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ESCUELA JUSTO SIERRA
URBANA 864
C.C.T. 14EPR1304Z
ZONA ESCOLAR No.18
SECTOR EDUCATIVO No.
13
ELABORADO POR:
MARIA
ISABEL DIAZ BARAJAS
INDICE
INTRODUCCION
CONTEXTO
PROBLEMA
JUSTIFICACION
OBJETIVO
DESARROLLO
CRONOGRAMA
EVALUACIÓN
RECURSOS
INTRODUCCION Vivimos en una sociedad en la
que la falta de valores se hace
mas evidente, pues las personas
muestran poca importancia o no
se dan el tiempo para
reforzarlos. Debido a la crisis
económica que afecta nuestro
país, en la mayor parte de las
familias los padres deben
trabajar para tener una calidad
de vida buena. Pero esto
conlleva a que los hijos crezcan
sin la vigilancia constante de sus
padres.
Estamos en una época de
desaliento y desencanto, de
confusión y de promesas
incumplidas, de falta de
horizontes…me parece que tiene
una causa: falta de valores
Diálogo
Tolerancia
Respeto
Cooperaciónhonestidad
justicia
Libertad
Justificación
El presente tema lo seleccione por problemas con la falta de
respeto dentro del salón. Esto debido a la poca tolerancia
que tienen entre si. Pues no consienten ningún roce a su
cuerpo porque piensan que es agresión y cualquier
comentario que realicen tiende a lastimar sus sentimientos.
También observe que el respeto a las personas mayores es
escaso pues se dirigen a ellos como si fuera de igual a igual.
Esto de cierta manera repercute en el aprendizaje, pues a
veces se lleva mayor tiempo en solucionar problemas
similares y dejamos en ocasiones de lado el contenido a
analizar.
• Mi escuela es la urbana
864 “Justo Sierra” turno
vespertino ubicada en la
colonia El manantial
calle andador espátula
#3341. Tengo el grupo
de quinto grado con 30
alumnos con una
población escolar de un
total 124, donde el
apoyo que recibimos por
parte de los padres no
es muy favorable pues
son pocos los que te
apoyan y reconocen los
problemas que
presentan sus hijos y
están dispuestos a llevar
un seguimiento. La
escuela cuenta con 6
grupos. La zona es de
clase media, pero
asisten alumnos de
diferentes colonias
aledañas.
CONTEXTO
• Hoy en día la problemática
de falta de valores en
nuestra sociedad se hace
cada vez mas grande pues
aunado con la necesidad
en la que ven los padres de
familia de llevar a casa mas
recursos económicos y asi
tener un nivel de vida
aceptable, se ha tenido
que dejar a los hijos
muchas veces sin atención
y al cuidado del mal uso de
la tecnología, las malas
compañías que solo
alimentan cada vez mas los
antivalores
PROBLEMATICA • Que el alumno reflexione
que:
• Todo derecho tiene una
obligación
• Reconozca la importancia
de ejercer su libertad al
tomar decisiones con
responsabilidad y regular
su conducta de manera
autónoma para favorecer
su actuación apegada a
principios éticos, el
respeto a los derechos
humanos y los valores
universales y
democráticos.
• Ananlice programas de
televisión su contenido y
juzgue si fomenta valores o
antivalores.
• Emita una opinión
personal.
OBJETIVO
• .proyectar un video
https://www.youtube.c
om/watch?v=lb03baGs
Qc4 y enseguida
rescatar los
comentarios acerca de
la importancia que
para ellos tienen el que
uso de valores en su
vida cotidiana. Rescate
de experiencias.
• Relacionar los valores
del calendario con la vida
y normas escolares,
enseguida realizar un
cartel para motivar el uso
de los valores.
• Redacten experiencias
sobre la falta de valores
para darlas a conocer en
el blog
Actividades
•Realizar una
presentación power
point sobre algún
valor en especifico y
lo den a conocer a
sus compañeros.
a desarrollar
• Para lograr estos objetivos nos
involucraremos alumnos,
padres de familia y maestros
compartiendo experiencias,
opiniones, consultando
conceptos, historias, cuentos,
videos y utilizando canales de
comunicación como el blog
involucrados
17 jun
• Revisión de video y rescate de experiencias
• 30 min.
18 jun
• Realización de carteles para el uso de valores
• 45 min
19 jun
• Redacción de experiencias para el blog
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20 jun
• Presentación power point de un valor
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• Autoevaluación de su conducta
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cronograma
Necesito
mejorar
Progreso
adecuado
Avance
notable
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  • 1. ESCUELA JUSTO SIERRA URBANA 864 C.C.T. 14EPR1304Z ZONA ESCOLAR No.18 SECTOR EDUCATIVO No. 13 ELABORADO POR: MARIA ISABEL DIAZ BARAJAS
  • 3. INTRODUCCION Vivimos en una sociedad en la que la falta de valores se hace mas evidente, pues las personas muestran poca importancia o no se dan el tiempo para reforzarlos. Debido a la crisis económica que afecta nuestro país, en la mayor parte de las familias los padres deben trabajar para tener una calidad de vida buena. Pero esto conlleva a que los hijos crezcan sin la vigilancia constante de sus padres. Estamos en una época de desaliento y desencanto, de confusión y de promesas incumplidas, de falta de horizontes…me parece que tiene una causa: falta de valores Diálogo Tolerancia Respeto Cooperaciónhonestidad justicia Libertad
  • 4. Justificación El presente tema lo seleccione por problemas con la falta de respeto dentro del salón. Esto debido a la poca tolerancia que tienen entre si. Pues no consienten ningún roce a su cuerpo porque piensan que es agresión y cualquier comentario que realicen tiende a lastimar sus sentimientos. También observe que el respeto a las personas mayores es escaso pues se dirigen a ellos como si fuera de igual a igual. Esto de cierta manera repercute en el aprendizaje, pues a veces se lleva mayor tiempo en solucionar problemas similares y dejamos en ocasiones de lado el contenido a analizar.
  • 5. • Mi escuela es la urbana 864 “Justo Sierra” turno vespertino ubicada en la colonia El manantial calle andador espátula #3341. Tengo el grupo de quinto grado con 30 alumnos con una población escolar de un total 124, donde el apoyo que recibimos por parte de los padres no es muy favorable pues son pocos los que te apoyan y reconocen los problemas que presentan sus hijos y están dispuestos a llevar un seguimiento. La escuela cuenta con 6 grupos. La zona es de clase media, pero asisten alumnos de diferentes colonias aledañas. CONTEXTO • Hoy en día la problemática de falta de valores en nuestra sociedad se hace cada vez mas grande pues aunado con la necesidad en la que ven los padres de familia de llevar a casa mas recursos económicos y asi tener un nivel de vida aceptable, se ha tenido que dejar a los hijos muchas veces sin atención y al cuidado del mal uso de la tecnología, las malas compañías que solo alimentan cada vez mas los antivalores PROBLEMATICA • Que el alumno reflexione que: • Todo derecho tiene una obligación • Reconozca la importancia de ejercer su libertad al tomar decisiones con responsabilidad y regular su conducta de manera autónoma para favorecer su actuación apegada a principios éticos, el respeto a los derechos humanos y los valores universales y democráticos. • Ananlice programas de televisión su contenido y juzgue si fomenta valores o antivalores. • Emita una opinión personal. OBJETIVO
  • 6. • .proyectar un video https://www.youtube.c om/watch?v=lb03baGs Qc4 y enseguida rescatar los comentarios acerca de la importancia que para ellos tienen el que uso de valores en su vida cotidiana. Rescate de experiencias. • Relacionar los valores del calendario con la vida y normas escolares, enseguida realizar un cartel para motivar el uso de los valores. • Redacten experiencias sobre la falta de valores para darlas a conocer en el blog Actividades •Realizar una presentación power point sobre algún valor en especifico y lo den a conocer a sus compañeros. a desarrollar • Para lograr estos objetivos nos involucraremos alumnos, padres de familia y maestros compartiendo experiencias, opiniones, consultando conceptos, historias, cuentos, videos y utilizando canales de comunicación como el blog involucrados
  • 7. 17 jun • Revisión de video y rescate de experiencias • 30 min. 18 jun • Realización de carteles para el uso de valores • 45 min 19 jun • Redacción de experiencias para el blog • 25 min 20 jun • Presentación power point de un valor • 120 min 21 jun • Autoevaluación de su conducta • 15 min cronograma
  • 8. Necesito mejorar Progreso adecuado Avance notable Pongo atención a mis compañeros cuando hablan Entrego mis tareas a tiempo Ayudo a los demás cuando tengo oportunidad Trato de controlar mi temperamento Soy recíproco con mis amistades Resuelvo mis conflictos dialogando Aprovecho mi derecho a participar He demostrado ser honesto Respeto los puntos de vista diferentes Doy un trato equitativo a niños y a niñas Me esfuerzo por comprender lo que sienten los demás Me esfuerzo por mejorar como estudiante Soy responsable en el cumplimiento de mis tareas Me expreso y actúo con libertad respetando los derechos de los demás Soy tolerante con los demás y conmigo evaluación
  • 10. You tu be Guía de apoyo para docentes blogger • https://www.youtube.com/ watch?v=lb03baGsQc4 •Calendario de valores •Chiquinoticias864.blogspot.com bibliografia