Por qué es útil la tecnología en los procesos de aprendizaje.

2. Contenido
La educación tradicional versus la educación moderna…………………………………………. 4
Las tres grandes razones para usar las TIC en educación……………………………………….. 5
Cada vez más padres comparten la pasión por la tecnología…………………………………. 6
Como prevenir los peligros de la Tic………………………………………………………………………..7
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3. LA NUEVA EDUCACIÓN EXPLICADA A PADRES Y
MADRES
Domingo, 16 de octubre de 2016
Esta viñeta de Frato (Francesco Tonucci)
vale más que mil palabras
Cuando empieza el curso escolar es habitual que los profesores y profesoras
convoquen a las familias de sus alumnos para explicarles lo que se hará durante el
curso y el cómo se hará. Y este año muchos se han encontrado con que les han dicho
cosas que les han dejado algo preocupados: que se acabaron las asignaturas (que se
trabajará por proyectos), que se acabaron los horarios, que se acabaron las
asignaturas, que se acabaron los deberes, que se trabajaran las emociones...
¿Qué está pasando? Los padres y las madres, que no están informados en didáctica
ni pedagogía, entran en pánico, se preocupan por el futuro de sus hijos. Ante la
avalancha de consultas que he recibido de mis familiares, amigos, conocidos e incluso
desconocidos a través de las redes sociales, he decidido escribir este post sobre
cómo explicar la nueva educación a los padres.
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4. Lo primero que hay que explicarles es que la escuela tradicional es una escuela
selectiva y la escuela de la nueva educación es una escuela inclusiva e integradora.
La escuela selectiva es la que tiene altos índices de abandono... es esa que deja al
margen de la sociedad a un gran número de jóvenes que ni estudian ni trabajan, ni
sienten la necesidad de hacerlo. Esa escuela estaba pensada para escoger a los más
capaces bajo criterios estrictamente académicos, pero que, en realidad, se les
otorgaba una calificación en función de su capacidad para aprobar exámenes y no por
su aprendizaje.
La escuela inclusiva es la que se adapta a todos y cada uno de los estudiantes y a
sus características y capacidades personales. Por tanto, debe atender tanto a los
alumnos de altas capacidades como a aquellos que tienen dificultades de aprendizaje.
Es una escuela donde se enseña colaborando, donde compartir les hace mejores a
todos. Los padres y las madres de nuestros alumnos deben saber que hasta hace
poco la personalización del aprendizaje en el aula era una tarea muy complicada, pero
que con las TIC eso se ha facilitado enormemente.
Hay que explicarles a las familias que el mundo cambia cada vez más deprisa y que
eso hace que ya no sea tan importante memorizar todos los contenidos posibles en un
sentido enciclopédico. Hoy es más importante disponer de las destrezas y habilidades
que permitirá a las personas aprender de forma autónoma a lo largo de su vida... y
eso no se mide con una nota numérica. Por ello, la escuela de la nueva educación es
creativa, despierta el espíritu crítico, promueve la iniciativa emprendedora, transmite
valores y trabaja las emociones. También trabaja las matemáticas, la literatura, las
ciencias... pero de manera integrada en proyectos y de forma que los alumnos estén
en disposición de aplicar sus recursos para alcanzar el aprendizaje.
Las familias deben saber que todo aprendizaje requiere de un esfuerzo, pero que ese
esfuerzo es más llevadero cuando hay un alto nivel de motivación, cuando se aplican
técnicas de gamificación en el proceso de aprendizaje. Es importante que entiendan
que no se está jugando. que no es solo entretenimiento, sino que es una manera más
adecuada de abordar el aprendizaje. No hay que confundir esfuerzo y perseverancia
con sufrimiento y angustia.
Es fundamental que sepan que los alumnos deben participar de manera responsable
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5. del funcionamiento del aula y de la escuela y que eso no quiere decir que tengan que
hacer solo lo que les venga en gana. Solo así adquirirán valores democráticos y serán
adultos capaces de participar activa y críticamente en la sociedad.
En definitiva, hay que dedicar todo el tiempo que sea necesario en explicar a las
familias aquello que la nueva educación puede aportar a sus hijos e hijas. Solo si
entienden los beneficios que obtendrán se convertirán en un elemento clave de esa
transformación, y puede que nuestros legisladores se vean en la obligación de
escucharnos.
Salvador Rodríguez Ojaos
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6. https://usosdelastic.files.wordpress.com/2015/06/mapa-conceptual-las-tic.jpg
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