El documento discute los desafíos que enfrentan los docentes e instructores en Colombia debido a la falta de acceso a tecnología e internet. Señala que el gobierno no ha considerado adecuadamente esta falta de conocimientos y habilidades, y que algunos docentes no tienen acceso a computadoras o tabletas. También menciona que el gasto en defensa y corrupción política reducen los fondos disponibles para la educación.

1. TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
LENIS ALEJANDRA PRIETO 3860

3. No se tienen en cuenta la falta de conocimiento y
habilidades por parte de los docentes e instructores ya
que algunos de ellos no tienen la posibilidad de acceso a
un punto de conexión a internet tal como, PC o una
Tablet, lo cual no se ha tomado en cuenta por el gobierno
generando que se enseñe sin antes tener conocimientos
bases ; según el MINTIC Cali, Barranquilla, Arauca, San
Andrés y Bogotá serán las sedes de las mesas técnicas
de trabajo para el diseño de estrategias de comunicación
con enfoque diferencial que logre la preservación de
historia, cultura, lengua y memoria de las comunidades
Colombia a partir del 2015 creo
la nueva política publica de TIC

5. 1) Identificar las estrategias para
desarrollar y afianzar los
conocimientos y habilidades en los
docentes e instructores
2) Generar conocimientos sobre la
falta de equipos y material de estudio
para estudiantes y docentes en
Colombia y sus consecuencias

6. Una de las consecuencias a la
hora de falta de conocimiento por
parte de los docentes de
escuelas, es la falta de recursos
económicos que el gobierno
invierte a la educación de
poblaciones de escasos recursos
como son: choco, Cali, Guaviare
etc. Esto indica que los docentes
no se puedan preparar bien y
tengan las herramientas
suficientes para poder
actualizarse ni poder manejar de
forma correcta un PC o tablet.

7. Colombia es el 2do país suramericano el cual gasta
mas dinero en armamento, esto se debe por los
conflictos armados que se libran tanto por parte
guerrillera o por la AUC o las bacrines etc.. Además
de esto Colombia paga grandes sumas de dinero
en sueldos a políticos y en remediaciones por
parte de constructoras; estas son algunas de las
causas por los cuales no invierten en educación ya
que el presupuesto no alcanza para poder tener
instalaciones de primera en cada colegio o escuela
en Colombia.

8. Creación de brigadas gubernamentales para llevar a cabo
capacitación a los docentes e instructores de las diferentes
veredas como en general para el sector rural prioritarios
identificados por la falta de conocimiento de los educadores
lo que genere amplios conocimientos
Recrear en otros materiales tales como cartón las funciones
que tienen las TICS y como se puede almacenar la función,
dar paso a paso , lo que pueda generar visualmente en los
estudiantes conocimiento y les ayude a los docentes a
generar los diferentes conocimientos cumpliendo
satisfactoriamente con el objetivo de la política de las TICs
mientas se realiza la compra de los insumos.