diagnostico Historia 3ro básico

1. GENERSIS EIRL
DPTO. HISTORIA
PROF. CLAUDIA MORA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PME
3º BÁSICO - HISTORIA
Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________
Instrucciones Generales: La prueba consta solo de preguntas de alternativas, para ser
respondidas en 80 minutos. Lea atentamente cada una de las preguntas y sus alternativas,
marque la alternativa que considere correcta, y posteriormente traspásela a la hoja de
respuestas. No haga borrones, pues esto invalidará sus respuestas.
1.- Los mapuches de vez en cuando se trasladaban de un lugar a otro, este modo de
vida pertenece a:
A.- Sedentario B.- Nómada C.- Semisedentario
2.- De vez en cuando los mapuches, se trasladaban de un lugar a otro para:
A.- Sembrar y recolectar semillas
B.- Pescar y cazar
C.- Cazar y recolectar frutos
3.- Los mapuches viven en la:
A.- Zona norte y central
B.- Zona sur y en la Isla de Pascua
C.- Zona central y sur del actual territorio chileno
4.- Las mujeres mapuches se dedicaban a:
A.- Cultivar la tierra, tejer y recolectar frutos.
B.- Cuidar a sus niños y a tejer.
C.- Cultivar la tierra y la recolección de mariscos.
5.- Los hombres mapuches se dedicaban a:
A.- Recolectar mariscos y preparar a sus hijos para ser buenos pescadores.
B.- Cazar y preparaban a sus hijos varones para ser guerreros y cazadores.
C.- Recolectar frutos y a preparar a sus hijos para trabajar la tierra
NOTA
P.IDEAL PTS.
:
P.REAL: PTS.
EXIG. 60%

2. 6.- Uno de los principales motivos por los cuales fueron desapareciendo los pueblos
originarios fue:
A.- Por el proceso de mestizaje.
B.- Por la falta de alimentos.
C.- Por la falta de trabajo.
7.- ¿Qué expresiones artísticas caracterizan a los rapa nui?:
A.- Sus araucarias y tatuajes.
B.- Sus moais y tatuajes.
C.- Sus fiestas religiosas.
8.- ¿Qué pueblo mantienen hasta hoy sus ceremonias religiosas como el machitún?:
A.- Los Mapuches B.- Los Rapa nui C.- Los Chonos
9.- La lengua MAPUZUNGUN ha perdurado en el tiempo y pertenece al pueblo.
A.- Los Yaganes B.- Los Mapuches C.- Los Aymaras
10.- ¿Quienes llegaron a conquistar nuestro continente para luego vivir en él?:
A.- Los Españoles B.- Los Argentinos C.- Los Peruanos
11.- Los padres españoles e indígenas tuvieron hijos que se llamaron.
A.- Mestizos B.- Gemelos C.- Criollos
12.- ¿Quiénes fundaron las primeras ciudades de Chile como Santiago- la Serena- y
Concepción?
A.- Arturo Prat y Bernardo O’Higgins.
B.- Sebastián Piñera y Andrés Bello.
C.- Diego de Almagro y Pedro de Valdivia.
13.- ¿Qué introdujeron los españoles a nuestro país?
A.- Maquinaria agrícola B.- Vegetales y animales C.- Tecnología
14.- Uno de los aportes del conocimiento del pueblo mapuche a la sociedad chilena
actual es:
A.- El baile del sau- sau
B.- El uso de las plantas medicinales
C.- Las técnicas de pesca

3. 15.- La mezcla de sabores españoles e indígenas es un ejemplo del proceso llamado:
A.- Discriminación B.- Mestizaje C.- Descubrimiento
16.- “Personas que dejan su país para instalarse en otro. Por ejemplo, peruanos en
Chile “la definición hace referencia al concepto de:
A.- La inmigración B.- El mestizaje C.- Turista
17.- Luego de la llegada de los españoles, llegaron a Chile otros grupos de extranjeros,
como por ejemplo:
A.- Alemanes y peruanos. B.- Peruanos y bolivianos. C.- Alemanes o ingleses.
18.- En el norte de nuestro país se celebra la fiesta:
A.- Religiosa de Cuasimodo.
B.- Religiosa de la Tirana.
C.- Religiosa de la Virgen del Carmen.
19.- Los MAPUCHES celebran en el sur de CHILE:
A.- La fiesta de la navidad
B.- La fiesta de todos los pueblos originarios
C.- La fiesta de año nuevo
20.-En la zona central se celebra la fiesta:
A.- Religiosa de la Tirana B.- De WeTripantu C.- De Cuasimodo
21.- En las distintas caletas a lo largo de la costa de CHILE los pescadores celebran la
fiesta:
A.- La fiesta religiosa de San Pedro.
B.- La fiesta religiosa de San Sebastián.
C.- La fiesta religiosa de la virgen del Carmen
22.- Las leyendas, canciones y rimas son:
A.- Tradiciones orales.
B.- Tradiciones escritas.
C.- Tradiciones orales y escritas.
23.- Los puntos cardinales son:
A.- Norte, sur, este, oeste B.- Norte, sur, Centro, oeste C.- Norte, sur, centro, este

4. 24.- Los puntos cardinales son universales es decir:
A.- Nos sirven para orientarnos solo en nuestro país.
B.- Nos sirven para orientarnos solo en los países vecinos.
C.- Nos sirven para orientarnos en cualquier lugar del mundo.
25.-Algunas reglas para cuidar nuestro medio ambiente son:
A.- No respetar las normas en un parque nacional y votar basura.
B.- No botar basura, cuidar los animales en peligro de extinción.
C.- No botar basura en los parques nacionales y alimentar a los animales que allí habitan con
tu comida.
26.- ¿Cómo se debe recibir a un inmigrante en nuestro país?
A.- No se deben integrar a nuestro país y no respetarlos.
B.- Acogerlos con respeto e integrarlos a nuestro país.
C.- Acogerlos de mala manera para q se vayan a su país.
27.- ¿Qué derecho de los niños y niñas se ve
representado en esta imagen?
A.- Tener una nacionalidad.
B.- Recibir educación de calidad.
C.- Recibir servicios médicos.
28.- ¿Cuál de los siguientes deberes está relacionado con el derecho de la imagen?
A.- Cuidar mi salud y seguir las indicaciones del médico.
B.- Estudiar y ser responsable en mis actividades escolares.
C.- Alimentarme en forma sana, sin consumir comida que me dañe.
Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas 29 y 30.
Francisca debía llevar tijeras a la clase de artes, pero las olvidó en su casa, entonces recordó
que su compañera tenía otras tijeras y se las pidió para poder ocuparlas por un momento.
Cuando Francisca las terminó de ocupar, se las entregó y le dijo “muchas gracias”.
29.- ¿Cuál es la actitud que demuestra Francisca al pedir y devolver las tijeras?
A. Empatía. B. Cortesía. C. Confianza.
30.- ¿Cuál es la actitud que demuestra la compañera al prestarle las tijeras a Francisca?
A. Honestidad. B. Confianza. C. Empatía.