Pueblos originarios

1. Semanas del 05 al 16 de octubre de 2020.
Profesora: Rose Marie Jara S.
¿Cómo vivieron los pueblos originarios de la zona norte de Chile?
Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

2. Conoceremos cómo vivían los pueblos originarios
en la zona norte.
¿Qué son los recursos naturales? son
todos aquellos elementos, energéticos o
materiales, que nos ofrece la naturaleza
con los cuales el ser humano puede
satisfacer sus necesidades, como el sol,
el agua, el viento, la fauna y el suelo.
¿Cómo será vivir en el altiplano? El
altiplano es una meseta de gran altura
y vivir ahí no debe ser fácil por la
escases de agua, la aridez del suelo, su
paisaje desértico por la poca
vegetación, la temperatura alta en el
día y muy baja por la noche.
¿Por qué el trueque fue importante
para los pueblos originarios? Porque
a través de esta práctica los pueblos
originarios pudieron intercambiar
productos y así complementar su
alimentación.

4. Geografía: altiplano, desierto,
larga costa, mar, poca lluvia,
poca vegetación, poca agua.
Fauna: auquénidos.
En la zona norte llueve muy
poco, por eso es muy seco, y
hay poca vegetación.

5. Zona norte
Aymara
Diaguita
Atacameños
Changos

6. 1. Los aymara vivieron en el Altiplano,
criaron llamas y alpacas, animales que
usaban como transporte y para obtener
alimento y lana, se dedicaban al cultivo de
maíz, papas, porotos y quínoa, a la alfarería
y la textilería. Sus casas eran de piedra y
barro y hablaban la lengua aymara.
¿Los aymara tenían un modo de vida nómada o sedentario, por qué?

7. 2. Los atacameños vivieron cerca de las quebradas y
en los oasis. se dedicaban a la alfarería, la textilería, la
ganadería y la agricultura. Como el relieve es
montañoso, construyeron terrazas o escalones en los
cerros para cultivar maíz, papas, porotos y quínoa. Sus
casas eran de barro con graneros en el techo,
utilizaban el adobe y la piedra para construir sus
viviendas y poblados. El adobe los aislaba del frío en la
noche y del calor en el día y hablaban kunza.
¿Por qué los atacameños construyeron terrazas para cultivar?

8. 3. Los diaguitas vivieron en los valles de la
zona norte. Eran muy buenos alfareros, ya que
fabricaban vasijas de muchas formas y diseños,
incluso figuras de animales. También se
dedicaban a la agricultura y a la pesca. Los
diaguitas hablaban kakán y sus casas eran de
madera, barro y paja.
¿Qué actividad realizaban los diaguitas para obtener su alimento?

9. 4. Los changos fue un pueblo nómade, vivieron en
las costas de la zona norte. Se dedicaban a la pesca, la
recolección de mariscos y la caza de lobos marinos.
Este pueblo no permanecía mucho tiempo en cada
lugar. Por esta razón, no cultivaron la tierra y
cambiaban con los atacameños productos del mar por
productos agrícolas y tejidos. A este intercambio se le
llamaba trueque. Los changos fabricaban sus
embarcaciones con piel de lobos marinos y hacían sus
viviendas con costillas de ballena cubiertas con cuero
animal.
¿Qué importancia habrá tenido para los changos el trueque de
productos con los atacameños?

10. ¿Qué aprendimos hoy?
• Los pueblos originarios de la zona norte que hemos estudiado son:
aymara, diaguitas, atacameños y changos.
• Los aymara tenían un modo de vida sedentario, porque se dedicaban al
cultivo, la crianza de animales como llamas y alpacas y sus casas eran de
piedras y barro.
• Los atacameños realizaban terrazas de cultivo, debido a que habitaron
entre oasis, valles y quebradas en el desierto de atacama.
• Los diaguitas se dedicaron a la agricultura, la pesca y crianza de animales
para obtener su alimento.
• Para los chango el trueque de productos fue muy importante pues así
complementaban su alimentación.

11. 1. ¿Reconozco los pueblos originarios del norte de Chile ?
2. ¿Puedo explicar las principales características de cada pueblo?
3. ¿Puedo explicar sus diferencias y similitudes?
4. ¿Reconozco las dificultades para sobrevivir que tenían los
pueblos originarios de la zona norte?
¿Cómo hice mis actividades esta semana?
Lee cada afirmación y dibuja la estrella de acuerdo a tus logros.
Piensa y dibuja la estrella que muestre el desempeño durante el desarrollo de esta actividad.
Muy Bien: estrella feliz.
Debo mejorar: estrella triste.
- Si dibujaste 3 o más estrellas felices: Lo estás haciendo muy bien. ¡Felicitaciones!
- Si dibujaste 3 o menos estrellas tristes: Debes esforzarte más. ¡Tú puedes!

13. mariarocha@institutoclaret.cl
marichenacevedo@institutoclaret.cl
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