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FISIOTERAPEUTA
ÍNDICE

*PRESENTACIÓN
*FORMAS EN LAS QUE ACCEDER
*ASIGNATURAS POR AÑO
*RAMAS DEL CONOCIMIENTO
*OBJETIVOS
*UNIVERSIDADES DONDE PUEDES ESTUDIARAR
PRESENTACIÓN
La necesidad de atención fisioterapéutica viene
determinada por varios factores: el aumento de la
calidad de vida y grado de bienestar social;
incremento de la población derivada del flujo
migratorio; envejecimiento de una población que, a
su vez, ve incrementada la cronicidad junto con
mayores niveles de dependencia y, por consiguiente,
de necesidad de atención fisioterapéutica; y una
creciente demanda social de eficacia y efectividad en
la atención a la salud: las terapias deben producir
resultados y ser beneficiosas.
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FORMAS EN LAS QUE ACEDER
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA:


La prueba consta de dos fases: General y Específica.



Fase General: De carácter obligatorio, tiene por objeto valorar la madurez y destrezas
básicas que permitan cursar con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
Esta fase consta de 4 ejercicios:



El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado
y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos
de la materia de Lengua Castellana y Literatura.



El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las
siguientes materias: Historia de la Filosofía ó Historia de España.



El tercer ejercicio será de lengua extranjera:(alemán, francés, inglés, italiano o
portugués), que valorará la comprensión lectora y la expresión escrita del alumno.



El cuarto ejercicio será de una materia de modalidad de segundo de
bachillerato elegida libremente por el alumno.

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ASIGNATIRAS POR AÑO
Curso 1º


Obligatorias

Anatomía Humana General
Bioquímica y Biología Molecular
Epidemiología y Salud Pública
Fisiología
Fundamentos de Fisioterapia
Anatomía Humana Especial
Bioestadística
Biomecánica y Física Aplicada
Fisioterapia General


Optativas

Ergonomía Aplicada
Fisiología Aplicada
Preparación Física


Curso 2ª

Obligatorias
Afecciones Médicas I
Electroterapia
Farmacología
Medicina del Desarrollo
Valoración Analítica y Funcional en Fisioterapia
Afecciones Médicas II
Afecciones Quirúrgicas
Cinesiterapia
Psicología Asistencial


Optativas
Cuidados Básicos y de Urgencias
Fisioterapia en Atención Temprana
Fisioterapia por Estímulos Reflejos


Curso 3ª
Obligatoria:
Fisioterapia en Especialidades Clínicas I
Fisioterapia en las Disfunciones del Sistema Musculo
esquelético
Fisioterapia Respiratoria y Cardiovascular
Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en
Fisioterapia
Introducción a la Investigación en Fisioterapia
Masoterapia
Optativa:
Manejo Psicológico del Dolor y de las Patologías Crónicas
Fisioterapia de la Actividad Física y el Deporte
Reequilibración Estructural Funcional


Curso 4ª
Obligatoria:
Fisioterapia en Especialidades Clínicas II
Fisioterapia Manipulativa
Fisioterapia Neurológica y Psicomotriz
Fisioterapia Pediátrica



Optativas:
Ortopedia Clínica
Fisioterapia Abdómino-Pelvi-Perineal
Fisioterapia en Discapacidades del Envejecimiento
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RAMAS DEL CONOCIMIENTO

 Ciencia

de la salud

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OBJETIVOS








1. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la
conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio
natural y social.
2. Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los
instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la
fisioterapia.
3. Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones
fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente
dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación
funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la
promoción y mantenimiento de la salud.
4. Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione
habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite
la incorporación de valores éticos y profesionales; y que desarrolle la
capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma
que, al término de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto
a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extrahospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y
comunitaria.











5. Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos
físicos, psicológicos y sociales.
6. Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las
normas y con los instrumentos de validación reconocidos
internacionalmente.
7. Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a
criterios de adecuación, validez y eficiencia.
8. Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia,
utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la
individualidad del usuario.
9. Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento
en relación con los objetivos marcados.
10. Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez
cubiertos los objetivos propuestos.
11. Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una
asistencia integral a los pacientes.
12. Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y
recuperación de la salud.










13. Saber trabajar en equipos profesionales como unidad
básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e
interdisciplinar los profesionales y demás personal de las
organizaciones asistenciales.
14. Incorporar los principios éticos y legales de la profesión a la
práctica profesional así como integrar los aspectos sociales y
comunitarios en la toma de decisiones.
15. Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de
fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando
actividades profesionales que dinamicen la investigación en
fisioterapia.
16. Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas
basándose en la atención integral de la salud que supone la
cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y
la continuidad asistencial.
17. Comprender la importancia de actualizar los conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes que integran las
competencias profesionales del fisioterapeuta.




18. Adquirir habilidades de gestión clínica que
incluyan el uso eficiente de los recursos
sanitarios y desarrollar actividades de
planificación, gestión y control en las unidades
asistenciales donde se preste atención en
fisioterapia y su relación con otros servicios
sanitarios.
19. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto
de forma oral como escrita, con los usuarios del
sistema sanitario así como con otros
profesionales.
VOLVER
UNIVERSIDAD EN LA QUE
PUEDES ESTUDIAR
 Almería
 Cádiz
 Sevilla
 Granada
 Jaén
 Málaga
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REALIZADO POR:



IRENE ROJAS CALDERÓN.



4º B

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IMPRES DE FISIOTERAPEUTA

  • 2. ÍNDICE *PRESENTACIÓN *FORMAS EN LAS QUE ACCEDER *ASIGNATURAS POR AÑO *RAMAS DEL CONOCIMIENTO *OBJETIVOS *UNIVERSIDADES DONDE PUEDES ESTUDIARAR
  • 3. PRESENTACIÓN La necesidad de atención fisioterapéutica viene determinada por varios factores: el aumento de la calidad de vida y grado de bienestar social; incremento de la población derivada del flujo migratorio; envejecimiento de una población que, a su vez, ve incrementada la cronicidad junto con mayores niveles de dependencia y, por consiguiente, de necesidad de atención fisioterapéutica; y una creciente demanda social de eficacia y efectividad en la atención a la salud: las terapias deben producir resultados y ser beneficiosas. VOLVER
  • 4. FORMAS EN LAS QUE ACEDER PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESTRUCTURA DE LA PRUEBA:  La prueba consta de dos fases: General y Específica.  Fase General: De carácter obligatorio, tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas que permitan cursar con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Esta fase consta de 4 ejercicios:  El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua Castellana y Literatura.  El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias: Historia de la Filosofía ó Historia de España.  El tercer ejercicio será de lengua extranjera:(alemán, francés, inglés, italiano o portugués), que valorará la comprensión lectora y la expresión escrita del alumno.  El cuarto ejercicio será de una materia de modalidad de segundo de bachillerato elegida libremente por el alumno. VOLVER
  • 5. ASIGNATIRAS POR AÑO Curso 1º  Obligatorias Anatomía Humana General Bioquímica y Biología Molecular Epidemiología y Salud Pública Fisiología Fundamentos de Fisioterapia Anatomía Humana Especial Bioestadística Biomecánica y Física Aplicada Fisioterapia General  Optativas Ergonomía Aplicada Fisiología Aplicada Preparación Física
  • 6.  Curso 2ª Obligatorias Afecciones Médicas I Electroterapia Farmacología Medicina del Desarrollo Valoración Analítica y Funcional en Fisioterapia Afecciones Médicas II Afecciones Quirúrgicas Cinesiterapia Psicología Asistencial  Optativas Cuidados Básicos y de Urgencias Fisioterapia en Atención Temprana Fisioterapia por Estímulos Reflejos
  • 7.  Curso 3ª Obligatoria: Fisioterapia en Especialidades Clínicas I Fisioterapia en las Disfunciones del Sistema Musculo esquelético Fisioterapia Respiratoria y Cardiovascular Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia Introducción a la Investigación en Fisioterapia Masoterapia Optativa: Manejo Psicológico del Dolor y de las Patologías Crónicas Fisioterapia de la Actividad Física y el Deporte Reequilibración Estructural Funcional
  • 8.  Curso 4ª Obligatoria: Fisioterapia en Especialidades Clínicas II Fisioterapia Manipulativa Fisioterapia Neurológica y Psicomotriz Fisioterapia Pediátrica  Optativas: Ortopedia Clínica Fisioterapia Abdómino-Pelvi-Perineal Fisioterapia en Discapacidades del Envejecimiento VOLVER
  • 9. RAMAS DEL CONOCIMIENTO  Ciencia de la salud VOLVER
  • 10. OBJETIVOS     1. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. 2. Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia. 3. Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. 4. Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales; y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma que, al término de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extrahospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y comunitaria.
  • 11.         5. Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. 6. Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. 7. Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia. 8. Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. 9. Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados. 10. Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos. 11. Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. 12. Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
  • 12.      13. Saber trabajar en equipos profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales. 14. Incorporar los principios éticos y legales de la profesión a la práctica profesional así como integrar los aspectos sociales y comunitarios en la toma de decisiones. 15. Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia. 16. Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial. 17. Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta.
  • 13.   18. Adquirir habilidades de gestión clínica que incluyan el uso eficiente de los recursos sanitarios y desarrollar actividades de planificación, gestión y control en las unidades asistenciales donde se preste atención en fisioterapia y su relación con otros servicios sanitarios. 19. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario así como con otros profesionales. VOLVER
  • 14. UNIVERSIDAD EN LA QUE PUEDES ESTUDIAR  Almería  Cádiz  Sevilla  Granada  Jaén  Málaga VOLVER
  • 15. REALIZADO POR:  IRENE ROJAS CALDERÓN.  4º B VOLVER