SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Hoy es lunes () el
21 de septiembre
While you wait for class to start, fill
out the schedule you picked up at the
door with your classes and teacher
1. Llena (fill out) el horario de clases con
tus clase Y el profesor/la profesora
Ahora, ten una
conversación con 5
personas
diferentes para
aprender cuál clase
prefiere y por qué?
- ¿Como te llamas?
Me llamo _____
- ¿Prefieres la clase de ____ o ____?
Prefiero la clase de _____
- ¿Por qué?
Porque es _____
LA TAREA
1. Cut the excess paper off your ID card (all
you need is the square of information)
2. Use a lanyard from home OR ribbon,
yarn, string, etc. so you can hang your new
ID card around your neck
LA TAREA
3. If you did not complete to activities
paper I collected Friday and returned
today, turn that in ASAP. If you have
corrections to be made, return your paper
to me tomorrow.
¡Tenemos un examen
interpersonal (de
hablar) el miércoles)!
-Necesitamos
practicar ¿sí?
-Ten una conversación
con tu compañero/a
con los papeles
pequeños.
-¡Usa tu paquete de
vocabulario para
ayudarte!
-Después de 3 minutos,
vamos a rotear para
hablar con varias
personas.
-Después de 2
conversaciones,
necesitas PASAR tu
papel con tu compañero

Más contenido relacionado

Destacado

بازار-مشتری-تحول فکری
بازار-مشتری-تحول فکریبازار-مشتری-تحول فکری
بازار-مشتری-تحول فکریEzzatolah Soleimany
 
Time_Collection_Training_Certificate
Time_Collection_Training_CertificateTime_Collection_Training_Certificate
Time_Collection_Training_CertificateDEREK FOLLEY
 
Library softgranth
Library softgranthLibrary softgranth
Library softgranthsanjay singh
 
Web format race results 15 - 13
Web format   race results 15 - 13Web format   race results 15 - 13
Web format race results 15 - 13mickbrown60
 
Application Timeline Server - Past, Present and Future
Application Timeline Server - Past, Present and FutureApplication Timeline Server - Past, Present and Future
Application Timeline Server - Past, Present and FutureVARUN SAXENA
 
PerformanceEvaluation_28Aug_2008
PerformanceEvaluation_28Aug_2008PerformanceEvaluation_28Aug_2008
PerformanceEvaluation_28Aug_2008DEREK FOLLEY
 
исследовательская работа
исследовательская работаисследовательская работа
исследовательская работаirinadmitruk
 
Architecting Solutions That Span Private and Public Clouds
Architecting Solutions That Span Private and Public CloudsArchitecting Solutions That Span Private and Public Clouds
Architecting Solutions That Span Private and Public CloudsMarc Mercuri
 
моя семья давид
моя семья давидмоя семья давид
моя семья давидGohar Gasparyan
 
Tcvn 4614-1988 1
Tcvn 4614-1988 1Tcvn 4614-1988 1
Tcvn 4614-1988 1Trần Trí
 
2016 infiniti qx50 press release
2016 infiniti qx50 press release2016 infiniti qx50 press release
2016 infiniti qx50 press releasesteeringnews
 
GSS Earthquake Alert System
GSS Earthquake Alert SystemGSS Earthquake Alert System
GSS Earthquake Alert SystemMatthew Straeb
 

Destacado (16)

21 sept 2015 yashomani
21 sept 2015 yashomani21 sept 2015 yashomani
21 sept 2015 yashomani
 
بازار-مشتری-تحول فکری
بازار-مشتری-تحول فکریبازار-مشتری-تحول فکری
بازار-مشتری-تحول فکری
 
Campus das erp
Campus das erpCampus das erp
Campus das erp
 
Time_Collection_Training_Certificate
Time_Collection_Training_CertificateTime_Collection_Training_Certificate
Time_Collection_Training_Certificate
 
Library softgranth
Library softgranthLibrary softgranth
Library softgranth
 
Web format race results 15 - 13
Web format   race results 15 - 13Web format   race results 15 - 13
Web format race results 15 - 13
 
Application Timeline Server - Past, Present and Future
Application Timeline Server - Past, Present and FutureApplication Timeline Server - Past, Present and Future
Application Timeline Server - Past, Present and Future
 
PerformanceEvaluation_28Aug_2008
PerformanceEvaluation_28Aug_2008PerformanceEvaluation_28Aug_2008
PerformanceEvaluation_28Aug_2008
 
Van dijk.contexto
Van dijk.contextoVan dijk.contexto
Van dijk.contexto
 
исследовательская работа
исследовательская работаисследовательская работа
исследовательская работа
 
Architecting Solutions That Span Private and Public Clouds
Architecting Solutions That Span Private and Public CloudsArchitecting Solutions That Span Private and Public Clouds
Architecting Solutions That Span Private and Public Clouds
 
моя семья давид
моя семья давидмоя семья давид
моя семья давид
 
Tcvn 4614-1988 1
Tcvn 4614-1988 1Tcvn 4614-1988 1
Tcvn 4614-1988 1
 
2016 infiniti qx50 press release
2016 infiniti qx50 press release2016 infiniti qx50 press release
2016 infiniti qx50 press release
 
4355а
4355а4355а
4355а
 
GSS Earthquake Alert System
GSS Earthquake Alert SystemGSS Earthquake Alert System
GSS Earthquake Alert System
 

Similar a Preferencias dia 2

Cómo ser un excelente estudiante
Cómo ser un excelente estudianteCómo ser un excelente estudiante
Cómo ser un excelente estudianteJuanx7
 
Manual técnicas de estudio
Manual técnicas de estudioManual técnicas de estudio
Manual técnicas de estudioEnlaceswebs
 
Tecnicas De Estudio
Tecnicas De EstudioTecnicas De Estudio
Tecnicas De Estudiorosana237
 
Las clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelaLas clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelajnorbik
 
Manual tc2aa-estudio
Manual tc2aa-estudioManual tc2aa-estudio
Manual tc2aa-estudioyvon yvoneska
 
GUIA DE DIALOGO.pptx
GUIA DE DIALOGO.pptxGUIA DE DIALOGO.pptx
GUIA DE DIALOGO.pptxJimmyJavier6
 
¿Cómo has empezado el curso?
¿Cómo has empezado el curso?¿Cómo has empezado el curso?
¿Cómo has empezado el curso?Ciclos Formativos
 
Guía de observación en el aula
Guía de observación en el aulaGuía de observación en el aula
Guía de observación en el aulaJULIETH SALCEDO
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Las clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelaLas clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelajnorbik
 
Experiencia propias sobre la evaluación
Experiencia propias sobre la evaluaciónExperiencia propias sobre la evaluación
Experiencia propias sobre la evaluaciónChars Orden
 
Trabajo final curso TDAH
Trabajo final curso TDAHTrabajo final curso TDAH
Trabajo final curso TDAHSicapgracia
 

Similar a Preferencias dia 2 (20)

4° ingles sem 9 - copia.pdf
4° ingles sem 9 - copia.pdf4° ingles sem 9 - copia.pdf
4° ingles sem 9 - copia.pdf
 
Cómo ser un excelente estudiante
Cómo ser un excelente estudianteCómo ser un excelente estudiante
Cómo ser un excelente estudiante
 
Manual técnicas de estudio
Manual técnicas de estudioManual técnicas de estudio
Manual técnicas de estudio
 
Técnica de estudio
Técnica de estudioTécnica de estudio
Técnica de estudio
 
TÉCNICAS DE ESTUDIO
TÉCNICAS DE ESTUDIOTÉCNICAS DE ESTUDIO
TÉCNICAS DE ESTUDIO
 
Tecnicas De Estudio
Tecnicas De EstudioTecnicas De Estudio
Tecnicas De Estudio
 
Las clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelaLas clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuela
 
Manual tc2aa-estudio
Manual tc2aa-estudioManual tc2aa-estudio
Manual tc2aa-estudio
 
GUIA DE DIALOGO.pptx
GUIA DE DIALOGO.pptxGUIA DE DIALOGO.pptx
GUIA DE DIALOGO.pptx
 
¿Cómo has empezado el curso?
¿Cómo has empezado el curso?¿Cómo has empezado el curso?
¿Cómo has empezado el curso?
 
Mapa Mental
Mapa MentalMapa Mental
Mapa Mental
 
Guía de observación en el aula
Guía de observación en el aulaGuía de observación en el aula
Guía de observación en el aula
 
Actividades tema 1
Actividades tema 1Actividades tema 1
Actividades tema 1
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-matematica-2g-u4-mat-sesi...
 
Las clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuelaLas clases.objetos de la clase. escuela
Las clases.objetos de la clase. escuela
 
Consejos
ConsejosConsejos
Consejos
 
Experiencia propias sobre la evaluación
Experiencia propias sobre la evaluaciónExperiencia propias sobre la evaluación
Experiencia propias sobre la evaluación
 
Trabajo final curso TDAH
Trabajo final curso TDAHTrabajo final curso TDAH
Trabajo final curso TDAH
 
3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf
 
3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf3_LJE_PL_CT.pdf
3_LJE_PL_CT.pdf
 

Más de jbajer

Bajer 12.9
Bajer 12.9Bajer 12.9
Bajer 12.9jbajer
 
12.7 itinerario interpersonal practice
12.7 itinerario interpersonal practice12.7 itinerario interpersonal practice
12.7 itinerario interpersonal practicejbajer
 
Ar horarios
Ar horarios Ar horarios
Ar horarios jbajer
 
11.30 horarios
11.30 horarios11.30 horarios
11.30 horariosjbajer
 
12.3 direcciones
12.3 direcciones12.3 direcciones
12.3 direccionesjbajer
 
12.2 preterite
12.2 preterite12.2 preterite
12.2 preteritejbajer
 
Cultural day 11.19
Cultural day 11.19Cultural day 11.19
Cultural day 11.19jbajer
 
Key virtual tour of buenos aires atracciones
Key virtual tour of buenos aires   atraccionesKey virtual tour of buenos aires   atracciones
Key virtual tour of buenos aires atraccionesjbajer
 
Bajer 11.13 viajar
Bajer 11.13 viajarBajer 11.13 viajar
Bajer 11.13 viajarjbajer
 
Bajer 11.17 ¿quién es
Bajer 11.17 ¿quién es Bajer 11.17 ¿quién es
Bajer 11.17 ¿quién es jbajer
 
Bajer 11.17
Bajer 11.17Bajer 11.17
Bajer 11.17jbajer
 
Bajer 11.13 comparativos
Bajer 11.13 comparativos Bajer 11.13 comparativos
Bajer 11.13 comparativos jbajer
 

Más de jbajer (20)

Bajer 12.9
Bajer 12.9Bajer 12.9
Bajer 12.9
 
12.7 itinerario interpersonal practice
12.7 itinerario interpersonal practice12.7 itinerario interpersonal practice
12.7 itinerario interpersonal practice
 
12.3
12.312.3
12.3
 
12.2
12.212.2
12.2
 
12.1
12.112.1
12.1
 
Ar horarios
Ar horarios Ar horarios
Ar horarios
 
11.30 horarios
11.30 horarios11.30 horarios
11.30 horarios
 
12.4
12.412.4
12.4
 
12.3 direcciones
12.3 direcciones12.3 direcciones
12.3 direcciones
 
12.2 preterite
12.2 preterite12.2 preterite
12.2 preterite
 
12.1
12.112.1
12.1
 
Cultural day 11.19
Cultural day 11.19Cultural day 11.19
Cultural day 11.19
 
Key virtual tour of buenos aires atracciones
Key virtual tour of buenos aires   atraccionesKey virtual tour of buenos aires   atracciones
Key virtual tour of buenos aires atracciones
 
Bajer 11.13 viajar
Bajer 11.13 viajarBajer 11.13 viajar
Bajer 11.13 viajar
 
11.20
11.2011.20
11.20
 
11.19
11.1911.19
11.19
 
Bajer 11.17 ¿quién es
Bajer 11.17 ¿quién es Bajer 11.17 ¿quién es
Bajer 11.17 ¿quién es
 
Bajer 11.17
Bajer 11.17Bajer 11.17
Bajer 11.17
 
Bajer 11.13 comparativos
Bajer 11.13 comparativos Bajer 11.13 comparativos
Bajer 11.13 comparativos
 
11.12
11.1211.12
11.12
 

Último

Instrucciones en español para el juego de mesa coup
Instrucciones en español para el juego de mesa coupInstrucciones en español para el juego de mesa coup
Instrucciones en español para el juego de mesa coupUlisesGonzlezMartnez2
 
La palabra hebrea sakál (entendido) | Salmos 14:2
La palabra hebrea sakál (entendido) |  Salmos 14:2La palabra hebrea sakál (entendido) |  Salmos 14:2
La palabra hebrea sakál (entendido) | Salmos 14:2YHWH es mi salvación
 
Cuidado y Felicidad - Presentación sobre autocuidado femenino
Cuidado y Felicidad - Presentación sobre autocuidado femeninoCuidado y Felicidad - Presentación sobre autocuidado femenino
Cuidado y Felicidad - Presentación sobre autocuidado femeninopreparadascarolina
 
200 RECETAS ALMUERZOS para diabeticos.pdf
200 RECETAS ALMUERZOS para diabeticos.pdf200 RECETAS ALMUERZOS para diabeticos.pdf
200 RECETAS ALMUERZOS para diabeticos.pdflacocheramatriz31
 
ORACION PERSONAL DEL SERVIDOR CARISMATICO.pptx
ORACION PERSONAL DEL SERVIDOR CARISMATICO.pptxORACION PERSONAL DEL SERVIDOR CARISMATICO.pptx
ORACION PERSONAL DEL SERVIDOR CARISMATICO.pptxLUISPolanco55
 
PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN EL TRABJAO
PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN EL TRABJAOPREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN EL TRABJAO
PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN EL TRABJAODianaSofiaCaceresLop
 
MI PRESENTACION DE MI VIDA PERSONAL
MI PRESENTACION DE MI VIDA PERSONAL MI PRESENTACION DE MI VIDA PERSONAL
MI PRESENTACION DE MI VIDA PERSONAL pe0935
 
Todo el Santuario o Tabernaculo del Antiguo Testamento habla sobre la obra, v...
Todo el Santuario o Tabernaculo del Antiguo Testamento habla sobre la obra, v...Todo el Santuario o Tabernaculo del Antiguo Testamento habla sobre la obra, v...
Todo el Santuario o Tabernaculo del Antiguo Testamento habla sobre la obra, v...RobertoAlfaroEspinoz
 

Último (8)

Instrucciones en español para el juego de mesa coup
Instrucciones en español para el juego de mesa coupInstrucciones en español para el juego de mesa coup
Instrucciones en español para el juego de mesa coup
 
La palabra hebrea sakál (entendido) | Salmos 14:2
La palabra hebrea sakál (entendido) |  Salmos 14:2La palabra hebrea sakál (entendido) |  Salmos 14:2
La palabra hebrea sakál (entendido) | Salmos 14:2
 
Cuidado y Felicidad - Presentación sobre autocuidado femenino
Cuidado y Felicidad - Presentación sobre autocuidado femeninoCuidado y Felicidad - Presentación sobre autocuidado femenino
Cuidado y Felicidad - Presentación sobre autocuidado femenino
 
200 RECETAS ALMUERZOS para diabeticos.pdf
200 RECETAS ALMUERZOS para diabeticos.pdf200 RECETAS ALMUERZOS para diabeticos.pdf
200 RECETAS ALMUERZOS para diabeticos.pdf
 
ORACION PERSONAL DEL SERVIDOR CARISMATICO.pptx
ORACION PERSONAL DEL SERVIDOR CARISMATICO.pptxORACION PERSONAL DEL SERVIDOR CARISMATICO.pptx
ORACION PERSONAL DEL SERVIDOR CARISMATICO.pptx
 
PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN EL TRABJAO
PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN EL TRABJAOPREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN EL TRABJAO
PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN EL TRABJAO
 
MI PRESENTACION DE MI VIDA PERSONAL
MI PRESENTACION DE MI VIDA PERSONAL MI PRESENTACION DE MI VIDA PERSONAL
MI PRESENTACION DE MI VIDA PERSONAL
 
Todo el Santuario o Tabernaculo del Antiguo Testamento habla sobre la obra, v...
Todo el Santuario o Tabernaculo del Antiguo Testamento habla sobre la obra, v...Todo el Santuario o Tabernaculo del Antiguo Testamento habla sobre la obra, v...
Todo el Santuario o Tabernaculo del Antiguo Testamento habla sobre la obra, v...
 

Preferencias dia 2

  • 1. Hoy es lunes () el 21 de septiembre While you wait for class to start, fill out the schedule you picked up at the door with your classes and teacher
  • 2. 1. Llena (fill out) el horario de clases con tus clase Y el profesor/la profesora
  • 3. Ahora, ten una conversación con 5 personas diferentes para aprender cuál clase prefiere y por qué? - ¿Como te llamas? Me llamo _____ - ¿Prefieres la clase de ____ o ____? Prefiero la clase de _____ - ¿Por qué? Porque es _____
  • 4. LA TAREA 1. Cut the excess paper off your ID card (all you need is the square of information) 2. Use a lanyard from home OR ribbon, yarn, string, etc. so you can hang your new ID card around your neck
  • 5. LA TAREA 3. If you did not complete to activities paper I collected Friday and returned today, turn that in ASAP. If you have corrections to be made, return your paper to me tomorrow.
  • 6. ¡Tenemos un examen interpersonal (de hablar) el miércoles)! -Necesitamos practicar ¿sí?
  • 7. -Ten una conversación con tu compañero/a con los papeles pequeños. -¡Usa tu paquete de vocabulario para ayudarte! -Después de 3 minutos, vamos a rotear para hablar con varias personas. -Después de 2 conversaciones, necesitas PASAR tu papel con tu compañero

Notas del editor

  1. Have students have this conversation with 5 different people in class and fill out the sentences on the back of the schedule to say __ prefers this class because it’s ...