1. Ingrid Garzón

2.  Eltérmino Web 2.0 está asociado a
aplicaciones web que facilitan el
compartir información, la
intolerabilidad, el diseño centrado
en el usuario y la colaboración en
la World Wide Web.

3.  El término fue acuñado por Dale
Dougherty de O'Reilly Media en
una tormenta de ideas con Craig
Cline de MediaLive para
desarrollar ideas para una
conferencia. Dougherty sugirió
que la web estaba en un
renacimiento, con reglas que
cambiaban y modelos de negocio
que evolucionaban. Dougherty
puso ejemplos —
"DoubleClick era la Web
1.0; AdSense es la Web
2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es
Web 2.0." — en vez de
definiciones, y reclutó a John
Battelle para dar una perspectiva
empresarial, y O'Reilly
Media, Battelle, y MediaLive lanzó
su primera conferencia sobre la
Web 2.0 en octubre de 2004. La
segunda conferencia se celebró
en octubre de 2005.

4.  1. La web como plataforma Todas las
herramientas de la web 2.0 están basadas en
que tanto el software como la información
están alojados en internet y no en el disco
rígido de la PC del usuario.
 2. Aprovechar la Inteligencia Colectiva
 3. La web para todos
►Una de las características más
importantes es que hablar de Web 2.0 no es
hablar de un producto ni de un
cableado, sino es hablar de un concepto.
►Como plantean diversos autores, la
estandarización en las comunicaciones a
través de lenguajes de etiquetas (HTML, XML)
permite compartir todo tipo de documentos
y navegar con los mismos mediante "casi"
cualquier navegador.
►La universalización en el acceso a los
medios tecnológicos "exige" nuevas
herramientas de colaboración al alcance de
todos.

5.  El contenido es generado por los  Muchos usuarios no están
usuarios: ahorro en preparados: El mayor porcentaje de
editores, periodistas, investigadore usuarios son reticentes a participar e
s, divulgadores, colaboradores incluso a disfrutar de las bondades
 Fidelización de los usuarios: La de muchos soportes, en muchas
interrelación entre los miembros temáticas será difícil acostumbrarlos
de una comunidad crea lazos a al cambio de roles.
veces hasta adictivos.
 Tiempo trabajado: Para muchos
 Rentabilidad: Crear grupos de
usuarios afines genera en muchos puede ser desmoralizador el tiempo
casos un atractivo lugar donde de administración que requiere la
publicitarse a empresas del sector. moderación de sitios participativos.
 Gestión: Muchos proyectos se  Riesgos jurídicos: Dejar el contenido
pueden sacar gracias a Gestores de en mano de los usuarios ( o de las
Contenidos gratuitos que nuestras) nos expone a
únicamente requieren una
moderación y edición diaria demandas, amenazas y ataques
además de programación puntual. similares. El tema judicial nos deja en
un limbo muchas veces kafkiano.
 Libertad: Aunque grandes
proyectos pueden generar grandes  Apartado técnico: La gestión y
expectativas y riesgos, muchos evolución que genera el crecimiento
otros más minoritarios pueden del proyecto siempre puede estar
morir igual que nacieron y sus
creadores tomar la táctica. lastrado por la carencia en
demasiadas ocasiones en apartados
 Los usuarios lo reclaman: La técnicos (programación).
cultura se está transformando al
igual que la gestión que hacen las  Rentabilidad: La carencias de la
personas de ella. Los usuarios publicidad en Internet pueden
demandan cambiar de pasivos a resultar insalvables para muchos
activos. proyectos.

6. Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie
de herramientas, entre las que se pueden destacar:
 Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay
en internet. Un blog es un espacio web personal en
el que su autor, puede escribir cronológicamente
artículos, noticias.
 Wikis: Una wiki es un espacio web
corporativo, organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas, donde varias personas
elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta
pulsar el botón "editar" para acceder a los
contenidos y modificarlos.
 Documentos: podemos subir nuestros
documentos y compartirlos, embebiéndolos en
un Blog o Wiki, enviándolos por correo.
 Videos: Al igual que los
Documentos, anteriormente mencionados, se
pueden "embeber" un video tomado de algún
repositorio que lo permita, tal como YouTube.
 Presentaciones
 Fotos
 Plataformas educativas
 Aulas virtuales (síncronas)
 Redes Sociales.

7.  En ocasiones se ha
relacionado el
término Web 2.0 con
el de Web semántica.
Sin embargo ambos
conceptos, correspon
den más bien a
estados evolutivos de
la web, y la Web
semántica
correspondería en
realidad a una
evolución posterior, a
la Web 3.0 o web
inteligente.

8. Presentado por: Ingrid Garzón
Presentado a: Argenis cortes
Tema: La web 2.0
Curso: Noveno
Fecha: Noviembre 2011
Colegio: Nuestra señora de la salette