SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Descargar para leer sin conexión
LA MENTE HUMANA Y SU
RELACION CON EL CUERPO Y LAS
       ENFERMEDADES



               RUIZ LIMÓN, RAMÓN
INTRODUCCION
INMEDIATAMENTE DESPUES DE NACER, EL SER HUMANO
COMIENZA A DESARROLLAR SU PROPIA MENTE
CONSCIENTE (ESTRUCTURA PSICOLOGICA) INDIVIDUAL,
DE ACUERDO CON LO QUE ÉL, COMO NIÑO, APRENDE DE
SUS MAYORES. ALREDEDOR DE LOS TRES AÑOS
COMIENZA A RAZONAR POR SÍ MISMO.
LO QUE LA MENTE CONSCIENTE PRODUCE, SE REGISTRA
EN LA MENTE SUBCONSCIENTE SÓLO EN FORMA DE
EXPERIENCIAS    EMOCIONALES, LAS CUALES SE
DEPOSITAN EN EL MECANISMO SUBCONSCIENTE
AUTOMÁTICO DEL REGISTRO DE RECUERDOS.
LA MENTE CONSCIENTE TAMBIÉN REGISTRA
RECUERDOS EN SÍ MISMA. SON ÉSTOS LOS
RECUERDOS DE LAS EXPERIENCIAS FÍSICAS
O ESPIRITUALES POR LAS QUE HEMOS
ATRAVESADO (SUFRIMIENTO O GOZO)
DESDE EL MOMENTO EN QUE UN INDIVIDUO
COMIENZA          A         RECORDAR
CONSCIENTEMENTE.
LA MENTE CONSCIENTE ES TAMBIÉN
UNA GRABADORA. ES LA MENTE DEL
CUERPO FÍSICO, ENCLAVADA EN LAS
CÉLULAS CEREBRALES Y QUE USAMOS
TODOS LOS DÍAS EN NUESTROS
MOMENTOS DE VIGILIA.
ES EL PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL
DEL HOMBRE DESDE SU NACIMIENTO Y CONTIENE
LOS RECUERDOS DE LOS ACONTECIMIENTOS QUE
HA GOZADO O SUFRIDO A LO LARGO DE SU VIDA
SOBRE EL PLANETA TIERRA. SU PROPIO
NATURALEZA ES RESULTADO DEL CRECIMIENTO
OBJETIVO Y DE LAS EXPERIENCIAS PURAMENTE
FÍSICAS. ES LA SEDE DE LA RAZÓN Y EL
INTELECTO ALCANZADOS SÓLO MEDIANTE UN
APRENDIZAJE FORMAL E INFORMAL.
DADO QUE LA MENTE CONSCIENTE ES POR
COMPLETO       PRODUCTO       DEL     MUNDO
(EXPERIENCIAS), TIENE COMO LÍMITE EL
CONOCIMIENTO QUE EL MUNDO LE PROPORCIONA
Y ES POR ESTO QUE NO POSEE NADA DE
DIVINIDAD Y QUE SU UTILIDAD ES LIMITADA.

A     MENUDO      PUEDE      ESTAR    TAN
SOBREDESARROLLADA Y ACENTUADA QUE
OCASIONA UN DESEQUILIBRIO EN EL ALMA
(SOBERBIA INTELECTUAL), LO CUAL ES EL MÁS
GRANDE CRIMEN DE LA VIDA ESPIRITUAL.
SIN LUGAR A DUDAS, QUE LA ÚNICA ESPERANZA
PARA EL HOMBRE EN SU BÚSQUEDA DE LA
PERFECCIÓN Y LA PAZ DE LA MENTE, ES ELEVAR
EL ALMA Y EL SUBCONSCIENTE POR ENCIMA DE
LA MENTE COMÚN DE LA HUMANIDAD Y POR
ENCIMA DEL REINO ANIMAL; LE MOSTRARÁ QUE
SU EXPRESIÓN SE VUELVE SUPERCONSCIENTE
INTUITIVA Y CONOCEDORA.
POR TANTO, LA LIMPIEZA Y
RESTAURACION DEL VINCULO CON LA
EXISTENCIA, ES EL ÚNICO SENDERO
QUE PUEDE CONDUCIR AL HOMBRE A
SU REALIZACIÓN ESPIRITUAL Y A SU
SALUD FÍSICA Y MENTAL.
ASÍ QUE LA MENTE LLEGA A TRANSFORMARSE EN
UNA BARRERA CASI INFRANQUEABLE PARA LA
EXPRESION DE LA VOLUNTAD DEL INTENTO POR
MEDIO DE LA SUPERCONCIENCIA Y DE SU FUENTE
DEL CONOCIMIENTO SUPREMO DE LA VERDAD Y,
DE HECHO, DE LA GENIALIDAD. YA QUE LA MENTE
CONSCIENTE SE APOYA EN UN CONOCIMIENTO
QUE SE OBTIENE SÓLO A PARTIR DE FUENTES
MATERIALES, CON FRECUENCIA RESULTA SER
MÁS IGNORANTE QUE SABIA EN SUS JUICIOS.
MUY A MENUDO EL INTELECTO SE CONTAMINA
TAMBIÉN DE INSTINTOS DE TEMOR ANIMAL, QUE
PROVIENEN DEL PLANO INFERIOR DEL ALMA, Y
QUE FRECUENTEMENTE CRECEN HASTA DOMINAR
LA MENTE CONSCIENTE. MUCHAS DE LAS
DECISIONES DEL HOMBRE, MUCHOS DE SUS
ACTOS, MUCHAS DE SUS DECLARACIONES, ESTÁN
CONTAMINADOS DE ESE MIEDO ANIMAL
IRRACIONAL QUE HA HEREDADO DE SUS
ANCESTROS ANIMALES.
LA MENTE SUBCONSCIENTE DEL ALMA, QUE
TIENE GRABADOS TODOS LOS RECUERDOS DE LA
EXPERIENCIA DEL ORGANISMO ANIMAL, CARECE
DE TODA RAZÓN, LÓGICA E INTELECTO, Y NO
PARTICIPA DE LA DIVINIDAD. CONSTITUYE, SIN
EMBARGO,EL FILTRO POR CONDUCTO DEL CUAL
PUEDE EXPRESARSE EL CONOCIMIENTO DIVINO
QUE EMANA DEL PLANO SUPERCONSCIENTE DE
LA MENTE DEL HOMBRE, Y ESTÁ SUJETA A LA
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DEL ALMA.
A CAUSA DE SU CONTROL SOBRE EL ORGANISMO
Y DE SU DISEÑO DEL CUERPO FÍSICO DEL
HOMBRE, GOBIERNA TAMBIÉN TODAS LAS
FUNCIONES INVOLUNTARIAS DEL CUERPO QUE NO
SON CONTROLADAS DE MANERA CONSCIENTE: LA
RESPIRACIÓN, LA DIGESTIÓN, LA CIRCULACIÓN
SANGUINEA, LA EVACUACIÓN, ETCÉTERA.
TODAS ESTAS FUNCIONES PERTENECEN AL
ÁMBITO DE LA MENTE SUBCONSCIENTE DEL
ALMA EN VIRTUD DE SU NATURALEZA ANIMAL,
ELLA    ES   ANIMAL    TANTO    EN    SUS
CARACTERÍSTICAS COMO EN SU CONSTITUCIÓN Y
CONTIENE TODOS LOS INSTINTOS Y TEMORES,
IMPULSOS Y FUERZAS EXTRAÑOS DEL REINO
ANIMAL, EL MÁS GRANDE DE LOS CUALES ES LA
FUERZA CREADORA DE LA SEXUALIDAD.
EL     SER    SUPERIOR,      LA     MENTE
SUPERCONSCIENTE, ES EL ESPIRITU DEL
HOMBRE, SABE AL UNÍSONO CON EL INTENTO. ES
LA MENTE SUPERIOR DEL HOMBRE LA QUE LO
CAPACITA PARA OCUPARSE DE LOS ASUNTOS
DE SU NATURALEZA, Y LO SEPARA DEL REINO
ANIMAL,    EL     CUAL     CARECE       DE
SUPERCONSCIENCIA INDIVIDUAL DEL ESPIRITU.
CON RESPECTO A LA NATURALEZA DEL HOMBRE,
ESTE PUEDE SER CONSIDERADO COMO UN
VERDADERO ACUMULADOR Y A LA VEZ,
GENERADOR DE ELECTROMAGNETISMO, EL CUAL
FLUYE HACIA ADENTRO Y HACIA FUERA DEL
HOMBRE POR CONDUCTO DE LOS ÁTOMOS,
MILLONES DE LOS CUALES CONFORMAN LAS
CÉLULA DE SU CUERPO. CÉLULAS QUE FORMAN
LA PIEL, LA SANGRE, LA LINFA, LOS TEJIDOS, LOS
MÚSCULOS, LOS ÓRGANOS; EN FIN, TODAS LAS
PARTES DEL CUERPO.
TODO EL ELECTROMAGNETISMO ES
GENERADO POR EL SOL; SIN ÉL NO PODRÍA
EXISTIR LA VIDA SOBRE EL PLANETA
TIERRA, Y EL HOMBRE TAMPOCO EXISTIRÍA.
REFLEXIONEMOS CÓMO NUESTRA VIDA
DEPENDE DEL SOL Y EL BENEFICIO DE SUS
EFECTOS DE LA LUZ Y EL COLOR SOBRE LOS
ÁTOMOS DE NUESTRO CUERPO.
EXISTE UNA HIPÓTESIS SOBRE LA MENTE DEL
HOMBRE, SE CREE QUE ES UNA EXPRESIÓN
CREADA POR LA CONCIENCIA QUE EMANA DEL
INTENTO EN FORMA DE ABSORCIÓN DE
ELECTROMAGNETISMO (COLOR) Y EMANACIÓN DE
LUZ SEMEJANTE A LA DEL SOL Y A LA DEL
NUCLEO DE LOS ÁTOMOS, BILLONES DE LOS
CUALES SON NECESARIOS PARA FORMAR EL
CUERPO HUMANO.
NUESTRO CUERPO ES CONSTRUIDO
AUTOMATICAMENTE POR EL ALMA Y SU
MENTE SUBCONSCIENTE CON ELEMENTOS
QUÍMICOS EN FORMA DE CÉLULAS, QUE A
SU VEZ SE AGRUPAN ELLAS MISMAS DE
MODO INCONSCIENTE PARA CREAR SANGRE,
LINFA, MÚSCULOS, HUESOS Y TEJIDOS,
COMO YA SE HA MENCIONADO ANTES.
POR OTRA PARTE, CON RESPECTO A LAS EMOCIONES EN
ESTUDIOS REALIZADOS EN DONDE SE PRETENDE SU
COMPRENSIÓN, SE HA ENCONTRADO QUE SON CAUSA DE
LO QUE ACONTECE EN EL CUERPO FÍSICO, Y HAY UNA
MARCADA RELACIÓN ENTRE LAS EMOCIONES Y LOS
SÍNTOMAS DE LAS ENFERMEDADES. A TAL RELACIÓN SE
LE CALIFICA DE PSICOSOMÁTICA (ALMA-CUERPO). LAS
MANIFESTACIONES PSICOSOMÁTICAS TIENEN UNA GRAN
RELEVANCIA EN LA PRÁCTICA DE LAS PSICOLOGÍA
CROMÁTICA Y EN LA CROMOTERAPIA.
EL MIEDO A LOS MICROBIOS Y A
CONTRAER ENFERMEDADES CAUSA
ESTRAGOS EN EL ALMA DE LA
GENTE,    Y   CREA   MUCHOS
SUFRIMIENTOS    Y   ANGUSTIA
INNECESARIOS.
LA SALUD Y LA ARMONÍA DE NUESTRO CUERPO
DEPENDEN DE LA ABSORCIÓN DE LUZ Y VIBRACIONES DE
COLOR ADECUADAS, EN SUS TRES ASPECTOS: MATERIA,
MENTE Y ESPIRITU. LA ENFERMEDAD ES UNA VIBRACIÓN
BAJA, NEGATIVAMENTE SOMBREADA, DE LOS ASPECTOS
ANÍMICO Y CORPORAL (MATERIAL Y MENTE) DE LA
ESTRUCTURA ATÓMICA, CAUSADA POR ESTIMULACIÓN
DE LUZ Y COLOR EXCESIVA O INSUFICIENTE. LA
VIBRACIÓN DEL PACIENTE ENFERMO ES NEGATIVA Y
BAJA.
EN LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS, SE INTENTA
RELACIONAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN
LAS INVESTIGACIONES DE SIGMUD FREUD
SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE
HUMANA Y SU RELACION CON “LA CONCIENCIA
FORANEA”, ES DECIR, LAS FALSAS IDENTIDADES
QUE HA CONSTRUIDO EL HOMBRE. Y DESDE
DONDE     OPERA     LA    CONDUCTA,     LA
PERSONALIDAD Y LOS ACTOS DIARIOS.
S. FREUD, CONSIDERÓ QUE EL
COMPORTAMIENTO HUMANO, ESTA
MOTIVADO POR LAS PULSIONES, LAS
CUALES NO SON MÁS QUE LAS
REPRESENTACIONES NEUROLOGICAS
DE LAS NECESIDADES FISICAS QUE
IDENTIFICA EL CUERPO (ELLO).
EL   SISTEMA    NERVIOSO    CENTRAL
TRADUCE LAS NECESIDADES DEL CUERPO
DEL SUJETO A FUERZAS MOTIVACIONALES
LLAMADAS PULSIONES (DESEOS). ESTE ES
EL PROCESO PRIMARIO.


LAS NECESIDADES CORPORALES ESTAN
REPRESENTADAS POR EL “ELLO”, EL CUAL
PRESERVA EL PRINCIPIO DE PLACER, ES
DECIR, LA DEMANDA DE ATENDER DE
FORMA INMEDIATA LAS NECESIDADES DEL
CUERPO. DICHA TAREA LA HACE EL “YO”.
LAS NECESIDADES SOLO SE HACEN MAS
GRANDES, Y LOS DESEOS (PULSIONES) SE
MANTIENEN AÚN MÁS. EL “ELLO” SERIA
EL   DESEO   IRRUMPIENDO     EN   LA
CONSCIENCIA DE LA PERSONA, DESDE
QUE NACE HASTA QUE MUERE.


EL “YO” ES UNA PEQUEÑA PORCION DE
LA MENTE CONSCIENTE DEL SUJETO, QUE
SE AGARRA A LA REALIDAD A TRAVES DE
LOS ORGANOS SENSORIALES.
ESTE BUSCA OBJETOS PARA SATISFACER
LOS DESEOS QUE EL “ELLO”, HA CREADO
EN EL CUERPO PARA REPRESENTAR LAS
NECESIDADES     ORGANICAS.     ESTE
REPRESENTA EL PROCESO SECUNDARIO.


EL “YO” FUNCIONA DE ACUERDO CON EL
PRINCIPIO DE REALIDAD, ESTE SE LAS
INGENIA PARA MANTENER CONTENTO Y
SATISFECHO AL “ELLO” (CUERPO).
EL “YO” CAPTA Y GUARDA CELOSAMENTE
TODAS LAS AYUDAS Y OBSTACULOS. POR
TANTO, EL”YO” SIEMPRE TRATA DE
CONSEGUIR     Y  LOGRAR    METAS  Y
OBJETIVOS, ES DECIR, NUNCA ESTA
QUIETO, ES COMO UNA BICICLETA,
QUIERE    QUE   SIEMPRE  LO   ESTEN
PEDALIANDO, PORQUE SINO PARA, Y
ESTO LO ATORMENTA MUCHO. POR ELLO
GENERALMENTE LA GRAN MAYORIA DE
LAS PERSONAS SIEMPRE QUIEREN ESTAR
HACIENDO ALGO, SINO DE LO CONTRARIO
SE SIENTE TENSAS E INCOMODAS.
DESPUES DE LOS PRIMEROS MESES EN
UN RECIEN NACIDO, EL “YO”, VA
GUARDANDO LAS GRATIFICACIONES, LAS
RECOMPENSAS, LOS CASTIGOS Y LAS
ADVERTENCIAS.     ESTE     REGISTRO
PAULATINAMENTE SE VA CONVIRTIENDO
EN UN INVENTARIO, TANTO DE OBJETOS
COMO DE SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y
PENSAMIENTOS,    LOS   CUALES    SE
CONVERTIRAN EN EL “SUPERYO”, ESTA
INSTANCIA NO SE COMPLETA, HASTA LOS
SIETE AÑOS DE EDAD Y EN ALGUNAS
PERSONAS NUNCA LLEGA A TERNINAR.
EN   RESUMEN,    LA  VIDA    Y   EL
DESARROLLO PSICOLOGICO DEL SER
HUMANO, DESDE SU NACIMIENTO
HASTA SU MUERTE, ESTÁ DIRIGIDA Y
CONTROLADA      POR      PROCESOS
NEUROFISIOLOGICOS, BIOLOGICOS, Y
SOCIALES, QUE INFLUYEN DE MANERA
IMPORTANTE EN LA CONDUCTA, LA
PERSONALIDAD, LA CALIDAD DE VIDA Y
DE LA SATISFACCION PERSONAL DEL
SUJETO. Y EN CIERTAS PERSONAS
AFECTA LA SALUD MENTAL Y FÍSICA.
DESDE QUE NACE, SIN QUE SE DE
CUENTA;      VA      CONSTRUYENDO
PAULATINAMENTE, AL “YO”, AL “ELLO” Y
AL “SUPERYO”. Y ES ASI COMO, UNA VEZ
QUE SE ENCUENTRA EN SITUACIONES
FAMILIARES, LABORALES Y SOCIALES
COMIENZA      A     UTILIZAR     LOS
MECANISMOS DE DEFENSA, PARA
PROTEGERSE EN EL MEDIO AMBIENTE Y
DE ESTA MANERA ADAPTARSE Y
SOBREPONERSE A LAS SITUACIONES
QUE LE PRODUCEN MIEDO Y ANSIEDAD.
COMO PUEDE APRECIARSE EN LAS
DESCRIPCIONES ANTERIORES, EN RECIENTES
INVESTIGACIONES SE HA COMPROBADO QUE
EXISTE UNA RELACIÓN MUY IMPORTANTE ENTRE
LA MENTE HUMANA Y LAS ENFERMEDADES
(ALMA-CUERPO), YA QUE SE DEBE A UNA BAJA
VIBRACION QUE LA PERSONA PRODUCE,
NEGATIVAMENTE SOMBREADA, DE LOS
ASPECTOS ANÍMICO Y CORPORAL.
PALABRAS CLAVE

MENTE CONSCIENTE, INTENTO, SUBCONSCIENTE,
SUPRACONCIENTE, INTELECTO, RAZÓN, EMOCIONES,
VIBRACION, ELECTROMAGNETISMO, SOL, ATOMO,
CÉLULA.


                    CATALINA MURILLO SALINAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reconexión espiritual
Reconexión espiritualReconexión espiritual
Reconexión espiritualGeofarma
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidafhynee
 
Geocrom'12 setembre presentació
Geocrom'12 setembre presentacióGeocrom'12 setembre presentació
Geocrom'12 setembre presentaciómartapovo
 
Ancestros y diferentes inteligencias
Ancestros y diferentes inteligenciasAncestros y diferentes inteligencias
Ancestros y diferentes inteligenciasMercedes1964
 
Ancestros & Inteligencias (por: carlitosrangel)
Ancestros & Inteligencias (por: carlitosrangel)Ancestros & Inteligencias (por: carlitosrangel)
Ancestros & Inteligencias (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
 
Ancestros & inteligencias
Ancestros & inteligenciasAncestros & inteligencias
Ancestros & inteligenciasAmrodRingerill
 
Ancestros e inteligencias
Ancestros e inteligenciasAncestros e inteligencias
Ancestros e inteligenciassundariamalia
 
73 ancestros & inteligencias [cr]
73 ancestros & inteligencias [cr]73 ancestros & inteligencias [cr]
73 ancestros & inteligencias [cr]martabum1
 

La actualidad más candente (10)

Walter riso de_regreso_a_casa
Walter riso de_regreso_a_casaWalter riso de_regreso_a_casa
Walter riso de_regreso_a_casa
 
Reconexión espiritual
Reconexión espiritualReconexión espiritual
Reconexión espiritual
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
 
reich
reichreich
reich
 
Geocrom'12 setembre presentació
Geocrom'12 setembre presentacióGeocrom'12 setembre presentació
Geocrom'12 setembre presentació
 
Ancestros y diferentes inteligencias
Ancestros y diferentes inteligenciasAncestros y diferentes inteligencias
Ancestros y diferentes inteligencias
 
Ancestros & Inteligencias (por: carlitosrangel)
Ancestros & Inteligencias (por: carlitosrangel)Ancestros & Inteligencias (por: carlitosrangel)
Ancestros & Inteligencias (por: carlitosrangel)
 
Ancestros & inteligencias
Ancestros & inteligenciasAncestros & inteligencias
Ancestros & inteligencias
 
Ancestros e inteligencias
Ancestros e inteligenciasAncestros e inteligencias
Ancestros e inteligencias
 
73 ancestros & inteligencias [cr]
73 ancestros & inteligencias [cr]73 ancestros & inteligencias [cr]
73 ancestros & inteligencias [cr]
 

Destacado

La relación mente cuerpo,blog
La relación mente cuerpo,blogLa relación mente cuerpo,blog
La relación mente cuerpo,blogNombre Apellidos
 
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...guest085405
 
El codigo de las emociones como liberar tus emociones atrapadas
El codigo de las emociones  como liberar tus emociones atrapadasEl codigo de las emociones  como liberar tus emociones atrapadas
El codigo de las emociones como liberar tus emociones atrapadasOrion Inti
 

Destacado (6)

Mente Y Cuerpo
Mente Y CuerpoMente Y Cuerpo
Mente Y Cuerpo
 
La relación mente cuerpo,blog
La relación mente cuerpo,blogLa relación mente cuerpo,blog
La relación mente cuerpo,blog
 
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
 
El problema mente - cuerpo
El problema mente - cuerpoEl problema mente - cuerpo
El problema mente - cuerpo
 
El codigo de las emociones como liberar tus emociones atrapadas
El codigo de las emociones  como liberar tus emociones atrapadasEl codigo de las emociones  como liberar tus emociones atrapadas
El codigo de las emociones como liberar tus emociones atrapadas
 
Mente Cuerpo clase 1
Mente Cuerpo clase 1Mente Cuerpo clase 1
Mente Cuerpo clase 1
 

Similar a La mente humana, su relación con el cuerpo y las enfermedades

La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadesLa mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadeskhynee
 
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadesLa mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadesfhynee
 
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadesLa mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadeslhkaber
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanalhkaber
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanaEuler Ruiz
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanaEuler
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mentekhiny
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mentelhkaber
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteRamon Ruiz
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEuler
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mentefhynee
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanafhynee
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanaEuler Ruiz
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanakhiny
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanaEuler
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanaRamon Ruiz
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanakhiny
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humanakhynee
 
Lamentehumana 110821194354-phpapp02
Lamentehumana 110821194354-phpapp02Lamentehumana 110821194354-phpapp02
Lamentehumana 110821194354-phpapp02gustavo_15
 
El pensamiento positivo y la mente humana
El pensamiento positivo y la mente humanaEl pensamiento positivo y la mente humana
El pensamiento positivo y la mente humanakhiny
 

Similar a La mente humana, su relación con el cuerpo y las enfermedades (20)

La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadesLa mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
 
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadesLa mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
 
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadesLa mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedades
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
Estructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la menteEstructura psicologica de la mente
Estructura psicologica de la mente
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
La mente humana
La mente humanaLa mente humana
La mente humana
 
Lamentehumana 110821194354-phpapp02
Lamentehumana 110821194354-phpapp02Lamentehumana 110821194354-phpapp02
Lamentehumana 110821194354-phpapp02
 
El pensamiento positivo y la mente humana
El pensamiento positivo y la mente humanaEl pensamiento positivo y la mente humana
El pensamiento positivo y la mente humana
 

Más de Euler

La mente Interna y externa Metodo.pdf
La mente Interna y externa Metodo.pdfLa mente Interna y externa Metodo.pdf
La mente Interna y externa Metodo.pdfEuler
 
Sectores de la mente y la comprension 1990.pdf
Sectores de la mente y la comprension 1990.pdfSectores de la mente y la comprension 1990.pdf
Sectores de la mente y la comprension 1990.pdfEuler
 
El hombre interior y Cristo.pdf
El hombre interior y Cristo.pdfEl hombre interior y Cristo.pdf
El hombre interior y Cristo.pdfEuler
 
El poder del pensamiento y la palabra del hombre
El poder del pensamiento y la palabra del hombreEl poder del pensamiento y la palabra del hombre
El poder del pensamiento y la palabra del hombreEuler
 
Cifras covid 19 marzo a 19 abril 2020
Cifras covid 19 marzo a 19 abril 2020Cifras covid 19 marzo a 19 abril 2020
Cifras covid 19 marzo a 19 abril 2020Euler
 
El desarrollo psicosocial del sujeto 02
El desarrollo psicosocial del sujeto 02El desarrollo psicosocial del sujeto 02
El desarrollo psicosocial del sujeto 02Euler
 
La mente humana y la autoobservacion 1986
La mente humana y la autoobservacion 1986La mente humana y la autoobservacion 1986
La mente humana y la autoobservacion 1986Euler
 
La mente humana y la autoobservacion
La mente humana y la autoobservacionLa mente humana y la autoobservacion
La mente humana y la autoobservacionEuler
 
Estudio de la conciencia humana
Estudio de la conciencia humanaEstudio de la conciencia humana
Estudio de la conciencia humanaEuler
 
Literatura y el metodo didactico
Literatura y el metodo didacticoLiteratura y el metodo didactico
Literatura y el metodo didacticoEuler
 
La honestidad y el encuentro consigo mismo
La honestidad y el encuentro consigo mismoLa honestidad y el encuentro consigo mismo
La honestidad y el encuentro consigo mismoEuler
 
La honestidad y el encuentro son consigo mismo
La honestidad y el encuentro son  consigo mismoLa honestidad y el encuentro son  consigo mismo
La honestidad y el encuentro son consigo mismoEuler
 
Planeación Estrategica y el Plan Municipal de Desarrollo
Planeación Estrategica y el Plan Municipal de DesarrolloPlaneación Estrategica y el Plan Municipal de Desarrollo
Planeación Estrategica y el Plan Municipal de DesarrolloEuler
 
El poder de los dichos de la boca y el pensamiento
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEl poder de los dichos de la boca y el pensamiento
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEuler
 
El poder de los dichos de la boca y el pensamiento
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEl poder de los dichos de la boca y el pensamiento
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEuler
 
El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018
El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018
El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018Euler
 
Retos y desafios mexico 2019 ramon ruiz
Retos y desafios  mexico 2019 ramon ruizRetos y desafios  mexico 2019 ramon ruiz
Retos y desafios mexico 2019 ramon ruizEuler
 
Dichos de la boca y pensamientos 1996
Dichos de la boca y pensamientos 1996Dichos de la boca y pensamientos 1996
Dichos de la boca y pensamientos 1996Euler
 
El poder de dichos de la boca y pensamientos
El poder de dichos de la boca y pensamientosEl poder de dichos de la boca y pensamientos
El poder de dichos de la boca y pensamientosEuler
 
El proposito de la vida 2000
El proposito de la vida 2000El proposito de la vida 2000
El proposito de la vida 2000Euler
 

Más de Euler (20)

La mente Interna y externa Metodo.pdf
La mente Interna y externa Metodo.pdfLa mente Interna y externa Metodo.pdf
La mente Interna y externa Metodo.pdf
 
Sectores de la mente y la comprension 1990.pdf
Sectores de la mente y la comprension 1990.pdfSectores de la mente y la comprension 1990.pdf
Sectores de la mente y la comprension 1990.pdf
 
El hombre interior y Cristo.pdf
El hombre interior y Cristo.pdfEl hombre interior y Cristo.pdf
El hombre interior y Cristo.pdf
 
El poder del pensamiento y la palabra del hombre
El poder del pensamiento y la palabra del hombreEl poder del pensamiento y la palabra del hombre
El poder del pensamiento y la palabra del hombre
 
Cifras covid 19 marzo a 19 abril 2020
Cifras covid 19 marzo a 19 abril 2020Cifras covid 19 marzo a 19 abril 2020
Cifras covid 19 marzo a 19 abril 2020
 
El desarrollo psicosocial del sujeto 02
El desarrollo psicosocial del sujeto 02El desarrollo psicosocial del sujeto 02
El desarrollo psicosocial del sujeto 02
 
La mente humana y la autoobservacion 1986
La mente humana y la autoobservacion 1986La mente humana y la autoobservacion 1986
La mente humana y la autoobservacion 1986
 
La mente humana y la autoobservacion
La mente humana y la autoobservacionLa mente humana y la autoobservacion
La mente humana y la autoobservacion
 
Estudio de la conciencia humana
Estudio de la conciencia humanaEstudio de la conciencia humana
Estudio de la conciencia humana
 
Literatura y el metodo didactico
Literatura y el metodo didacticoLiteratura y el metodo didactico
Literatura y el metodo didactico
 
La honestidad y el encuentro consigo mismo
La honestidad y el encuentro consigo mismoLa honestidad y el encuentro consigo mismo
La honestidad y el encuentro consigo mismo
 
La honestidad y el encuentro son consigo mismo
La honestidad y el encuentro son  consigo mismoLa honestidad y el encuentro son  consigo mismo
La honestidad y el encuentro son consigo mismo
 
Planeación Estrategica y el Plan Municipal de Desarrollo
Planeación Estrategica y el Plan Municipal de DesarrolloPlaneación Estrategica y el Plan Municipal de Desarrollo
Planeación Estrategica y el Plan Municipal de Desarrollo
 
El poder de los dichos de la boca y el pensamiento
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEl poder de los dichos de la boca y el pensamiento
El poder de los dichos de la boca y el pensamiento
 
El poder de los dichos de la boca y el pensamiento
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEl poder de los dichos de la boca y el pensamiento
El poder de los dichos de la boca y el pensamiento
 
El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018
El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018
El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018
 
Retos y desafios mexico 2019 ramon ruiz
Retos y desafios  mexico 2019 ramon ruizRetos y desafios  mexico 2019 ramon ruiz
Retos y desafios mexico 2019 ramon ruiz
 
Dichos de la boca y pensamientos 1996
Dichos de la boca y pensamientos 1996Dichos de la boca y pensamientos 1996
Dichos de la boca y pensamientos 1996
 
El poder de dichos de la boca y pensamientos
El poder de dichos de la boca y pensamientosEl poder de dichos de la boca y pensamientos
El poder de dichos de la boca y pensamientos
 
El proposito de la vida 2000
El proposito de la vida 2000El proposito de la vida 2000
El proposito de la vida 2000
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

La mente humana, su relación con el cuerpo y las enfermedades

  • 1. LA MENTE HUMANA Y SU RELACION CON EL CUERPO Y LAS ENFERMEDADES RUIZ LIMÓN, RAMÓN
  • 2. INTRODUCCION INMEDIATAMENTE DESPUES DE NACER, EL SER HUMANO COMIENZA A DESARROLLAR SU PROPIA MENTE CONSCIENTE (ESTRUCTURA PSICOLOGICA) INDIVIDUAL, DE ACUERDO CON LO QUE ÉL, COMO NIÑO, APRENDE DE SUS MAYORES. ALREDEDOR DE LOS TRES AÑOS COMIENZA A RAZONAR POR SÍ MISMO. LO QUE LA MENTE CONSCIENTE PRODUCE, SE REGISTRA EN LA MENTE SUBCONSCIENTE SÓLO EN FORMA DE EXPERIENCIAS EMOCIONALES, LAS CUALES SE DEPOSITAN EN EL MECANISMO SUBCONSCIENTE AUTOMÁTICO DEL REGISTRO DE RECUERDOS.
  • 3. LA MENTE CONSCIENTE TAMBIÉN REGISTRA RECUERDOS EN SÍ MISMA. SON ÉSTOS LOS RECUERDOS DE LAS EXPERIENCIAS FÍSICAS O ESPIRITUALES POR LAS QUE HEMOS ATRAVESADO (SUFRIMIENTO O GOZO) DESDE EL MOMENTO EN QUE UN INDIVIDUO COMIENZA A RECORDAR CONSCIENTEMENTE.
  • 4. LA MENTE CONSCIENTE ES TAMBIÉN UNA GRABADORA. ES LA MENTE DEL CUERPO FÍSICO, ENCLAVADA EN LAS CÉLULAS CEREBRALES Y QUE USAMOS TODOS LOS DÍAS EN NUESTROS MOMENTOS DE VIGILIA.
  • 5. ES EL PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL DEL HOMBRE DESDE SU NACIMIENTO Y CONTIENE LOS RECUERDOS DE LOS ACONTECIMIENTOS QUE HA GOZADO O SUFRIDO A LO LARGO DE SU VIDA SOBRE EL PLANETA TIERRA. SU PROPIO NATURALEZA ES RESULTADO DEL CRECIMIENTO OBJETIVO Y DE LAS EXPERIENCIAS PURAMENTE FÍSICAS. ES LA SEDE DE LA RAZÓN Y EL INTELECTO ALCANZADOS SÓLO MEDIANTE UN APRENDIZAJE FORMAL E INFORMAL.
  • 6. DADO QUE LA MENTE CONSCIENTE ES POR COMPLETO PRODUCTO DEL MUNDO (EXPERIENCIAS), TIENE COMO LÍMITE EL CONOCIMIENTO QUE EL MUNDO LE PROPORCIONA Y ES POR ESTO QUE NO POSEE NADA DE DIVINIDAD Y QUE SU UTILIDAD ES LIMITADA. A MENUDO PUEDE ESTAR TAN SOBREDESARROLLADA Y ACENTUADA QUE OCASIONA UN DESEQUILIBRIO EN EL ALMA (SOBERBIA INTELECTUAL), LO CUAL ES EL MÁS GRANDE CRIMEN DE LA VIDA ESPIRITUAL.
  • 7. SIN LUGAR A DUDAS, QUE LA ÚNICA ESPERANZA PARA EL HOMBRE EN SU BÚSQUEDA DE LA PERFECCIÓN Y LA PAZ DE LA MENTE, ES ELEVAR EL ALMA Y EL SUBCONSCIENTE POR ENCIMA DE LA MENTE COMÚN DE LA HUMANIDAD Y POR ENCIMA DEL REINO ANIMAL; LE MOSTRARÁ QUE SU EXPRESIÓN SE VUELVE SUPERCONSCIENTE INTUITIVA Y CONOCEDORA.
  • 8. POR TANTO, LA LIMPIEZA Y RESTAURACION DEL VINCULO CON LA EXISTENCIA, ES EL ÚNICO SENDERO QUE PUEDE CONDUCIR AL HOMBRE A SU REALIZACIÓN ESPIRITUAL Y A SU SALUD FÍSICA Y MENTAL.
  • 9. ASÍ QUE LA MENTE LLEGA A TRANSFORMARSE EN UNA BARRERA CASI INFRANQUEABLE PARA LA EXPRESION DE LA VOLUNTAD DEL INTENTO POR MEDIO DE LA SUPERCONCIENCIA Y DE SU FUENTE DEL CONOCIMIENTO SUPREMO DE LA VERDAD Y, DE HECHO, DE LA GENIALIDAD. YA QUE LA MENTE CONSCIENTE SE APOYA EN UN CONOCIMIENTO QUE SE OBTIENE SÓLO A PARTIR DE FUENTES MATERIALES, CON FRECUENCIA RESULTA SER MÁS IGNORANTE QUE SABIA EN SUS JUICIOS.
  • 10. MUY A MENUDO EL INTELECTO SE CONTAMINA TAMBIÉN DE INSTINTOS DE TEMOR ANIMAL, QUE PROVIENEN DEL PLANO INFERIOR DEL ALMA, Y QUE FRECUENTEMENTE CRECEN HASTA DOMINAR LA MENTE CONSCIENTE. MUCHAS DE LAS DECISIONES DEL HOMBRE, MUCHOS DE SUS ACTOS, MUCHAS DE SUS DECLARACIONES, ESTÁN CONTAMINADOS DE ESE MIEDO ANIMAL IRRACIONAL QUE HA HEREDADO DE SUS ANCESTROS ANIMALES.
  • 11. LA MENTE SUBCONSCIENTE DEL ALMA, QUE TIENE GRABADOS TODOS LOS RECUERDOS DE LA EXPERIENCIA DEL ORGANISMO ANIMAL, CARECE DE TODA RAZÓN, LÓGICA E INTELECTO, Y NO PARTICIPA DE LA DIVINIDAD. CONSTITUYE, SIN EMBARGO,EL FILTRO POR CONDUCTO DEL CUAL PUEDE EXPRESARSE EL CONOCIMIENTO DIVINO QUE EMANA DEL PLANO SUPERCONSCIENTE DE LA MENTE DEL HOMBRE, Y ESTÁ SUJETA A LA EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DEL ALMA.
  • 12. A CAUSA DE SU CONTROL SOBRE EL ORGANISMO Y DE SU DISEÑO DEL CUERPO FÍSICO DEL HOMBRE, GOBIERNA TAMBIÉN TODAS LAS FUNCIONES INVOLUNTARIAS DEL CUERPO QUE NO SON CONTROLADAS DE MANERA CONSCIENTE: LA RESPIRACIÓN, LA DIGESTIÓN, LA CIRCULACIÓN SANGUINEA, LA EVACUACIÓN, ETCÉTERA.
  • 13. TODAS ESTAS FUNCIONES PERTENECEN AL ÁMBITO DE LA MENTE SUBCONSCIENTE DEL ALMA EN VIRTUD DE SU NATURALEZA ANIMAL, ELLA ES ANIMAL TANTO EN SUS CARACTERÍSTICAS COMO EN SU CONSTITUCIÓN Y CONTIENE TODOS LOS INSTINTOS Y TEMORES, IMPULSOS Y FUERZAS EXTRAÑOS DEL REINO ANIMAL, EL MÁS GRANDE DE LOS CUALES ES LA FUERZA CREADORA DE LA SEXUALIDAD.
  • 14. EL SER SUPERIOR, LA MENTE SUPERCONSCIENTE, ES EL ESPIRITU DEL HOMBRE, SABE AL UNÍSONO CON EL INTENTO. ES LA MENTE SUPERIOR DEL HOMBRE LA QUE LO CAPACITA PARA OCUPARSE DE LOS ASUNTOS DE SU NATURALEZA, Y LO SEPARA DEL REINO ANIMAL, EL CUAL CARECE DE SUPERCONSCIENCIA INDIVIDUAL DEL ESPIRITU.
  • 15. CON RESPECTO A LA NATURALEZA DEL HOMBRE, ESTE PUEDE SER CONSIDERADO COMO UN VERDADERO ACUMULADOR Y A LA VEZ, GENERADOR DE ELECTROMAGNETISMO, EL CUAL FLUYE HACIA ADENTRO Y HACIA FUERA DEL HOMBRE POR CONDUCTO DE LOS ÁTOMOS, MILLONES DE LOS CUALES CONFORMAN LAS CÉLULA DE SU CUERPO. CÉLULAS QUE FORMAN LA PIEL, LA SANGRE, LA LINFA, LOS TEJIDOS, LOS MÚSCULOS, LOS ÓRGANOS; EN FIN, TODAS LAS PARTES DEL CUERPO.
  • 16. TODO EL ELECTROMAGNETISMO ES GENERADO POR EL SOL; SIN ÉL NO PODRÍA EXISTIR LA VIDA SOBRE EL PLANETA TIERRA, Y EL HOMBRE TAMPOCO EXISTIRÍA. REFLEXIONEMOS CÓMO NUESTRA VIDA DEPENDE DEL SOL Y EL BENEFICIO DE SUS EFECTOS DE LA LUZ Y EL COLOR SOBRE LOS ÁTOMOS DE NUESTRO CUERPO.
  • 17. EXISTE UNA HIPÓTESIS SOBRE LA MENTE DEL HOMBRE, SE CREE QUE ES UNA EXPRESIÓN CREADA POR LA CONCIENCIA QUE EMANA DEL INTENTO EN FORMA DE ABSORCIÓN DE ELECTROMAGNETISMO (COLOR) Y EMANACIÓN DE LUZ SEMEJANTE A LA DEL SOL Y A LA DEL NUCLEO DE LOS ÁTOMOS, BILLONES DE LOS CUALES SON NECESARIOS PARA FORMAR EL CUERPO HUMANO.
  • 18. NUESTRO CUERPO ES CONSTRUIDO AUTOMATICAMENTE POR EL ALMA Y SU MENTE SUBCONSCIENTE CON ELEMENTOS QUÍMICOS EN FORMA DE CÉLULAS, QUE A SU VEZ SE AGRUPAN ELLAS MISMAS DE MODO INCONSCIENTE PARA CREAR SANGRE, LINFA, MÚSCULOS, HUESOS Y TEJIDOS, COMO YA SE HA MENCIONADO ANTES.
  • 19. POR OTRA PARTE, CON RESPECTO A LAS EMOCIONES EN ESTUDIOS REALIZADOS EN DONDE SE PRETENDE SU COMPRENSIÓN, SE HA ENCONTRADO QUE SON CAUSA DE LO QUE ACONTECE EN EL CUERPO FÍSICO, Y HAY UNA MARCADA RELACIÓN ENTRE LAS EMOCIONES Y LOS SÍNTOMAS DE LAS ENFERMEDADES. A TAL RELACIÓN SE LE CALIFICA DE PSICOSOMÁTICA (ALMA-CUERPO). LAS MANIFESTACIONES PSICOSOMÁTICAS TIENEN UNA GRAN RELEVANCIA EN LA PRÁCTICA DE LAS PSICOLOGÍA CROMÁTICA Y EN LA CROMOTERAPIA.
  • 20. EL MIEDO A LOS MICROBIOS Y A CONTRAER ENFERMEDADES CAUSA ESTRAGOS EN EL ALMA DE LA GENTE, Y CREA MUCHOS SUFRIMIENTOS Y ANGUSTIA INNECESARIOS.
  • 21. LA SALUD Y LA ARMONÍA DE NUESTRO CUERPO DEPENDEN DE LA ABSORCIÓN DE LUZ Y VIBRACIONES DE COLOR ADECUADAS, EN SUS TRES ASPECTOS: MATERIA, MENTE Y ESPIRITU. LA ENFERMEDAD ES UNA VIBRACIÓN BAJA, NEGATIVAMENTE SOMBREADA, DE LOS ASPECTOS ANÍMICO Y CORPORAL (MATERIAL Y MENTE) DE LA ESTRUCTURA ATÓMICA, CAUSADA POR ESTIMULACIÓN DE LUZ Y COLOR EXCESIVA O INSUFICIENTE. LA VIBRACIÓN DEL PACIENTE ENFERMO ES NEGATIVA Y BAJA.
  • 22. EN LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS, SE INTENTA RELACIONAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LAS INVESTIGACIONES DE SIGMUD FREUD SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE HUMANA Y SU RELACION CON “LA CONCIENCIA FORANEA”, ES DECIR, LAS FALSAS IDENTIDADES QUE HA CONSTRUIDO EL HOMBRE. Y DESDE DONDE OPERA LA CONDUCTA, LA PERSONALIDAD Y LOS ACTOS DIARIOS.
  • 23. S. FREUD, CONSIDERÓ QUE EL COMPORTAMIENTO HUMANO, ESTA MOTIVADO POR LAS PULSIONES, LAS CUALES NO SON MÁS QUE LAS REPRESENTACIONES NEUROLOGICAS DE LAS NECESIDADES FISICAS QUE IDENTIFICA EL CUERPO (ELLO).
  • 24. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL TRADUCE LAS NECESIDADES DEL CUERPO DEL SUJETO A FUERZAS MOTIVACIONALES LLAMADAS PULSIONES (DESEOS). ESTE ES EL PROCESO PRIMARIO. LAS NECESIDADES CORPORALES ESTAN REPRESENTADAS POR EL “ELLO”, EL CUAL PRESERVA EL PRINCIPIO DE PLACER, ES DECIR, LA DEMANDA DE ATENDER DE FORMA INMEDIATA LAS NECESIDADES DEL CUERPO. DICHA TAREA LA HACE EL “YO”.
  • 25. LAS NECESIDADES SOLO SE HACEN MAS GRANDES, Y LOS DESEOS (PULSIONES) SE MANTIENEN AÚN MÁS. EL “ELLO” SERIA EL DESEO IRRUMPIENDO EN LA CONSCIENCIA DE LA PERSONA, DESDE QUE NACE HASTA QUE MUERE. EL “YO” ES UNA PEQUEÑA PORCION DE LA MENTE CONSCIENTE DEL SUJETO, QUE SE AGARRA A LA REALIDAD A TRAVES DE LOS ORGANOS SENSORIALES.
  • 26. ESTE BUSCA OBJETOS PARA SATISFACER LOS DESEOS QUE EL “ELLO”, HA CREADO EN EL CUERPO PARA REPRESENTAR LAS NECESIDADES ORGANICAS. ESTE REPRESENTA EL PROCESO SECUNDARIO. EL “YO” FUNCIONA DE ACUERDO CON EL PRINCIPIO DE REALIDAD, ESTE SE LAS INGENIA PARA MANTENER CONTENTO Y SATISFECHO AL “ELLO” (CUERPO).
  • 27. EL “YO” CAPTA Y GUARDA CELOSAMENTE TODAS LAS AYUDAS Y OBSTACULOS. POR TANTO, EL”YO” SIEMPRE TRATA DE CONSEGUIR Y LOGRAR METAS Y OBJETIVOS, ES DECIR, NUNCA ESTA QUIETO, ES COMO UNA BICICLETA, QUIERE QUE SIEMPRE LO ESTEN PEDALIANDO, PORQUE SINO PARA, Y ESTO LO ATORMENTA MUCHO. POR ELLO GENERALMENTE LA GRAN MAYORIA DE LAS PERSONAS SIEMPRE QUIEREN ESTAR HACIENDO ALGO, SINO DE LO CONTRARIO SE SIENTE TENSAS E INCOMODAS.
  • 28. DESPUES DE LOS PRIMEROS MESES EN UN RECIEN NACIDO, EL “YO”, VA GUARDANDO LAS GRATIFICACIONES, LAS RECOMPENSAS, LOS CASTIGOS Y LAS ADVERTENCIAS. ESTE REGISTRO PAULATINAMENTE SE VA CONVIRTIENDO EN UN INVENTARIO, TANTO DE OBJETOS COMO DE SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y PENSAMIENTOS, LOS CUALES SE CONVERTIRAN EN EL “SUPERYO”, ESTA INSTANCIA NO SE COMPLETA, HASTA LOS SIETE AÑOS DE EDAD Y EN ALGUNAS PERSONAS NUNCA LLEGA A TERNINAR.
  • 29. EN RESUMEN, LA VIDA Y EL DESARROLLO PSICOLOGICO DEL SER HUMANO, DESDE SU NACIMIENTO HASTA SU MUERTE, ESTÁ DIRIGIDA Y CONTROLADA POR PROCESOS NEUROFISIOLOGICOS, BIOLOGICOS, Y SOCIALES, QUE INFLUYEN DE MANERA IMPORTANTE EN LA CONDUCTA, LA PERSONALIDAD, LA CALIDAD DE VIDA Y DE LA SATISFACCION PERSONAL DEL SUJETO. Y EN CIERTAS PERSONAS AFECTA LA SALUD MENTAL Y FÍSICA.
  • 30. DESDE QUE NACE, SIN QUE SE DE CUENTA; VA CONSTRUYENDO PAULATINAMENTE, AL “YO”, AL “ELLO” Y AL “SUPERYO”. Y ES ASI COMO, UNA VEZ QUE SE ENCUENTRA EN SITUACIONES FAMILIARES, LABORALES Y SOCIALES COMIENZA A UTILIZAR LOS MECANISMOS DE DEFENSA, PARA PROTEGERSE EN EL MEDIO AMBIENTE Y DE ESTA MANERA ADAPTARSE Y SOBREPONERSE A LAS SITUACIONES QUE LE PRODUCEN MIEDO Y ANSIEDAD.
  • 31. COMO PUEDE APRECIARSE EN LAS DESCRIPCIONES ANTERIORES, EN RECIENTES INVESTIGACIONES SE HA COMPROBADO QUE EXISTE UNA RELACIÓN MUY IMPORTANTE ENTRE LA MENTE HUMANA Y LAS ENFERMEDADES (ALMA-CUERPO), YA QUE SE DEBE A UNA BAJA VIBRACION QUE LA PERSONA PRODUCE, NEGATIVAMENTE SOMBREADA, DE LOS ASPECTOS ANÍMICO Y CORPORAL.
  • 32. PALABRAS CLAVE MENTE CONSCIENTE, INTENTO, SUBCONSCIENTE, SUPRACONCIENTE, INTELECTO, RAZÓN, EMOCIONES, VIBRACION, ELECTROMAGNETISMO, SOL, ATOMO, CÉLULA. CATALINA MURILLO SALINAS