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Alcance de la
investigación
Exploratorios
• Los estudios exploratorios sirven
para preparar el terreno y por lo
común anteceden a investigaciones
con alcances descriptivos,
correlacionales o explicativos
Descriptivos
• Con frecuencia, la meta del
investigador consiste en describir
fenómenos, situaciones, contextos y
eventos; esto es, detallar cómo son y se
manifiestan. Los estudios descriptivos
buscan especificar las propiedades, las
características y los perfiles de
personas, grupos, comunidades,
procesos, objetos o cualquier otro
fenómeno
• -Estudian al fenómeno estudiado y
sus componentes
• -Miden conceptos
• -Definen variables
Correlacionales
• Este tipo de estudios tiene como fi
nalidad conocer la relación o grado
de asociación que exista entre dos o
más conceptos, categorías o
variables en un contexto en
particular.
• -Ofrecen predicciones
• -Explican la relación entre las
variables
• -Cuantifican relaciones entre las
variables
Explicativos
• están dirigidos a
responder por las causas
de los eventos y
fenómenos físicos o
sociales. Como su nombre
lo indica, su interés se
centra en explicar por qué
ocurre un fenómeno y en
qué condiciones se
manifiesta
1.8.1 Objeto
• El objeto, es el sistema en donde el
problema existe y se desarrolla. El
problema, está contenido en el
objeto.
1.8.2 Campo
• Según Álvarez, C. (1995) "El
campo de acción es aquella parte
del objeto conformado por el
conjunto de aspectos,
propiedades y relaciones que se
abstraen del objeto, en la
actividad práctica del sujeto, con
un objetivo determinado, a partir
de ciertas condiciones y
situaciones"

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  • 2. Exploratorios • Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno y por lo común anteceden a investigaciones con alcances descriptivos, correlacionales o explicativos
  • 3. Descriptivos • Con frecuencia, la meta del investigador consiste en describir fenómenos, situaciones, contextos y eventos; esto es, detallar cómo son y se manifiestan. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno • -Estudian al fenómeno estudiado y sus componentes • -Miden conceptos • -Definen variables
  • 4. Correlacionales • Este tipo de estudios tiene como fi nalidad conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular. • -Ofrecen predicciones • -Explican la relación entre las variables • -Cuantifican relaciones entre las variables
  • 5. Explicativos • están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales. Como su nombre lo indica, su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta
  • 6. 1.8.1 Objeto • El objeto, es el sistema en donde el problema existe y se desarrolla. El problema, está contenido en el objeto.
  • 7. 1.8.2 Campo • Según Álvarez, C. (1995) "El campo de acción es aquella parte del objeto conformado por el conjunto de aspectos, propiedades y relaciones que se abstraen del objeto, en la actividad práctica del sujeto, con un objetivo determinado, a partir de ciertas condiciones y situaciones"