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Fabiola Pérez V
Brenda Rodríguez
Semana 34
¿Qué voy
a
aprender?
¿Cómo lo
voy a
aprender?
¿Para qué
lo voy a
aprender?
Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los pueblos
originarios de la zona norte.
Recordando las principales características de éstos pueblos y
respondiendo las preguntas.
Para valorar lo diverso que es nuestro país y reconocer la
importancia de los pueblos originarios en nuestra historia.
Recordemos:
1.- Cuando hablamos de Pueblos Originarios nos referimos a:
a.- Pueblos que existieron desde antes de la llegada de los españoles.
b.- Sólo a aquellos que se trasladaban de un lugar a otro.
c.- Sólo a aquellos que se establecían en un determinado lugar.
2.- “Estos pueblos desplazaban sus viviendas de un lugar a otro, en busca de alimento
y por ello eran fácil de desarmar. Conseguían su alimento mediante la caza de
animales, la pesca y la recolección de frutos.” ¿De qué tipo de vida hablamos?
a.- Pueblo originarios.
b.- Sedentarios.
c.- Nómadas.
3.- Los modos de vida de los Pueblos Originarios fueron:
a.- Pescadores y cazadores.
b.- Agricultores y pastores.
c.- Nómadas y sedentarios.
4.- Los pueblos que se establecían cerca de los ríos, se dedicaban a la
agricultura, la ganadería, la textilería y alfarería eran:
a.- Pueblo originarios.
b.- Sedentarios.
c.- Nómadas.
5.- Observa el mapa y ordena los pueblos de manera ascendente. Según su
número:
a.- Aymara, Changos y Atacameños.
b.- Changos, Atacameños y Aymaras.
c.- Aymaras, Atacameños y Changos.
2
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• 6.- Los pueblos que construyeron terrazas para poder cultivar eran:
a.- Changos.
b.- Changos y atacameños.
c.- Atacameños y Aymaras.
7.- Los Aymaras eran un pueblo:
a.– Sedentario que se dedicaban a la ganadería y agricultura.
b.- Nómade que se dedicaban a la ganadería y agricultura.
c.- Sedentario que se dedicaban a la caza y recolección de frutos.
8.- Todos los pueblos indígenas respetaban mucho a la Pachamama, que era:
a.- El agua.
b.- La tierra.
c.- La lana.
9.- Para los pueblos originarios de la zona norte. Los animales cobraron una
especial importancia para poder subsistir. Los animales que eran importantes
para Aymaras, Atacameños y Changos eran:
a.- Para Aymaras y atacameños los lobos marinos.
b.- Para los changos los lobos marinos y las llamas y alpacas para
Atacameños y Aymaras.
c.- Para todos eran importante los lobos marinos y las llamas.
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  • 1. Básic o Asignatura Profesor(a) Sello Institucional “Cuidado y respeto por el medio ambiente, deja una huella verde en tu camino” 2º Historia y Geografía Fabiola Pérez V Brenda Rodríguez Semana 34
  • 2. ¿Qué voy a aprender? ¿Cómo lo voy a aprender? ¿Para qué lo voy a aprender? Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los pueblos originarios de la zona norte. Recordando las principales características de éstos pueblos y respondiendo las preguntas. Para valorar lo diverso que es nuestro país y reconocer la importancia de los pueblos originarios en nuestra historia.
  • 4.
  • 5. 1.- Cuando hablamos de Pueblos Originarios nos referimos a: a.- Pueblos que existieron desde antes de la llegada de los españoles. b.- Sólo a aquellos que se trasladaban de un lugar a otro. c.- Sólo a aquellos que se establecían en un determinado lugar.
  • 6. 2.- “Estos pueblos desplazaban sus viviendas de un lugar a otro, en busca de alimento y por ello eran fácil de desarmar. Conseguían su alimento mediante la caza de animales, la pesca y la recolección de frutos.” ¿De qué tipo de vida hablamos? a.- Pueblo originarios. b.- Sedentarios. c.- Nómadas.
  • 7. 3.- Los modos de vida de los Pueblos Originarios fueron: a.- Pescadores y cazadores. b.- Agricultores y pastores. c.- Nómadas y sedentarios. 4.- Los pueblos que se establecían cerca de los ríos, se dedicaban a la agricultura, la ganadería, la textilería y alfarería eran: a.- Pueblo originarios. b.- Sedentarios. c.- Nómadas.
  • 8. 5.- Observa el mapa y ordena los pueblos de manera ascendente. Según su número: a.- Aymara, Changos y Atacameños. b.- Changos, Atacameños y Aymaras. c.- Aymaras, Atacameños y Changos. 2 1 3
  • 9. • 6.- Los pueblos que construyeron terrazas para poder cultivar eran: a.- Changos. b.- Changos y atacameños. c.- Atacameños y Aymaras.
  • 10. 7.- Los Aymaras eran un pueblo: a.– Sedentario que se dedicaban a la ganadería y agricultura. b.- Nómade que se dedicaban a la ganadería y agricultura. c.- Sedentario que se dedicaban a la caza y recolección de frutos.
  • 11. 8.- Todos los pueblos indígenas respetaban mucho a la Pachamama, que era: a.- El agua. b.- La tierra. c.- La lana. 9.- Para los pueblos originarios de la zona norte. Los animales cobraron una especial importancia para poder subsistir. Los animales que eran importantes para Aymaras, Atacameños y Changos eran: a.- Para Aymaras y atacameños los lobos marinos. b.- Para los changos los lobos marinos y las llamas y alpacas para Atacameños y Aymaras. c.- Para todos eran importante los lobos marinos y las llamas.
  • 12. ¡Han realizado un excelente trabajo!