1. Realizado por:
Juan Carlos Ramos Iberos

2.  INTRODUCCIÓN
 LA PIZARRA DIGITAL
 ¿QUÉ NOS OFRECE LA PIZARRA DIGITAL?
 TIPOS
 VENTAJAS E INCONVENIENTES
 LA APLICACIÓN A LA EDUCACIÓN
 FINALIDAD DEL ESTUDIO CON PIZARRAS DIGITALES
 CAMBIO EN LA METODOLOGÍA
 DATOS RELEVANTES
 CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA

3. Con
esta
presentación
pretendemos que se conozca lo
que es una pizarra digital
interactiva,
sus
ventajas
e
inconvenientes.
Y como futuros profesores
que vamos a ser, informar de la
finalidad que pueden tener en el
colegio; ya que como veremos tras
la presentación es una herramienta
muy útil en las aulas.

4. ¿QUÉ ES UNA
PIZARRA DIGITAL
INTERACTIVA?

5. Textos,
imágenes,
sonidos
Trabajar con
otras
personas y
programas
Reconoce
formas
geométricas
y escrituras
Borrador de
tinta digital
Escribir con
distintos
colores
Subrayar
OFRECE
Ampliación
de imágenes

6. PIZARRA
DIGITAL
INTERACTIVA
PORTÁTIL
PIZARRA DIGITAL
INTERACTIVA DE
GRAN FORMATO
TABLET
MONITOR

7. -
-
• Eficiencia y eficacia
• Recursos aplicables
• Tecnología atractiva y sencilla
• Acercamiento de las TIC a alumnos con deficiencia
• Fuente inagotable de información

8. Instalación en el aula
Conexión a internet
Conocimiento por parte del profesor
Coste elevado
No se les saca todo el partido
Conocimiento de páginas web

9. La aplicación de
esta herramienta
influye en el
aprendizaje
En el Reino
Unido el 70% de
las escuelas
tienen pizarras
digitales

10. Impulsar la innovación pedagógica
Profundizar en conocimientos
Mejora significativa de los
aprendizajes
Reducir el fracaso escolar

11. LOS PROFESORES DEBEN
RECIBIR CURSOS DE
FORMACIÓN TÉCNICO
DIDÁCTICA

12. Dentro de 5 años el 90% de las
aulas tendrán pizarras digitales
En Perú existen 5.000 pizarras
digitales
Sólo se aprovecha adecuadamente
el 25 % del rendimiento
Se está formando a los profesores
para trabajar con ellas.

13. El profesor de hoy en día debe afrontar el
reto de una sociedad en continuo cambio y las
nuevas tecnologías son un ejemplo de ello.
Uno de los problemas más debatidos en el
entorno educativo es cómo se debe adaptar un
profesor a estos cambios del S XXI en el que los
docentes somos aprendices en nuevas tecnologías
mientras que nuestros alumnos son "nativos" en
este entorno.
Por ello creemos que es necesario empezar
ahora a ampliar nuestro conocimiento en estos
temas.

14.  www.wikipedia.com
www.youtube.com
www.pizarrasinteractivas-recursos.net/
www.lapizarradigital.es