema de información que cumple con todo lo necesario para optimizar tiempo
y recurso?
10. ¿Cuenta con el equipo necesario para obtener el sistema de información?
La mayor parte de las personas entrevistadas contestaron que un sistema de información es
necesario en el plantel para administrar los datos de manera fácil y eficaz, ya que si en algún
momento se requiere buscar alumnos que entraron hace 3 meses es más fácil poner su
nombre en el buscador que abrir toda una carpeta de papeles físicos.
También esto ayudaría a llevar el control de los equipos y así se mejoraría el uso y revisión de
cada uno de ellos detectando a los que tienen problemas para arreglarlos. Las personas
estarían dispuestas a adquirir el sistema sin embargo la escuela es la que pone el recurso.

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8. PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS Y BASE DE DATOS
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CONCLUSIONES
Este sistema de informacion seria de mucha ayuda para el mejoramiento del control de los laboratorios de
cómputo ya que ahorra tiempo y espacio al guardar la informacion, ademas de que se podra contar con un
respaldo de la informacion para el momento de que un desastre ocurra se pueda tener acceso a ella de nuevo.
Tambien mejorara el manteniemiento de los laboratorios y equipos ya que se llevara un control adecuado.
Puedo decir esto basada en las entrevistas que realizamos a los docentes y auxiliares. Con la realización de
este analisís hemos llegado a la conclución de que un sistema de información siempre nos será de mucha
ayuda al momento de recopilar información. Esperamos que nuestro trabajo resulte de la mejor manera y
poder dar a conocer este sistema.

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REGLAS DEL NEGOCIO
En el plantel “Cetis 100” se tienen 4 laboratorios de cómputo, los cuales tienen
ciertos controles para su uso adecuado. Se tienen 3 maneras distintas de almacenar
la información, estas son, computadoras, entrada al aula y observaciones. En
observaciones, de cada laboratorio se almacenan por día. Nombre del maestro que
ingresó, grupo que tiene a cargo, numero de cada equipo de cómputo, así como una
descripción del estado en que se encontró el equipo y a un lado el nombre del
alumno que utilizo el equipo. En computadoras se almacena, el número de
procesador, nombre de la tarjeta madre, almacenamiento de la tarjeta RAM,
almacenamiento de disco duro, si tiene o no lector de CD, numero de computadora,
y aula. En la entrada al aula se registra el nombre del docente, práctica que se
realiza, grupo, fecha, hora de inicio y hora salida.
1. El número de computadoras no puede ser mayor de 60.
2. Todas las computadoras deben pertenecer a un aula.
3. Todas las computadoras deben tener un número de control.
4. Todas las entradas al laboratorio deben ser registradas por día. (incluir nombre
del alumno, nombre del docente, de la materia, grupo, fecha, hora y
condiciones del equipo).
5. Los docentes pueden ingresar sus grupos mediante un horario establecido por
semana.

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