1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL
La siguiente escala presenta las cuatro características que debe tener una correcta exposición; lee detenidamente cada ítem y coloca una X en el
rango de calificación que corresponda de acuerdo al desempeño del equipo expositor (evaluación grupal). EL RESULTADO SE MULTIPICA POR
DOS.
I. HABILIDAD EXPOSITIVA
Se refiere al correcto uso de las palabras: entonación, fluidez y acentuación al momento de exponer, evitando muletillas y frases redundantes
1
Totalmente
en
desacuerdo
2
Parcialmente
en
desacuerdo
3
De acuerdo
4
Parcialmente
de acuerdo
5
Totalmente
de acuerdo
1.-Se expresó con fluidez y pronunció claramente las palabras
2.-Regula el volumen de la voz.
3.-Evito la repetición de palabras empleando sinónimos y antónimos
4.-Evita las muletillas
5. Expone el tema con seguridad y naturalidad

2. II. CONOCIMIENTO DEL TEMA
Dominio de los conceptos fundamentales presentándolos en un orden preciso, claro y conciso
1.-Enfatiza los conceptos fundamentales del tema
2.-Desarrolla las ideas ordenadamente
3.-Expone la información con precisión.
4.-Utilizó ejemplos adecuados al tema.
5 5.-Manejo adecuadamente la retroalimentación del tema
III. MATERIAL DE APOYO
Material didáctico preparado para la exposición ( láminas, power point, guías)
Totalmente
en
desacuerdo
Parcialmente
en
desacuerdo
De acuerdo Parcialmente
de acuerdo
Totalmente
de acuerdo
1.-Empleo de material didáctico durante la exposición
2.- material de apoyo adecuado al tema.

3. 3.- Material correctamente elaborado.
4.- manejo del material de apoyo durante la exposición
5.-Información adecuada del material
IV. PLANEACIÓN DE LA EXPOSICIÓN.
Habilidad y esfuerzo del equipo en la preparación de la exposición
1.-Se cuidó orden en la intervención.
2.-El tema llevó un orden lógico.
3.-Se cubrieron todos los puntos a exponer
4.-Planeación de retroalimentación
5.-Utilizó los materiales de apoyo