Este documento presenta la información del equipo de gestión de la Institución Educativa Simón Bolívar en Jamundí, Valle del Cauca. Incluye la lista del rector, coordinador, docentes y auxiliar administrativo con sus nombres, roles y datos de contacto. Además, describe los propósitos y metas de la institución en cuanto al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en las diferentes áreas de gestión.

1.
INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR
Jamundí - Valle del Cauca
Equipo de Gestión
Nombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico
Fanny Flor de Maria Arizala Rectora 31376134 amfflor@hotmail.com
Oscar Antonio Mosquera Manyoma Coordinador 16580783 oscarmanyoma@hotmail.com
Frecia Lucumi Viveros Docente 66704566 freanhe@gmail.com
Constanza Escobar Munera Docente 66839675 escobarconstanza16@yahoo.es
Alexander Ayala Chavez Auxiliar Administrativo 94061063 ayalaalexander@hotmail.com
Imelda Oliveros Espejo Docente 31522196 Imoles315@hotmail.com
Manuel Antonio Esparza Ramos Docente 16597838 maesparza@gmail.com

2.
INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR
Jamundí - Valle del Cauca
Propósitos y Metas
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Construir los indicadores de ‐ Construcción de una nueva sala de
gestión para evaluar el avance informática.
Gestión Directiva
institucional en la utilización de las ‐ Mantenimiento oportuno de los equipos.
Tics.
Lograr que en el modelo Motivar para que los docentes muestren interés
pedagógico se incluya el uso de por el uso de las Tics, como estrategia
Gestión Académica
las Tics en todas las aéreas. pedagógica para mostrar el verdadero énfasis
institucional.
Mantener los espacios que Procurar que los equipos estén funcionando lo
Gestión Administrativo - Financiera
tenemos en forma adecuada mejor posible.
Que los demás entes de la Incentivar a la comunidad sobre la importancia
comunidad educativa(padres de del uso de las Tics, para fortalecer el desarrollo
familia, egresados, otros individual y comunitario.
Gestión de la Comunidad sectores)hagan uso de la sala con
el apoyo de la S.E.M, S.E.D y MEN
para orientar la capacitación

3.
INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR
Jamundí - Valle del Cauca
Diagnostico
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
Actualmente el MEN esta Nuestros docentes de todas las
Nuestro PEI incluye competencias
desarrollando el plan nacional de las áreas deberan cualificarse y
No existen Indicadores en para orientar y dirigir la institución
TICs, lo cual es una oportunidad de apropiarse de las TICs; como
cuanto al mejoramiento y educativa hacia el logro de las
crecimiento. herramienta didactica y pedagógica.
eficacia en la utilizacion de metas institucionales, utilizando
Los equipos con que actualmente se Si no actualizamos equipos
las TICs como norte el buen uso de las TICs.
cuenta deben dar rendimiento y corremos el riesgo de
eficacia obsolenizarnos
Administrativa y Por falta de recursos no se
La dirección de la I.E. identifica
financiera La planta física no está Para implementar un optimo uso de proporcionan ambientes seguros y
como una necesidad institucional, el
organizada ni optimizada TICs; no se requiere de un presupuesto cómodos de trabajo a los y las
crecimiento tecnológico
para la implementación de muy alto, pues ya contamos con una docentes y estudiantes;
representado en el óptimo uso de
las TICs sala de sistemas mínima. incluyendose los espacios
las TICs.
tecnológicos.
Académica Se coordinan cambios curriculares
Las metodologías Son pocos los docentes diferentes a
El entorno y la diversidad étnica; nos con el consejo académico;
pedagógicas aun no los del area de tecnología e
plantea oportunidades para diversificar considerando las novedades
incluyen en su totalidad el informática que muestran interés en
la enseñanza de las TICs en la I.E. tecnológicas y metodológicas en el
uso de las TICs el mejoramiento del uso de las TCs
uso de las TICs
Comunidad Faltan acciones que En cuanto al uso de las TICs; la La direcciٕ n promueve el
ó
No se esta propiciando la
fomenten las relaciones de comunidad está abierta a la creación reconocimiento de los logros del
organización y acompañamiento de
la I.E. con el entorno en de redes de trabajo entre docentes, área de informática en diferentes
egresados que han seguido con una
cuanto a la utilización de las padres de familia, acudientes y miembros de la comunidad
labor en el campo de los sistemas
TICs estudiantes. educativa.

4.
INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR
Jamundí - Valle del Cauca
Expectativas frente al itinerario de formación
1 Que el uso de las TICs, para directivos y docentes, sirvan como herramientas de trabajo en el quehacer pedagógico.
2 Que las TICs sean un punto de partida para la cualificación de directivos docentes y docentes para promover la investigación.
3 Involucrar a la comunidad educativa y su entorno en el uso y aprovechamiento de las TICs.

5.
INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR
Jamundí - Valle del Cauca
Direccionamiento Estratégico para el Plan de Gestión de uso de TIC.
Objetivos Política Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se
institucional hace?
- Depuración y
reafirmación de los
-Elaborar cronograma de integrantes del comité de
- Consolidación y funcionalidad
reuniones y actividades gestión de las TICs en las
del comité pro-TICs de la IE.
Consolidación de las propuestas por el comité pro- IE Comité de Gestión
Establecimiento de incentivos
diferentes actividades Tics - Motivación directiva de las TICs
Solidificar el comité Organización y sistematización para los miembros de dicho
y gestiones que -Ejecución y verificación permanente para con los Institucional
institucional de gestión del producto final emanado por el comité.
incorporen las TICs participativa de las miembros del comité
de las TICs comité pro-Tics - Socialización permanente con la
al quehacer actividades planteadas por el - Capacitación continua Directivos
comunidad educativa sobre los
pedagógico de la IE comité, exaltando los logros y participativa de los docentes de la IE
adelantos y propuesta del comité
de cada una de dichas miembros del comité en
pro-TICs
actividades. lo concerniente a la
utilización apropiada de
las TICs
- Adecuación del PEI a la -Adecuación de las aulas de clase -Construcción participativa
Priorización del uso - Realización permanente de
especialidad de la institución para ambientes informáticos. de la comunidad -Comité de
Consolidar un verdadero de las TICs en los actividades que conlleven al
Educativa -Cualificación de los docentes que educativa, para el plan de gestión de las
plan de gestión TIC para diferentes uso de las TICs
- Mejoramiento de la calidad conlleven al uso de las TICs. gestión de TICs. TICs.
el aprovechamiento quehaceres - Socialización continúa de
educativa institucional -Investigación a través de -Sensibilización para -Comunidad
comunitario de este pedagógicos, actividades y logros en el
- Implementación monografías obligatorias para estudiantes, docentes, educativa en
recurso. administrativos y manejo y utilización de las
curricular de las diferentes estudiantes que culminen su administrativos y directivos general.
directivos de la IE Tics.
aéreas para el uso de las TICs media vocacional. sobre el uso de las TICs.
-Proponer la formación -Formulación de proyectos
-Organizar cursos de
de la comunidad y el -Capacitaciones a toda la de capacitación para la
-Articulación de la IE -Utilización de TICs como una cualificación para padres de
entorno en el uso de las comunidad educativa. comunidad local y -Comunidad
en el desarrollo local herramienta hacia el familia, líderes comunitarios, etc.
TICs, siendo la -Promover la adquisición de regional. educativa local y
y regional. mejoramiento de la calidad de -Cualificar y crear la necesidad
Institución que lidere actitud profesional en la -Retroalimentación de regional
vida de la comunidad. de una verdadera proyección
esta potencialidad en el comunidad local y regional. estos proyectos de
comunitaria.
sector. capacitación de las TICs.