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                                                                                                             UALIZACI
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                                                                                                                   ÓN
                                                                                      CONCRET REFLEXIV                  TACIÓN
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        ASIMILADOR                                                        Al
Si X está entre 3 y 18, y entre 2 y                  ASIMILADOR
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Si X está entre 2 y -12 y Y entre 3
               y 17.



ASIMILADOR

Si X está entre 3 y 18, y entre 2 y -11

Predomina en esta persona la conceptualización abstracta (CA) y la observación reflexiva (OR). Su punto más fuerte lo tiene en
la capacidad de crear modelos teóricos. Se caracteriza por un razonamiento inductivo y poder juntar observaciones dispares en
una explicación integral. Se interesa menos por las personas que por los conceptos abstractos, y dentro de éstos prefiere lo
teórico a la aplicación práctica. Suele ser un científico o un investigador.

Le gusta manejar una amplia variedad de información, datos y hechos y tiene habilidad para organizarlos en forma lógica y
concisa, aprende desde teorías, leyes, generalizaciones y poco se preocupa por la aplicación de éstas.



Se desempeña bien en la planeación, informática y ciencias puras, creando modelos, difiniendo problemas, desarrollando y
experimentando teorías. Prefiere las relaciones con las ideas que con la gente.

CARACTERÍSTICAS                                                           ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE

     Reflexivo, razona lo aprendido.                                         Utilizar informes escritos.
     Analítico (descompone el mensaje en sus elementos
     constituyentes).                                                        Realizar investigaciones sobre el tema.
     Organizado, metódico y sistemático.                                     Tomar apuntes.
     Estudioso, se concentra en el aprender.                                 Participar en debates.
     Lógico, riguroso en el razonamiento.                                    Asistir a conferencias.
     Racional, sólo considera verdad lo que su razón
     puede explicar.                                                         Leer textos.
     Secuencial, tiende al razonamiento deductivo.                           Ordenar datos de una investigación.
     Le agrada trabajar de manera individual
     Pensador abstracto, planificador
     Investigador, capacidad de síntesis
     Genera modelos, disfruta la teoría y el diseño
     Poco empático, hermético, poco sensible

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Estilo asimilador aprendizaje

  • 1. estilo de aprendizaje asimilador CONCEPT EXPERIEN OBSERVA EXPERIM UALIZACI CIA CIÓN EN ÓN CONCRET REFLEXIV TACIÓN ABSTRAC A A ACTIVA 8 16 TA 18 8 ASIMILADOR Al Si X está entre 3 y 18, y entre 2 y ASIMILADOR -11 ubicarse sobre CONVERGENTE cada Si X está entre 3 y 18 y Y entre 3 y Estilo se 17. despliega DIVERGENTE un Si X está entre 2 y -12, y Y entre 2 resumen y -12 de sus caracterí ACOMODADOR sticas Si X está entre 2 y -12 y Y entre 3 y 17. ASIMILADOR Si X está entre 3 y 18, y entre 2 y -11 Predomina en esta persona la conceptualización abstracta (CA) y la observación reflexiva (OR). Su punto más fuerte lo tiene en la capacidad de crear modelos teóricos. Se caracteriza por un razonamiento inductivo y poder juntar observaciones dispares en una explicación integral. Se interesa menos por las personas que por los conceptos abstractos, y dentro de éstos prefiere lo teórico a la aplicación práctica. Suele ser un científico o un investigador. Le gusta manejar una amplia variedad de información, datos y hechos y tiene habilidad para organizarlos en forma lógica y concisa, aprende desde teorías, leyes, generalizaciones y poco se preocupa por la aplicación de éstas. Se desempeña bien en la planeación, informática y ciencias puras, creando modelos, difiniendo problemas, desarrollando y experimentando teorías. Prefiere las relaciones con las ideas que con la gente. CARACTERÍSTICAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE Reflexivo, razona lo aprendido. Utilizar informes escritos. Analítico (descompone el mensaje en sus elementos constituyentes). Realizar investigaciones sobre el tema. Organizado, metódico y sistemático. Tomar apuntes. Estudioso, se concentra en el aprender. Participar en debates. Lógico, riguroso en el razonamiento. Asistir a conferencias. Racional, sólo considera verdad lo que su razón puede explicar. Leer textos. Secuencial, tiende al razonamiento deductivo. Ordenar datos de una investigación. Le agrada trabajar de manera individual Pensador abstracto, planificador Investigador, capacidad de síntesis Genera modelos, disfruta la teoría y el diseño Poco empático, hermético, poco sensible