1. PROYECTO EDUCATIVO:ALFIN DESDE LA BIBIOTECA ESCOLAR
Introducción:
Los avances tecnológicos enArgentinacomenzaronamarcar su presencia
en los últimos años de la dictadura. Con el retornoa la democraciahubo un
avance sorprendenteenel campo de la informacióny la comunicación,
siguiendolatendenciade los países desarrollados. Latelevisiónacolor y
por cable fue lo más impactante, luegoseguiríael avance de la telefonía y
la informática.
Actualmente Argentinaestáinsertaenun contextoglobal mediadopor el
permanente desarrollo de las TIC y transitalo que segúnalgunos autores
denominan “sociedadde la información” porque el desarrollosocial,
cultural y económicoestáligado a la información.
Es así que en estasociedademergentedel desarrollotecnológico, es
urgente atender las nuevas necesidades educativas enlos alumnos y lo que
es más importante, enla formación de los docentes.
La escuelaha comenzadocon programas de accesoigualitarioala
tecnologíaa través de la entregade computadoras a los alumnos del nivel
medio, ahora es necesario desarrollar en esos alumnos competencias y
habilidades informacionales.
Descripcióndel proyecto:
El presente proyectoes unapropuestapara desarrollar habilidades
informacionales comoparte de los contenidos educativos enalumnos de
los últimos años de educación secundaria para facilitar el ingresoy la
permanenciaenel nivel superior de educaciónteniendocomocreador de
contenidos y formador al profesional universitariode lainformación.
Responsable del proyecto:EstelaMaríaVergara
Destinatarios:Alumnos de 4° y 5° año (y 6° año de escuelas técnicas)

2. Problemas detectados enalumnos de los niveles mencionados:
 No identificansunecesidadde información.
 No pueden evaluar pertinenciay veracidadde la información.
 Desconocensupropionivel de conocimientosobre untemaa
abordar.
 No sabenproducir contenidos enbase a lo investigado.
 Desconocenlavariedadde motores de búsquedas.
 Desconocimientode laéticade la información.
 No conocenla variedadde canales para difundir información.
Algunas consecuencias del analfabetismoinformacional
 Los alumnos no puedendesarrollar unpensamientocrítico.
 No puedencrear contenidos relevantes.
 Tienenmayores dificultades paracursar estudios superiores.
y para insertarse enel mundolaboral.
Objetivoprincipal:
Implementar un programa ALFIN (alfabetizacióninformacional) paralos
alumnos de los últimos años.
Objetivos específicos:
 Buscar, evaluar y usar información.
 Crear contenidos conla información obteniday difundirlos.