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Fundación Universitaria 
Instructivo para desarrollo 
de ejercicios de verificación 
Y actividades 
HORIZONTE 
Programa: 
Técnico profesional en 
Construcción de Obra
El objetivo de este instructivo es brindar algunas 
herramientas para la elaboración y presentación de las 
actividades planteadas en los diferentes módulos y 
poder optimizar los procesos de formación.
Para entender este pequeño manual, a continuación se presentan las temáticas a 
tratar: 
• Recomendaciones para responder. 
• Cómo evitar el plagio. 
• Normas A.P.A. (ver presentación anexa). 
Tenga en cuenta que necesita de rigurosidad para la elaboración de sus 
actividades, pues este proceso lo hará exitoso a usted de acuerdo al empeño y 
esfuerzo puesto, así que ¡Mucho éxito en su proceso!
En la mayoría de estos procesos de formación es necesario tener precisión y 
claridad frente a los ejercicios planteados, por tal motivo tenga en cuenta: 
1.1 Uso de palabras: 
• Cada palabra significa exactamente lo que se intenta comunicar, es decir, 
tanto usted como el docente entenderán lo mismo. 
• Evite ambigüedad y expresiones coloquiales, en otras palabras, que no tenga 
más de un significado (atendiendo a la naturaleza de sus asignaturas) o que 
sean vulgares. 
• Vele por la consistencia de sujeto y verbo: la conjugación debe estar de 
acuerdo a la persona u objeto del cual se está hablando. 
• Evite lenguaje afectivo y sea muy formal en el trato. 
• Expresar por nombre correcto a los grupos étnicos, religiosos, orientación 
sexual y personas con discapacidades entre otras (Evitar lenguaje despectivo).
1.2 Definiciones 
Debemos tener en cuenta que la mayoría de las personas pensamos que 
sabemos definir, pero en algunas ocasiones podemos interpretar mal esta 
acción. Por esto existe una manera estandarizada para esto como lo mencionan 
en su documento Vilchez Blásquez, Luis Manuel y Rodríguez Pascual, Antonio 
Federico, en su trabajo “Sobre el definir: Recomendaciones para la redacción de 
definiciones”, que recomiendan aplicar los siguientes principios fundamentales 
basados en ISO 10241 (International Organization for Standardization, 1992): 
1. Las definiciones normalizadas, incluidas en normas o vocabularios 
normalizados y públicos, deben ser usadas siempre que sea posible, citando 
la fuente. 
2. Si el término o expresión a definir se emplea con el mismo sentido que tiene 
en el lenguaje natural, se debe adoptar la definición que figura en el 
Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) y citar la fuente.
3. Las referencias a definiciones normalizadas deben ser presentadas entre 
paréntesis o corchetes después de la definición. 
4. Cuando se adopta una definición estandarizada perteneciente a otro campo, 
debe darse una explicación en una nota. 
5. Las definiciones deben formar, junto con el verbo elíptico “es” y el término 
definido, una única oración (Sujeto y Predicado). Las definiciones formadas 
por varias frases independientes deben sintetizarse. 
6. Las definiciones deben ser claras y fácilmente entendible. 
7. Las definiciones deben apuntar directamente a la esencia más profunda del 
concepto definido, sin detenerse en aspectos superficiales, ni basarse en una 
enumeración exhaustiva de sus características. 
8. Las definiciones deben tener la misma forma gramatical que los términos a 
definir; para definir un verbo, se usará una frase verbal; para definir un 
nombre singular, se usará el singular;...
9. Las definiciones no deben comenzar con expresiones como “término usado 
para describir…” o “término indicado…”, ninguna debe contener la expresión 
“término que significa…” o “término que es…”. 
10. No deben utilizarse ni el término o expresión a definir, ni sus derivados, ni 
palabras de la misma familia en el contenido de la definición. 
11. Las definiciones deben ser escritas en minúscula, inclusive la primera letra, 
excepto las letras mayúsculas requeridas por la ortografía de una palabra 
dentro del texto. 
12. Las definiciones no deben comenzar con un artículo. 
13. Siempre que sea posible, se recomienda ilustrar las definiciones mediante 
ejemplos, incluidos en notas aclaratorias de la definición. 
14. Siempre que sea necesario u oportuno, se recomienda el uso de notas 
aclaratorias o complementarias.
15. Se recomienda tener especial cuidado en la corrección del lenguaje utilizado y, 
en particular, dedicar especial atención para evitar barbarismos y neologismos 
innecesarios. 
16. Si existe un término y una definición ya adoptados en otro idioma en un 
documento equivalente, se deben traducir al español tanto el término como la 
definición, adaptándolos adecuadamente al español.
Las ideas de otras personas son tan valiosas como las nuestras. El hecho de no 
reconocerlo y presentarlas como propias es falta muy grave y demuestra poco 
conocimiento de nuestra parte y “pereza mental” e implica incurrir en una falta 
moral y en un delito legal: el plagio, tanto que en nuestro país está determinado 
en el Código Penal Colombia. 
Existen diferentes formas para incorporar el trabajo de otras personas al nuestro, 
sin olvidar que las debemos referenciar las fuentes consultadas. Dentro de las más 
frecuentes están: 
1. Cita textual o directa: esta cita debe copiarse entre comillas y no deben ser 
muy extensos. Tener en cuenta las normas A.P.A., que describen las diferentes 
clases de citas. 
2. Parafraseo: el cual consiste en tomar la(s) idea(s) de un autor sin copiar al pie 
de la letra lo que dice, utilizando las propias. 
3. Cita de cita: cuando se toma un fragmento que a su vez fue citado por el autor 
que utilizamos. 
4. Resumen: consiste en explicar lo más importante de lo que se consultó para la 
elaboración del trabajo.
Para poder referenciar las fuentes utilizadas en nuestro trabajo, se pueden aplicar 
diferentes normas como por ejemplo: ICONTEC, A.P.A, y N.L.M., entre otras. 
Aunque en Colombia está autorizada las primeras, cada vez son más requeridas 
las A.P.A., en las universidades del país y es por esta razón que profundizaremos 
en su uso con una pequeña presentación de diapositivas, anexas a este 
instructivo.
Teniendo en cuenta la presentación de diapositivas anexas a este documento, 
daremos algunas pautas para el uso correcto de las referencias de acuerdo a las 
normas A.P.A. 
Para esto describiremos unos pasos sencillos para poder referenciar la 
información que utilicemos en el procesador de texto Microsoft Word, que es el 
más común para la elaboración de los trabajos. 
1. Ingrese al programa Microsoft Word. 
2. Dé click a la pestaña titulada Referencias. 
3. Revise que el Estilo diga APA Sixth (o en su defecto 5th ed). 
4. Copie el fragmento que va a utilizar (ya sea de un libro, diccionario, 
enciclopedia, página web, revista, etc.). 
5. Haga click sobre Insertar cita. 
6. Oprima el mouse sobre Agregar nueva fuente. 
7. Ubique el tipo de fuente bibliográfica utilizado.
Barrera Avellaneda, L. C., & Valderrama, J. E. (s.f.). Instructivo Cómo citar. . 
Modelos y normas para presentar trabajos, incluir referencias 
bibliográficas y evitar el plagio. Bogotá, Colombia: Universidad de la 
Sabana. Facultad de Comunicación. 
Vilches Blásquez, L. M., & Rodríguez Pascual, A. F. (s.f.). Sobre el definir: 
Recomendaciones para la redacción de definiciones. Recuperado el Julio 
de 2014, de Sobre el definir: Recomendaciones para la redacción de 
definiciones: http://oa.upm.es/5132/2/DEFINIR_v3.pdf
Esperamos que esta información oriente tu proceso de 
familiarización con el entorno y el seguimiento de 
cursos en la plataforma Moodle. 
GRACIAS POR TU 
ATENCIÓN

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  • 1. Fundación Universitaria Instructivo para desarrollo de ejercicios de verificación Y actividades HORIZONTE Programa: Técnico profesional en Construcción de Obra
  • 2. El objetivo de este instructivo es brindar algunas herramientas para la elaboración y presentación de las actividades planteadas en los diferentes módulos y poder optimizar los procesos de formación.
  • 3. Para entender este pequeño manual, a continuación se presentan las temáticas a tratar: • Recomendaciones para responder. • Cómo evitar el plagio. • Normas A.P.A. (ver presentación anexa). Tenga en cuenta que necesita de rigurosidad para la elaboración de sus actividades, pues este proceso lo hará exitoso a usted de acuerdo al empeño y esfuerzo puesto, así que ¡Mucho éxito en su proceso!
  • 4. En la mayoría de estos procesos de formación es necesario tener precisión y claridad frente a los ejercicios planteados, por tal motivo tenga en cuenta: 1.1 Uso de palabras: • Cada palabra significa exactamente lo que se intenta comunicar, es decir, tanto usted como el docente entenderán lo mismo. • Evite ambigüedad y expresiones coloquiales, en otras palabras, que no tenga más de un significado (atendiendo a la naturaleza de sus asignaturas) o que sean vulgares. • Vele por la consistencia de sujeto y verbo: la conjugación debe estar de acuerdo a la persona u objeto del cual se está hablando. • Evite lenguaje afectivo y sea muy formal en el trato. • Expresar por nombre correcto a los grupos étnicos, religiosos, orientación sexual y personas con discapacidades entre otras (Evitar lenguaje despectivo).
  • 5. 1.2 Definiciones Debemos tener en cuenta que la mayoría de las personas pensamos que sabemos definir, pero en algunas ocasiones podemos interpretar mal esta acción. Por esto existe una manera estandarizada para esto como lo mencionan en su documento Vilchez Blásquez, Luis Manuel y Rodríguez Pascual, Antonio Federico, en su trabajo “Sobre el definir: Recomendaciones para la redacción de definiciones”, que recomiendan aplicar los siguientes principios fundamentales basados en ISO 10241 (International Organization for Standardization, 1992): 1. Las definiciones normalizadas, incluidas en normas o vocabularios normalizados y públicos, deben ser usadas siempre que sea posible, citando la fuente. 2. Si el término o expresión a definir se emplea con el mismo sentido que tiene en el lenguaje natural, se debe adoptar la definición que figura en el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) y citar la fuente.
  • 6. 3. Las referencias a definiciones normalizadas deben ser presentadas entre paréntesis o corchetes después de la definición. 4. Cuando se adopta una definición estandarizada perteneciente a otro campo, debe darse una explicación en una nota. 5. Las definiciones deben formar, junto con el verbo elíptico “es” y el término definido, una única oración (Sujeto y Predicado). Las definiciones formadas por varias frases independientes deben sintetizarse. 6. Las definiciones deben ser claras y fácilmente entendible. 7. Las definiciones deben apuntar directamente a la esencia más profunda del concepto definido, sin detenerse en aspectos superficiales, ni basarse en una enumeración exhaustiva de sus características. 8. Las definiciones deben tener la misma forma gramatical que los términos a definir; para definir un verbo, se usará una frase verbal; para definir un nombre singular, se usará el singular;...
  • 7. 9. Las definiciones no deben comenzar con expresiones como “término usado para describir…” o “término indicado…”, ninguna debe contener la expresión “término que significa…” o “término que es…”. 10. No deben utilizarse ni el término o expresión a definir, ni sus derivados, ni palabras de la misma familia en el contenido de la definición. 11. Las definiciones deben ser escritas en minúscula, inclusive la primera letra, excepto las letras mayúsculas requeridas por la ortografía de una palabra dentro del texto. 12. Las definiciones no deben comenzar con un artículo. 13. Siempre que sea posible, se recomienda ilustrar las definiciones mediante ejemplos, incluidos en notas aclaratorias de la definición. 14. Siempre que sea necesario u oportuno, se recomienda el uso de notas aclaratorias o complementarias.
  • 8. 15. Se recomienda tener especial cuidado en la corrección del lenguaje utilizado y, en particular, dedicar especial atención para evitar barbarismos y neologismos innecesarios. 16. Si existe un término y una definición ya adoptados en otro idioma en un documento equivalente, se deben traducir al español tanto el término como la definición, adaptándolos adecuadamente al español.
  • 9. Las ideas de otras personas son tan valiosas como las nuestras. El hecho de no reconocerlo y presentarlas como propias es falta muy grave y demuestra poco conocimiento de nuestra parte y “pereza mental” e implica incurrir en una falta moral y en un delito legal: el plagio, tanto que en nuestro país está determinado en el Código Penal Colombia. Existen diferentes formas para incorporar el trabajo de otras personas al nuestro, sin olvidar que las debemos referenciar las fuentes consultadas. Dentro de las más frecuentes están: 1. Cita textual o directa: esta cita debe copiarse entre comillas y no deben ser muy extensos. Tener en cuenta las normas A.P.A., que describen las diferentes clases de citas. 2. Parafraseo: el cual consiste en tomar la(s) idea(s) de un autor sin copiar al pie de la letra lo que dice, utilizando las propias. 3. Cita de cita: cuando se toma un fragmento que a su vez fue citado por el autor que utilizamos. 4. Resumen: consiste en explicar lo más importante de lo que se consultó para la elaboración del trabajo.
  • 10. Para poder referenciar las fuentes utilizadas en nuestro trabajo, se pueden aplicar diferentes normas como por ejemplo: ICONTEC, A.P.A, y N.L.M., entre otras. Aunque en Colombia está autorizada las primeras, cada vez son más requeridas las A.P.A., en las universidades del país y es por esta razón que profundizaremos en su uso con una pequeña presentación de diapositivas, anexas a este instructivo.
  • 11. Teniendo en cuenta la presentación de diapositivas anexas a este documento, daremos algunas pautas para el uso correcto de las referencias de acuerdo a las normas A.P.A. Para esto describiremos unos pasos sencillos para poder referenciar la información que utilicemos en el procesador de texto Microsoft Word, que es el más común para la elaboración de los trabajos. 1. Ingrese al programa Microsoft Word. 2. Dé click a la pestaña titulada Referencias. 3. Revise que el Estilo diga APA Sixth (o en su defecto 5th ed). 4. Copie el fragmento que va a utilizar (ya sea de un libro, diccionario, enciclopedia, página web, revista, etc.). 5. Haga click sobre Insertar cita. 6. Oprima el mouse sobre Agregar nueva fuente. 7. Ubique el tipo de fuente bibliográfica utilizado.
  • 12. Barrera Avellaneda, L. C., & Valderrama, J. E. (s.f.). Instructivo Cómo citar. . Modelos y normas para presentar trabajos, incluir referencias bibliográficas y evitar el plagio. Bogotá, Colombia: Universidad de la Sabana. Facultad de Comunicación. Vilches Blásquez, L. M., & Rodríguez Pascual, A. F. (s.f.). Sobre el definir: Recomendaciones para la redacción de definiciones. Recuperado el Julio de 2014, de Sobre el definir: Recomendaciones para la redacción de definiciones: http://oa.upm.es/5132/2/DEFINIR_v3.pdf
  • 13. Esperamos que esta información oriente tu proceso de familiarización con el entorno y el seguimiento de cursos en la plataforma Moodle. GRACIAS POR TU ATENCIÓN