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Autoeval Bim Coronavirus

  • 1. AUTOEVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE TEMA: Redaccióny RV MI EQUIPO. COMPETENCIAS Estudiantes SE EXPRESA ORALMENTE Exposiciónen vídeosobre el coronavirus: causas y consecuencias LEE DIVERSOS TIPOSDE TEXTOS Lectura y análisis de textos expositivossobre el coronavirus: causas y consecuencias ESCRIBE DIVERSOS TIPOSDE TEXTOS Elaboramos textos expositivosde causa y consecuencia sobre el coronavirus Montoro Joaquin Se expresa bien corporalmente y habla con coherencia. Analizar y ordenar la información obtenida. Saber cómo emplear el buen formato para seleccionar y expresar bien las I:secundarias y principales. Fortalezas Alzar más la voz al momento de expresarse. Analizar mejor palabras desconocidas para su buena implementación. Aportar más relieve a los párrafos del texto. Por mejorar Anderson Maldonado Se expresa bien corporalmente y habla con coherencia Saber cómo sustentar y analizar bien las ideas. Saber cómo y dónde emplear los conectores, de igual manera con las ideas principales y las secundarias Fortalezas Saber un poco más sobre su tema.. Comprender algunas palabras complejas. Saber colocar un poco más de énfasis a los párrafos. Por mejorar Dylan Feril La planificación que tuve al investigar diferentesfuentes. Pude comprender rápidamente los textos Puedo hacer una organización en esquema detalladamente Fortalezas Mi forma de hablar de una Debo usar las diferentes Debo identificar las ideas Por mejorar
  • 2. manera clara y precisa técnicas para poder entender de una manera más eficaz lo leído principales más rápido Andi Nuñez Me gusto porque agregué imágenes de fondo, le daba un toque más didáctico mi exposición y se podía entender mejor. Entiendo rápido al leer. Escribir concretamente. Fortalezas Debí expresarme con mucha más seguridad y debí utilizar más el movimiento de mis manos. Debo leer más rápido. Ser más rápido al pensar. Por mejorar Carlos Huilca Tuve una experiencia muy increíble con respecto a las ayudas que nos indicó el docente que nos ayudó mucho. A la hora de parafrasear, es decir, redactar diferentes texto a base del covid, amplio mi información para analizar la situación actual A la hora de analizar los textos que he leído sentí que me distraía, osea, me introducía en el texto, y me sentí bien y lo digo porque personalmente no me considero un lector. Fortalezas Siento que debería de ampliar más mi vocabularios a la hora de expresarse, para hablar de una manera más fluida y no repetitivo. Conocer conectores que sea fácil de entender al leer, porque al leer aquel documento redactado por mi, sentí que no lo entendía. Me gustaría mejora la rapidez y fluidez a la hora de leer para aprovechar bien el tiempo dado. Por mejorar