El documento resume los resultados de un instrumento de evaluación para un proyecto de capacitación docente sobre el uso de TIC en el Colegio Omega de Nicaragua. El instrumento constó de 35 ítems distribuidos en 3 fases: evaluación, planificación y creatividad. El propósito de la evaluación fue determinar la factibilidad del proyecto y si podría cumplir sus metas en el tiempo establecido. Algunos logros potenciales del proyecto incluyen fortalecer la formación docente, integrar a todos los maestros en el uso de TIC,
4. 8 fase Creatividad-VideoEl propósito de la evaluación es determina la factibilidad del proyecto respondiendo a las siguientes interrogantes: ¿el proyecto es factible de ejecución?, ¿siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?, ¿cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?, ¿cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?. Fase de Evaluación
14. Se realiza una integración de todos los docentes del Colegio Omega al correcto uso de las TIC’s en los proceso educativos.
15. La implementación del proyecto, permitirá la interacción entre estudiante y maestro, y entre los estudiantes, favoreciendo el trabajo colaborativo y cooperativo, erradicando una actitud pasiva en los escolares y conduciéndolos a una actividad constante, aprender a aprender.
16. El proyecto permite la innovación pedagógica y tecnológica (alfabetización digital)
17. El proyecto permite cambios en el proceso educativo: formación profesional y continua.Fase de Evaluación
18. Distribución de los Recursos EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INSTRUMENTO Fase de Evaluación
![El instrumento diseñado para la evaluacion del proyecto Programa de Capacitación Docente, para el uso Correcto de las TIC en la Modalidad e-learning, en los Procesos Educativos del Colegio Omega de Nicaragua. estuvo constituido por 35 ítems distribuidos: ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)