Este documento presenta una actividad práctica para que los estudiantes reflexionen sobre diferentes estrategias de búsqueda de información en Internet y analicen los resultados devueltos por los buscadores. La actividad no requiere que los estudiantes accedan a sitios web específicos, sino que anticipen la información a partir de las direcciones URL. Se mencionan algunas redes y páginas que permiten a los jóvenes compartir información, como foros y charts, requiriendo una búsqueda estratégica de información y su evaluación

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
RELATORA: ANGELA ROCIO TUTA MORA
PONENTES: ESTEFANÍA ULCUE, BRADY VEGA, ELIZABETH SUAREZ
CONTRAPONENTE: JULIÁN VALDERRAMA, JEISSON VEGA,
SORAYA SUAREZ.

3. • Este cuarto capito es la recopilación de la información dada en los capítulos anteriores con
actividades prácticas.
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• El propósito de esta actividad es que los estudiantes reflexionen sobre las diferentes
estrategias de búsqueda y analicen los resultados que devuelve el buscador. En esta
instancia no es necesario que accedan a los sitios web particulares, ya que se trata de
anticipar la información a partir de lo que se puede deducir de las direcciones web (url).
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• Es claro que se pueden trabajar diferentes redes, páginas de contenidos, chart, foros, que
son espacios que permiten a los jóvenes compartir diferente información, para llevar a
cabo esto satisfactoriamente se deben tener una serie de pasos estrategia de búsqueda y
su previa evaluación de esta información, las cuales son:
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• Búsqueda de información en Internet.
• Evaluación de una página web.
• Las webquests.
• Las cazas del tesoro.