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CEI Coactemalan Santa Catarina Pinula




                 Administración 1




                           Ilse Danitza Blanco Rafael
                                     Carné: 11170237
RACIONALIDAD
 Es la capacidad que permite pensar, evaluar, entender y
 actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad y
 consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad.
 El ejercicio de la racionalidad está sujeto a principios de
 optimidad y consistencia. Cualquier construcción mental
 llevada a cabo mediante procedimientos racionales tiene
 por tanto una estructura lógico-mecánica distinguible
 (razonamiento).
TOMA DE DECISIONES RACIONALES


 Cada vez que se toma una decisión se pretende
  que haya racionalidad. No obstante, los autores
  parecen no ponerse de acuerdo en el significado
  preciso de este término.
 Una de las maneras de definir la
  racionalidad, utiliza términos económicos y ve a
  la racionalidad como la forma de optimizar la
  toma de decisiones maximizando los resultados.
  En ella el responsable de tomar las decisiones
  debe ser el hombre, individuo económico quien
  maximice siempre los resultados
 Otra de las definiciones de racionalidad, se basa en
  que las decisiones son racionales cuando el individuo
  elige un curso de acción que maximiza sus
  ventajas, sin tomar en cuenta si se puede medir en
  forma objetiva. Esta definición de racionalidad es más
  subjetiva e implica que el que toma la decisión es con
  frecuencia una persona administrativa, que elige
  alternativas que son satisfactorias o al menos "lo
  suficientemente buenas".
 Una tercera forma de establecer un concepto de
  racionalidad es examinar sencillamente el proceso de
  decisión propiamente dicho y determinar si es
  ordenado y lógico. Esta definición puede ser utilizada
  tanto por el hombre económico, como el administrativo.
EL PROCESO DE LA TOMA DE DECISIONES
PUEDE CONCEBIRSE COMO:

 establecimiento de premisas
 identificaciones de alternativas

 evaluación de alternativas en términos de la
  meta propuesta
 elección de una alternativa, esto es una toma de
  decisión.
En la administración no es frecuente alcanzar la
racionalidad absoluta primero ya que siempre
tomamos decisiones del futuro, y tiene un alto grado de
incertidumbre y en segundo porque determinar todas
las alternativas de una meta es difícil, y más cuando
esto implica llevar a cabo algo que nunca se ha hecho.
 Suponiendo que ya sabemos cuáles son nuestras
  metas, y un acuerdo sobre las premisas de
  planeación, el siguiente paso en la toma de decisiones
  es el desarrollo de las alternativas, siempre existen
  varias alternativas para resolver algo, si solamente
  tenemos una forma, es muy obvio que no hemos
  pensado lo suficiente pasar sacar más alternativas
 La capacidad de buscar tantas alternativas es tan
  importante como la capacidad de elegir la mejor.
Y     a    veces   elegimos    demasiadas     que    los
  administradores necesitan ayuda para estudiar cada
  una, aquí es donde se halla en el concepto de factor
  limitante
RACIONALIDAD LIMITADA O “ACOTADA”

 Esto quiere decir: las limitaciones de
  información, tiempo y certidumbres restringen la
  racionalidad, aun si el administrador se propone
  ser absolutamente racional.
 En ocasiones cuando evaluamos una alternativa
  existe deseo de seguridad y protección, y esto
  también hace que interfiera en su interés de
  buscar la mejor solución.
 Herbert Simon llama satisfaciente al proceso de
  selección de un curso de acción satisfactorio o
  aceptable frente a determinadas circunstancias.
 Hay que buscar las más satisfacientes
Factor Limitante
 Es algo que se interpone en el camino del
  cumplimiento de un objetivo deseado.
El principio de factor limitante es el siguiente:
 Para seleccionar el mejor curso de acción alternativo se
  debe identificar y trascender los factores que más
  firmemente se oponen al cumplimiento de una meta.
FACTORES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS

   Es probable que al comparar las alternativas se
    piense solamente en factores cuantitativos (factores
    que pueden medirse en números), pero para el éxito
    del proyecto también debe considerarse los factores
    cualitativos o intangibles (aquellos difícil de medir
    numéricamente), como la calidad de las relaciones
    laborales o la comunicación.
   Para evaluar y comparar los factores intangibles para
    una toma de decisión, los administradores deben
    comenzar por la identificación de esos factores, luego
    ver después si le podemos poner una medida
    cuantificable. En caso de que no se pueda clasificarlos
    en orden de importancia, comparar su influencia con
    los factores cuantitativos y llegar finalmente a una
    decisión.
ANÁLISIS MARGINAL

 Para evaluar alternativas también se utiliza
  técnicas de análisis marginal para la
  comparación de los ingresos adicionales
  producidos de costos adicionales.
 Cuando el objetivo es optimizar las utilidades,
  esta meta se logra igualando los ingresos
  adicionales con los costos adicionales.
 Si los ingresos adicionales son mayores a sus
  costos adicionales = se obtendrán mayores
  utilidades si se produce +
 Si los ingresos adicionales son inferiores a sus
  costos adicionales = se obtendrán mayores
  utilidades si se produce --
ANÁLISIS DE COSTO-BENEFICIO

 Es otra versión o variante del análisis marginal
  es el análisis de costo beneficio.
 El análisis de costo-beneficio persigue la mejor
  proporción de beneficios y costos.
 Esto quiere decir, determinar el medio menos
  costoso para el cumplimiento de un objetivo.
 Esta es una técnica para la elección del mejor
  plan cuando los objetivos son menos específicos
  que ventas, costos o utilidades.
 En ocasiones los objetivos no cuantificables
  pueden someterse con medidas de eficacia muy
  específica.
CARACTERÍSTICAS DEL ANÁLISIS COSTO-
BENEFICIO


 Aunque una decisión tomada con el análisis de
  costo-beneficio son los mismos pasos de toda
  decisión de planeación, esta tiene principales
  características:
 Los objetivos se orientan normalmente a la
  producción o resultado final y habitualmente son
  imprecisos.
 Las      alternativas     suelen     representar
  sistemas, programas y/o estrategias generales
  para el cumplimiento de ellas.
 Las medidas de eficacia deben de ser adecuadas para
  los objetivos y fijarse en los términos más precisos
  posibles, aunque es probable que algunas no se puedan
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   Pueden variar a partir de una decisión que se
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Universidad Galileo CEI Coactemalan Santa Catarina Pinula

  • 1. Universidad Galileo CEI Coactemalan Santa Catarina Pinula Administración 1 Ilse Danitza Blanco Rafael Carné: 11170237
  • 2. RACIONALIDAD Es la capacidad que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad. El ejercicio de la racionalidad está sujeto a principios de optimidad y consistencia. Cualquier construcción mental llevada a cabo mediante procedimientos racionales tiene por tanto una estructura lógico-mecánica distinguible (razonamiento).
  • 3. TOMA DE DECISIONES RACIONALES  Cada vez que se toma una decisión se pretende que haya racionalidad. No obstante, los autores parecen no ponerse de acuerdo en el significado preciso de este término.  Una de las maneras de definir la racionalidad, utiliza términos económicos y ve a la racionalidad como la forma de optimizar la toma de decisiones maximizando los resultados. En ella el responsable de tomar las decisiones debe ser el hombre, individuo económico quien maximice siempre los resultados
  • 4.  Otra de las definiciones de racionalidad, se basa en que las decisiones son racionales cuando el individuo elige un curso de acción que maximiza sus ventajas, sin tomar en cuenta si se puede medir en forma objetiva. Esta definición de racionalidad es más subjetiva e implica que el que toma la decisión es con frecuencia una persona administrativa, que elige alternativas que son satisfactorias o al menos "lo suficientemente buenas".  Una tercera forma de establecer un concepto de racionalidad es examinar sencillamente el proceso de decisión propiamente dicho y determinar si es ordenado y lógico. Esta definición puede ser utilizada tanto por el hombre económico, como el administrativo.
  • 5. EL PROCESO DE LA TOMA DE DECISIONES PUEDE CONCEBIRSE COMO:  establecimiento de premisas  identificaciones de alternativas  evaluación de alternativas en términos de la meta propuesta  elección de una alternativa, esto es una toma de decisión.
  • 6. En la administración no es frecuente alcanzar la racionalidad absoluta primero ya que siempre tomamos decisiones del futuro, y tiene un alto grado de incertidumbre y en segundo porque determinar todas las alternativas de una meta es difícil, y más cuando esto implica llevar a cabo algo que nunca se ha hecho.
  • 7.  Suponiendo que ya sabemos cuáles son nuestras metas, y un acuerdo sobre las premisas de planeación, el siguiente paso en la toma de decisiones es el desarrollo de las alternativas, siempre existen varias alternativas para resolver algo, si solamente tenemos una forma, es muy obvio que no hemos pensado lo suficiente pasar sacar más alternativas  La capacidad de buscar tantas alternativas es tan importante como la capacidad de elegir la mejor. Y a veces elegimos demasiadas que los administradores necesitan ayuda para estudiar cada una, aquí es donde se halla en el concepto de factor limitante
  • 8. RACIONALIDAD LIMITADA O “ACOTADA”  Esto quiere decir: las limitaciones de información, tiempo y certidumbres restringen la racionalidad, aun si el administrador se propone ser absolutamente racional.  En ocasiones cuando evaluamos una alternativa existe deseo de seguridad y protección, y esto también hace que interfiera en su interés de buscar la mejor solución.  Herbert Simon llama satisfaciente al proceso de selección de un curso de acción satisfactorio o aceptable frente a determinadas circunstancias.  Hay que buscar las más satisfacientes
  • 9. Factor Limitante  Es algo que se interpone en el camino del cumplimiento de un objetivo deseado. El principio de factor limitante es el siguiente:  Para seleccionar el mejor curso de acción alternativo se debe identificar y trascender los factores que más firmemente se oponen al cumplimiento de una meta.
  • 10. FACTORES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS  Es probable que al comparar las alternativas se piense solamente en factores cuantitativos (factores que pueden medirse en números), pero para el éxito del proyecto también debe considerarse los factores cualitativos o intangibles (aquellos difícil de medir numéricamente), como la calidad de las relaciones laborales o la comunicación.  Para evaluar y comparar los factores intangibles para una toma de decisión, los administradores deben comenzar por la identificación de esos factores, luego ver después si le podemos poner una medida cuantificable. En caso de que no se pueda clasificarlos en orden de importancia, comparar su influencia con los factores cuantitativos y llegar finalmente a una decisión.
  • 11. ANÁLISIS MARGINAL  Para evaluar alternativas también se utiliza técnicas de análisis marginal para la comparación de los ingresos adicionales producidos de costos adicionales.  Cuando el objetivo es optimizar las utilidades, esta meta se logra igualando los ingresos adicionales con los costos adicionales.  Si los ingresos adicionales son mayores a sus costos adicionales = se obtendrán mayores utilidades si se produce +  Si los ingresos adicionales son inferiores a sus costos adicionales = se obtendrán mayores utilidades si se produce --
  • 12. ANÁLISIS DE COSTO-BENEFICIO  Es otra versión o variante del análisis marginal es el análisis de costo beneficio.  El análisis de costo-beneficio persigue la mejor proporción de beneficios y costos.  Esto quiere decir, determinar el medio menos costoso para el cumplimiento de un objetivo.  Esta es una técnica para la elección del mejor plan cuando los objetivos son menos específicos que ventas, costos o utilidades.  En ocasiones los objetivos no cuantificables pueden someterse con medidas de eficacia muy específica.
  • 13. CARACTERÍSTICAS DEL ANÁLISIS COSTO- BENEFICIO  Aunque una decisión tomada con el análisis de costo-beneficio son los mismos pasos de toda decisión de planeación, esta tiene principales características:  Los objetivos se orientan normalmente a la producción o resultado final y habitualmente son imprecisos.  Las alternativas suelen representar sistemas, programas y/o estrategias generales para el cumplimiento de ellas.
  • 14.  Las medidas de eficacia deben de ser adecuadas para los objetivos y fijarse en los términos más precisos posibles, aunque es probable que algunas no se puedan cuantificar  En los estimados de costos pueden incluirse tanto costos monetarios como no monetarios.  En las normas de decisión, claramente definidas aunque no tan especificas como los costos o las utilidades, puede mencionarse por ejemplo, el cumplimiento de cierto objetivo al menos costo, su cumplimiento con los recursos disponibles.
  • 15. LAS DECISIONES PROGRAMADAS  Implican la toma de decisiones bajo certeza, razón a que todos los resultados o consecuencias son conocidos de antemano. Normalmente se expresan en reglas, procedimientos, tablas de decisión y reglamentaciones.
  • 16. LAS DECISIONES NO PROGRAMADAS  Pueden variar a partir de una decisión que se toma una vez con relación a una crisis: no tienen reglas o procedimientos de decisión preestablecidas.