2. Integrantes: Isabel Jimena Laguado Devia
Santiago Paniagua.
Paola Andrea Jaramillo
Lina María Torres
Profesores: Alba Inés Giraldo López. Informática.
Jairo Vicente Miranda G. Tecnología

5. Cinco mejores preguntas de
investigación.
1. ¿Puedo mejorar las condiciones sanitarias
de la institución?
2. ¿Es posible crear un fondo de solidaridad
en nuestra institución?
3. ¿Puedo crear un proyecto de reciclaje en
la IETISD?
4. ¿Es posible desarrollar un medio de
comunicación para nuestra institución?
5. ¿Puedo usar mi creatividad en un proyecto
que ayude al medio ambiente?

6. Cuadro de valoración de las preguntas
o problemas de investigación.
PREGUNTA
CRITERIOS
FACTIBILIDAD
COSTO
TIEMPO
INNOVACIÓN
SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA
1
2
3
4
5
…
…
….
..
…
…
..
…
..
.
…..
.
…
..
…
…..
…
…
….
…
….
….
….
…
….
Para la realización de este cuadro
utilizamos una escala para calificar cada
criterio así:
(.) MUY BAJO
(..) BAJO
(…) MEDIO
(….) ALTO
(…..) MUY ALTO

7. Selección de la pregunta reina
• Analizamos las preguntas y
decidimos lo que queríamos hacer;
terminamos fusionando algunas de
éstas para formar la pregunta reina:
¿Cómo podemos desarrollar un
proyecto de reciclaje creativo que
ayude a cuidar el medio ambiente y a la
vez nos permita ayudar a estudiantes
de bajos recursos de la institución?

8. Objetivo general
Recolectar y transformar material de
reciclaje para producir creativamente
objetos útiles y ornamentales para
comercializarlos y para ayudar a los
estudiantes con bajos recursos
económicos.

9. Objetivos específicos
• Contribuir al mejoramiento del medio ambiente y
entorno institucional.
• Emplear el tiempo libre en actividades que nos
permitan expresar creatividad y además generar
ingresos económicos.
• Comercializar los objetos que produzcamos.
• Sensibilizar a estudiantes y profesores para que
participen de esta actividad y aporten nuevas
ideas.
• Crear un fondo de solidaridad para ayudar a
estudiantes con bajos recursos de nuestra
institución.

10. Objetivos específicos
• Contribuir al mejoramiento del medio ambiente y
entorno institucional.
• Emplear el tiempo libre en actividades que nos
permitan expresar creatividad y además generar
ingresos económicos.
• Comercializar los objetos que produzcamos.
• Sensibilizar a estudiantes y profesores para que
participen de esta actividad y aporten nuevas
ideas.
• Crear un fondo de solidaridad para ayudar a
estudiantes con bajos recursos de nuestra
institución.

11. Justificación
El proyecto “SOMOS RECICLARTE” es muy
bueno porque con él podemos darle solución
a tres problemas que aquejan a nuestra
comunidad:
1. Manejo y reutilización de los residuos y
materiales reciclados en la IETISD.
2. La utilización creativa del tiempo libre
3. Suplir algunas necesidades económicas de
estudiantes con escasos recursos económicos
de nuestra institución.

12. Lo primero que hicimos fue un diagnostico de la
institución; observamos la gran cantidad de papel y
material reciclable tirado en todas partes del colegio

13. Continua el diagnóstico

14. Hicimos un concurso de reciclaje de papel entre los
grupos 6° y 7° de la institución.

15. Transportamos el papel a un sitio donde era convertido
en “Papel maché”. Allí nos explicaron el proceso

16. El grupo de teatro de Marinilla presentó una obra de teatro
para invitar a los estudiantes a cuidar el medio ambiente

17. ENCUESTA DIRIGIDA A ESTUDIANTES
Propósito: Para identificar hábitos de cuidado y conservación del ambiente
de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona
Duque, responda con sinceridad la siguiente encuesta:
A continuación encontraras una serie de preguntas que se esperamos
respondas sinceramente. Recuerda que no tienes que marcarla, solo
responde sinceramente.
Lugar: ______________ Fecha: ________________ Grado: ______
1. ¿Crees que es importante cuidar el medio ambiente
Si_______ No______
2. ¿Procuras mantener el colegio siempre limpio?
Si_______ No______
3. De la siguiente lista señale los elementos que se pueden reciclar :
Plástico__ Vidrio___ Cascaras____ Papel___ Icopor___ Latas
4. ¿Te gustaría recibir capacitación sobre el proceso para obtener nuevo
papel a partir del reciclado?
Si____ No____
5.¿Te han enseñado como aprovechar materiales reciclables para crear
objetos útiles y desarrollar proyectos creativos?
Si_______ No______
6. ¿Te interesa promover en quienes te rodean una actitud de conservación
del entorno? Si_______ No______
MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN

18. 1-¿Crees que es importante cuidar el medio
ambiente ?
28%
SI
NO
72%
2. ¿Procuras siempre que en tu salón no haya
basuras?
15%
Si
No
85%

19. 3. De la siguiente lista señale los
elementos que se pueden reciclar ,
Vidrio
18%
Plástico
18%
Cáscaras
5%
Latas
22%
Icopor
10%
Papel
27%
4. ¿Le gustaría recibir capacitación sobre
el proceso para obtener nuevo papel a
partir del reciclado?
No
28%
Si
72%

20. 5 ¿Te han enseñado como aprovechar
materiales reciclables para crear objetos
útiles y desarrollar proyectos creativos?
19%
Si
No
81%
6. . ¿Te interesa promover en quienes te
rodean una actitud de conservación del
entorno?
23%
Si
No
77%

21. Estudiantes de la IETISD y profesora de Ed. Artística posando
frente a los murales ecológicos realizados por ellos en los
muros del colegio. Se hizo un concurso.

22. Estudiantes de la IETISD haciendo tarjetas con
papel maché.