3. MÓDULO II: DESARROLLO DELPENSAMIENTO
ACTIVIDAD 1: Protagonistas de los cambios.
1. Observen y exploren su propio centro educativo y piensen qué
cosas les gustaría cambiar y qué acciones mejorarían su
funcionamiento.
2. Organizarse en grupos de 4 o 5 personas .Completar el siguiente
cuadro:
3. Poner en común lo que cambiarían y cómo lo harían. Establecer
conclusiones con el resto de los grupos
4. MÓDULO II: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Actividad 2: Manos a la obra.
1. Leer el siguiente planteamiento
2. Partiendo de esta situación, organizarse en grupos de 5 personas.
3. Cada grupo deberá plantear un proyecto que considere el diseño del
espacio y el funcionamiento de la nueva Casa de la Juventud de 300
m2. Para ello, deberán definir claramente cada uno de los 6 espacios
que poseerá, de manera que cada uno de ellos esté destinado a una
Actividad independiente teniendo en cuenta las iniciativas juveniles
que quieran priorizar y el espacio disponible.
5. MÓDULO II: DESARROLLO DELPENSAMIENTO
Así, tendrán que:
· Diseñar en una cartulina los 6 espacios distintos, teniendo en cuenta
que cada uno contará aproximadamente con 50 m2.
· Decidir un nombre para ese espacio que sería el nombre que
aparecería en la entrada.
· Especificar los recursos que se necesitan para la puesta en marcha
de ese servicio en ese espacio.
· Plantear la primera actividad de inauguración a realizar en dicho
espacio.
4. Una vez definida la propuesta en una segunda sesión, cada equipo
Defenderá su proyecto delante de una comisión de representantes
de la Municipalidad ficticia.