2. CONCEPTO EN LA PSICOLOGIA SE DEFINE COMO EL PROCESO COGNITIVO DE LA CIENCIA QUE CONSISTE EN EL RECONOCIMIENTO, INTERPRETACION Y SIGNIFICACION PARA LA ELABORACION DE JUICIO EN TORNO A LAS SENSACIONES OBTENIDAS DEL AMBIENTE FISICO Y SOCIAL, EN EL QUE INTERVIENEN OTROSPROCESOS PSIQUICOS ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRAN EL APRENDIZAJE, LA MEMORIA Y LA SIMBOLIZACION.

4. Gustav Theodor Fechner, (1801-1887); psicólogo alemán autor de la ecuación que explica la relación entre el estímulo físico y la sensación (la llamada ley de Weber-Fechner)

6. Stanley Smith Stevens, (1906 - 1973) psicólogo estadounidense autor de la llamada función potencial de Stevens, establece una relación entre la magnitud de un estímulo físico y su intensidad o fuerza percibida.

7. Max Wertheimer, Kurt Koffka, y Wolfgang Köhler, (1880 – 1943); psicólogos alemanes fundadores de la teoría de la Gestalt.

8. Irving Rock, (1922 - 1995) científico cognitivo estadounidense.

9. David Marr, (1969 - 1970) neurocientífico británico especialista en procesamiento visual.

11. TIPOS DE PERCEPCION GUSTATIVA QUIMIOESTESIA OLFATIVA SONIDO AUDITIVA RUIDO

12. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PERCEPCION SENSORIAL FACTORES INTERNOS FACTORES EXTERNOS ESTRUCTURACION SIMBOLICA

13. FACTORES INTERNOS SON AQUELLOS QUE VAN INTIMAMENTE LIGADOS A PROCESOS DE SELECCIÓN DE LAS SENSACIONES LA MOTVACION AMBIENTE CULTURAL LAS EXPERIENCIAS PASADAS LAS NECESIDADES

14. FACTORES EXTERNOS SON AQUELLAS QUE ESTAN DADAS POR EL MEDIO AMBIENTE LA INTENCIDAD Y EL TAMAÑO LA REPETICION EL CONTRASTE

15. OTRA FORMA DE PERCEPCIONES SON LAS INCORRECTAS ESTO SUCEDE CUANDO PERCIBIMOS UN ESTIMULO Y LOS INTERPRETAMOS CON LAS IDEAS E IMPRESIONES QUE SE HAN ADQUIRIDO EN EXPERIENCIAS ANTERIORES LAS ILUCIONES LOS ESTIMULOS CAMUFLADOS LAS PERCEPCIONES CONFUSAS

16. TRASTORNOS DE LA PERCEPCION ESTO OCURRE MOTIVADO POR LA DEFICIENCIAS O LESIONES DE NUESTROS ORGANOS RECEPTORES O POR ANORMALIDADES DEL CEREBRO; EN ESTOS CASOLAS PERCEPCIONES SON DEFICIENTES O INCORRECTAS.

17. LEYES GENERALES SEGÚN GESTALT LEY DE LA CONTINUIDAD LEY DEL CIERRE LEY DE SEMEJANZA LEY DE LA SIMETRIA LEY DE LA PROXIMIDAD

18. LEY DE CIERRE SE DEFINE COMO LLENAR UN VACIO EN LA INFORMACION; UNA PERSONA RECIBE INFORMACION COMPLETA, PERO SUFICIENTE COMO PARA PODER COMPLETAR EL ESTIMULO, (LA HABILIDAD DEL CIERRE DEPENDE DEL CONOCIMIENTO PREVIO APROPIADO).

19. LEY DE SEMEJANZA EXPESA LA TENDENCIA A AGRUPAR AQUELLOS QUE SON PARECIDOS EN SU FORMA, TAMAÑO O ALGUNA OTRA PROPIEDAD

21. LEY GENERAL DE LA FIGURA Y FONDO ESTA EXPRESA, QUE PERCIBIMOS ZONAS DEL CAMPO PERCEPTUAL EN LA QUE CENTRAMOS LA ATENCION Y A LAS QUE LLAMAMOS «FIGURAS « Y ZONAS CIRCINDANTE QUE QUEDAN JUSTAMENTE EN UN PLANO DE MENOR GERARQUIA AL QUE DENOMINAMOS FONDO.

22. LEY GENERAL DE LA BUNA FORMA (PRAGNANZ O PREGNANCIA ) LOS ELEMENTOS SON ORGANIZADOS EN FIGURAS LO MAS SIMPLE QUE SEA POSIBLE, (SIMETRICAS REGULARES Y ESTABLES).

23. LEY DE MOVIMIENTO COMUN ESTA LEY MANIFIESTA LA TENDENCIA A AGRUPAR A LAS PERSONAS O EVENTOS POR UN RASGO CONUN COMO SUCEDE EN EL CASO DE LA SIMILARIDAD.

24. LEY DE CONTRASTE ESTA LEY SE UTILIZA PARA HACER COMPARACIONES ENTRE DIFERENTES SITUACIONES O CONTEXTOS.

25. PERCIBIMOS TOTALIDADES... ¿Sí o no? Sgeun un estduio de una unviersdiad inlgesa, no ipmotra el odren en el que las letars etsan esrcitas, la uncia csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima lerta esetn ecsritas en lapsiocion corcreta. El rsteo peuden etsar tatolemnte maly aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es prouqe no lemeos cada lerta por si msima snio la paalbra en un tdoo.

26. GRACIAS