1. Tema: Paradigmas
Curso: Filosofía de la Ciencia
Docente: Santiago Castillo Mostacero
Ciclo: I
Integrantes:
• Alvarado Espinoza, Irwin
• Huaripata Huamán, Carmen
• Ledesma Juárez, Erika
• Vega Cabanillas, Bruno Roberto
Facultad de Ciencia Económicas
Escuela Profesional de Administración

2. Es una palabra sonora, que en la actualidad la
gente utiliza libremente, pero no se trata de una
idea disparatada.
Si buscamos su significado en in diccionario,
descubrimos que proviene del griego
PARADEIGMA, que quiere decir: “modelo,
patrón o ejemplo”

3. Thomas S. Kuhn
Para el son ejemplos aceptados de la
practica científica actual, ejemplos
que combinan la ley, teoría,
aplicación e instrumentación y
proporcionan modelos a partir de
los cuales se manifiestan las
tradiciones coherentes particulares
de la investigación científica.

4. Adam Smith
Según Adam Smith, en Los Poderes
De La Mente es: “Un conjunto
compartido de suposiciones. El
Paradigma es la manera de como
percibimos el mundo. El paradigma
nos explica el mundo y nos ayuda a
predecir su comportamiento”.

5. Willis Harmon
En su libro “Guía Completa
Para El Futuro” nos expresa que
un paradigma es “la forma
básica de percibir, pensar,
valorar y actuar con base en una
visión particular de la realidad”.

6. - Los Paradigmas son Comunes:
La gran diferencia entre los paradigmas científicos y los
restantes están en precisión con que los científicos
“comprueban” sus modelos. Se encontraran paradigmas
en todas partes.
- Los Paradigmas son funcionales:
Los paradigmas son funcionales porque nos ayudan a
distinguiera los datos importantes de los que no lo son.

7. - El efecto paradigma invierte la sensata relación que
existe entre ver y creer:
Este punto sobre los paradigmas es de especial
importancia para los empleadores. La realidad de este
paradigma es de acoplarse a una organización y hasta que
conozcan las reglas, serán incapaces de ver las cosas que
son obvias para las personas que llevan ahí cierto tiempo.

8. - Siempre hay mas de una respuesta correcta:
Los efectos de los paradigmas explican porque, cambiando
mi paradigma, cambio mi percepción del mundo; puesto
que un paradigma permite acceder a un conjunto de
información que otro paradigma me permita acceder a
otro, de lo que sucede en el mundo.

9. - Los paradigma estrictamente conservados pueden llevar
a la parálisis paradigmática, mortal en enfermedad de
certidumbre:
Es una enfermedad fácil de adquirir y a menudo fatal.
Debido a ella muchas organizaciones dominantes, se han
contagiado y han muerto. Se origina en situaciones de
poder.

10. - La flexibilidad paradigmática es la mejor estrategia en
tiempos turbulentos:
El lo opuesto a la parálisis paradigmática. Es la búsqueda
intencional de nuevos modos de hacer las cosas. Es un
comportamiento activo que desafía regularmente sus
paradigmas formulándose la pregunta del cambio
paradigmático.
¿Qué pienso que es imposible de hacer en mi campo pero que si
fuera posible cambiaría totalmente mi negocio?
¿Quién, fuera de mi campo, podría estar interesado en mis
problemas no resueltos?

11. Teniendo en cuenta que las consideraciones hechas por Kuhn sobre
los paradigmas, se han establecido tres principios o supuestos:
- Supuesto Ontológico
Es la creencia que mantiene el investigador con
respecto a esa realidad investigada.
- Supuesto Epistemológico
Es la relación entre el investigar y lo e investigado, que a
través de determinados fundamentos adquiere
conocimientos.
- Supuesto Metodológico
no radica de la utilización de métodos cuantitativos o „
cualitativos, sino en asumir una posición metodológica en
correspondencia con los supuestos anteriores.

12. . Coordinadora: es la que dirige los esfuerzos de los
seguidores de un paradigma para explotar la realidad.
. Estabilizadora: trata de conservar y mantener lo
inmutable.
. Integradora: Crea un marco conceptual, un lenguaje, que
facilita a sus seguidores a identificarse afiliados a un
mismo paradigma.
. Organizadora: Facilita el establecimiento de criterios y
normas para elegir los temas de problemas a investigar,
diseñar y seleccionar métodos para arribar la
interpretación del resultado.

13. Existen tres paradigmas fundamentales en la
investigación:
El Paradigma Positivista:
También llamado Hipotético-Deductivo, cuantitativo o
racionalista. Surgió en el S. XIX y tiene como fundamento
filosófico el Positivismo. Fue creado para estudiar los
fenómenos en los campos naturales, pero después se
utilizo también para investigar el área de la ciencias
sociales sin tener consideración que existen entre ambas.

14. El Paradigma Interpretativo:
A diferencia del positivista, trata de comprender la
realidad circundante en su carácter especifico. Mediante
de descubrir por que un fenómeno ha llegado a hacer así y
no de otro modo. De manera que focaliza su atención el la
descripción de lo individual, distintivo, la existencia de
realidades múltiples.

15. El Paradigma Sociocrítico:
Reacciona contra el reduccionismo del paradigma
positivista con su excesivo objetivismo y carácter
conservador, y a la propensión al subjetivismo del
interpretativo.
Este paradigma introduce la ideología de forma explicita,
ante lo falso de estimar la neutralidad de la ciencia.