El documento discute diferentes enfoques para prototipar una biblioteca ideal, incluyendo modificar la distribución y decoración para hacerla más acogedora, agregar zonas de lectura y áreas separadas, reorganizar los recursos por tema o popularidad, y proponer otros usos como debates y exposiciones. También enfatiza la importancia de obtener opiniones y participación de estudiantes, padres y la comunidad.

1. PROTOTIPANDO “LA BIBLIOTECA IDEAL”
Como hemos tratado muchas ideas dentro de la solución vamos a ir viendo distintos
enfoques:
Distintos enfoques para prototipar la biblioteca correspondería a estas imágenes
sacadas del siguiente artículo:
http://www.eloriente.net/home/2013/02/02/10-librerias-del-mundo-que-te-encantara-visitar/
Serían concretamente:
MODIFICAR: Se podría modificar su distribución, redecorándola para hacerla más
acogedora, modificando los espacios, por ejemplo poniendo un rincón de lectura con
sillones cómodos que inviten a sentarse y leer.
Llevar la biblioteca fuera del recinto, esto es una escalera biblioteca
Decorarla para hacerla más acogedora.

2. Zonas separadas,
Reordenar los recursos, en vez de por temática, hacer secciones con los más leídos, los
más nuevos, los recomendados, las lecturas obligatorias, el más votado…
En el siguiente link habla de diferentes actividades que se realizan en la biblioteca:
http://www.ideal.es/almeria/20130506/mas-actualidad/cultura/actividades-infantiles-documentales-
protagonistas-201305061150.html
PROPONER OTROS USOS: Se podrían hacer debates, club de lectura, exposiciones

3. En el siguiente Link, los alumnos de 2º de Bachillerato dan su opinión sobre la
biblioteca ideal del IES GUÍMAR, es decir la participación y opinión del alumnado es
importante:
https://www.youtube.com/watch?v=GWyuiPxO5lU
En el siguiente link el IES GUÍMAR nos muestra como integra las nuevas tecnologías a
la biblioteca para su difusión , así como la reordenación de nuevas secciones:
https://www.youtube.com/watch?v=GWyuiPxO5lU
Los padres también deben participar en la biblioteca incluso podrían tener una sección
para ellos.
En el siguiente link, se muestra como ejemplo de web de una biblioteca, la biblioteca
del IES José María Pereda,.
http://iespereda.hol.es/servicio_biblioteca.html
En él vemos como se informa de actividades, con horario ampliado, hay una sección de
padres, una de novedades, lecturas recomendadas, otros usos, etc.