Como las diferentes sociedades actúan frente a su diversidad cultural

1. •
ÉTICA PRESENCIA
Y
COMPORTAMIENTO
EN LA CULTURA
PERUANA

2. Conceptos
preliminares

4. ÉTICA
ORIGEN
• Etimológicamente ética viene del
griego <<estos>> , que significa
'costumbre.
• Es llamado <<filosofía de la moral>>
DEFINICIÓN
• La podemos definir como los
principios, normas, conductas,
costumbres y fines que realizan los
individuos tanto como personas como
grupo social, propios de una conducta
admitida

5. AXIOLOGIA
Estos valores no se cuestionan,
pues forman parte de la esencia
misma del criterio y de la
conciencia individual
Significa la <<Ciencia de los
valores humanos>>, la cual a
su vez, depende de la filosofía.
Por otra parte, los principios
son aquello valores que se
recibe , la cual a su vez
depende de la filosofía.

6. Etica
Se afinca en la razón y
depende de la filosofía
Moral
Se apoya en las costumbres y
la conforman un conjunto de
elementos normativos que la
sociedad acepta como válidos
La moral y la ética
• Así la moral y la ética son disciplinas
normativas que definen el bien y el mal, y que
encaminan al individuo hacia los valores.

8. CULTURA
ORIGEN
• La palabra cultura proviene de la
palabra colere, latín, cuya última
palabra trazable es que significa:
habitar, cultivar, proteger, honrar con
adoración.
DEFINICION
• La cultura es el conjunto de
conocimientos y habilidades (creencias,
las costumbres, las prácticas, los
rituales, los tipos de vestimenta y las
normas de comportamiento), que son
compartidos por un grupo de personas.

9. CULTURA
NOCIÓN ANTROPOLOGICA
significa el modo de vivir de un
grupo humano y su manera de
adaptarse a un determinado
medio
NOCION NORMATIVA
conocimientos, sabiduría de ciertos
hechos que se consideran de
especial importancia, adquisición de
varios idiomas, ciertos gustos
artísticos y literarios, etc

10. La cultura según la antropología
• Antropología: ciencia que estudia a los
individuos de acuerdo con su evolución
biológica y con su relación con la
naturaleza.
• En el ámbito de la Antropología de
definen cuatro áreas de investigación:

11. Tipos de comportamiento y acción
• mundo sobrenatural, religión, ritos, magia.
Prácticas sociales
• las ideas de valor que determinan los
esquemas de conducta de las personas (se
observan en, su tradición, sus costumbres y
hábitos y en las leyes que regulan los tipos
de familias y las instituciones económicas y
políticas).

12. Arte y juego
• campos de expresión del hombre. Todas las
artes y todos los deportes y formas de
diversión.
Tecnología y objetos materiales
• conocimientos, utensilios y habilidades que
sirven para producir los elementos que
utiliza para su supervivencia

13. • Desde la antropología entonces,
la cultura comprende todas las
ideas, los conocimientos, los
modos de comportamiento, las
habilidades y los utensilios
comunes a los miembros de una
comunidad específica. Su
aprendizaje se realiza por medio
de las relaciones sociales
establecidas, que determinan un
proceso de cambio constante con
el tiempo

14. Diversidad cultural

15. Origen
• Los Sofistas comenzaron a
plantear el tema de la
diversidad de las culturas,
tras conocer las diferencias
existentes entre las mismas y
experimentar ellos mismos la
situación de sentirse
extranjeros en Atenas.
• Pero en si el tema comenzó a
abordarse en el siglo V a. C
pero en la actualidad alcanza
una gran importancia.

16. Definición
• Es la convivencia e interacción de
culturas coexistentes., lenguas y
modos de vida
• Al hablar de la diversidad cultural
emplearemos el término cultura en
su sentido antropológico. La
pluralidad de culturas en un hecho
que no se puede cuestionar. Existen
diversas culturas. Esto se debe a que
el ser humano no es un animal
programado.
• Ante el hecho de que existan
diversas culturas, los humanos han
desarrollado actitudes y reacciones
diferentes, Estas serían:

17. Etnocentris
mo
XENOFO
BIA
Intercultu
ralismo y
dialogo
UNIVER
SALISMO
RACISMO

21. LA COSTA

23. LA SIERRA

24. Virgen de la candelaria
PUNO

25. INTI RAYMI
DANZA DE LAS TIJERAS
MACCHUPICCHU

27. PROVINCIA DE CAYLLOMA

29. LA SELVA

30. FISETA DE SAN JUAN
TURISMO

33. Los problemas sociales son situaciones de la realidad
social que afectan a la misma sociedad generando
consecuencias graves en su perjuicio, y con eso la
desunión del país en el que se presenta.

34.  Esto da como resultado la negación del
ejercicio y goce de los derechos
fundamentales de la persona.
Separa
Excluye
Diferencia

35. Sin compasión
aquí me tienes
sufriendo
Sin compasión aquí
me tienes
llorando(…)te has
marchado con otra
Sin condición mi
amor te entregué
un día
Sin compasión me
has dejado por otra
No hay sentimiento
en tu corazón.
“Amor amor ” de
Yolanda Ivon
En silencio estoy
aquí
Suavemente como el
sueño me acerco a ti
sin poder decirte “te
amo”
No imaginas que
difícil es mirarte así
dormido
Mientras acaba
nuestra historia
En esta noche rota y
triste.“A donde va el amor”
de Yuridia

36. Prejuicio:
Conceptos e
ideas
valorativas
sobre algo que
son erróneas.
Estereoti
po:
Son rasgos, la
imagen
mental,
creencias y
características
que se le
atribuyen a un
grupo de
personas
Discrimina
ción

38. Discriminación
por raza y/o
identidad
étnica
Discriminación
por sexo
Discriminación
por apariencia
física

39. Discriminación
por
indumentaria
Discriminación
por religión

40. Racismo en Twitter: Congresista
Hilaria Supa es la víctima
Parlamentaria recibió frases
peyorativas por opinar que "La
paisana Jacinta" no debe seguir en

41.  Dirección sobre las normas que permitan al hombre peruano
convivir en armonía.
•Declaración
universal de
los derechos
humanos
Normas
universales
•Constitución
política del
Perú
Normas
nacionales
•Principios o
reglas
Normas
aplicadas a

42.  Busca la reflexión del pensamiento peruano sobre su
realidad.
•Justicia
•Libertad
•Integridad
Principios
éticos
generales

43. CONCIEN
CIA
CONOCIMI
ENTO
IDENTIFICACIÓN
CONVIVEN
CIA

44. La interculturalidad es
como su término lo
indica “entre culturas”,
es en sí la buena
interacción de culturas
en una relación
horizontal y de sinergia
que favorece la
convivencia en un
ambiente de
comunicación y

45. Organismos que
Protegen y
promueven la
diversidad cultural

47. 1 .UNESCO
Busca salvaguardar el patrimonio cultural mediante:
Estimulo
Preservación
Creación
creatividad
Entidades culturales
Tradiciones orales
Promoción
Libros
Lectura

48. Día Mundial de la Diversidad
Cultural para el Dialogo y el
Desarrollo
En el 2001 se adopto la Declaración Universal de la Unesco sobre
la diversidad cultural y en diciembre del 2002 la Asamblea
General declaró el 21 de mayo como el día mundial de la
diversidad cultural para el Dialogo y el Desarrollo.

49. 2 Ministerio de Cultura
Vice ministerio de
Interculturalidad
Viceministerio de
Patrimonio Cultural e
Industrias Culturales

50. Viceministerio de Interculturalidad
Funciones
Promover y garantizar el sentido de la
igualdad social
Formular políticas de inclusión de las
diversas expresiones culturales
Promover mecanismo para evitar
cualquier tipo de exclusión
Coordinar, orientar y supervisar las
actividades

51. Viceministerio de Patrimonio Cultural e
Industrias Culturales
Patrimonio Cultural
Es el legado constituido por
bienes tangibles como los
libros, las piezas artísticas; del
mismo modo comprende las
distintas como la lengua,
religión, valores, etc..

52. Categorías del Patrimonio Cultural
Patrimonio material inmueble
Patrimonio material mueble
Patrimonio inmaterial
Patrimonio cultural subacuático
Patrimonio industrial
Patrimonio documental

53. Dirección General de Defensa del Patrimonio
Cultural
Funciones
Promover la protección y defensa del
Patrimonio cultural de la Nación
Dirigir, regular y ejecutar las acciones
de verificación de infracción
Implementar las acciones necesarias
para el control del trafico ilícito
Elaborar, ejecutar y supervisar los
planes de protección y defensa
Coordinar, supervisar y ejecutar
actividades de capacitación
Proponer al Ministerio de educación la
inclusión en los currículos educativos

54. Otros Organismos e
Instituciones
Centro Cultural del Banco
Interamericano de Desarrollo
Convenio Andrés Bello
Instituto geofísico del Perú
Instituto de Investigación de la
Amazonia Peruana
Dirección General de Culturas
Populares
Organización de los Estados
Iberoamericanos para la Educación
Ciencia y Cultura