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Nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación
Las nuevas tecnologías de la información y
comunicación agrupan un conjunto de sistemas
necesarios para administrar la información, y
especialmente los ordenadores y programas
necesarios para convertirla, almacenarla,
administrarla, transmitirla y encontrarla.
NTIC EN LA EDUCACION
 NTIC toca muy de cerca a escuelas y universidades,
propiciando modificaciones en las formas tradicionales de
enseñar y aprender. Sin embargo, es perfectamente posible
distinguir tres grupos de instituciones escolares: Las que
poseen los recursos económicos para adquirir la tecnología y
un desarrollo profesional de sus docentes que les permita
llevar a cabo una verdadera transformación en la forma de
enseñar, Las que aún teniendo la posibilidad de adquirir la
tecnología; carece de un claustro preparado para darle un
correcto uso educacional; y finalmente la gran mayoría de
instituciones que carecen de recursos económicos para
renovar su parque tecnológico al ritmo que impone el
desarrollo de este.
 Por ultimo si nos atenemos al
hecho evidente de que el
avance incesante de la
tecnología no parece tener
freno, el reto de los centros
educacionales y en particular
de las universidades radica en
prepararse como institución y
preparar a su vez a sus
educandos a adaptarse a los
cambios de manera rápida y
efectiva con un mínimo gasto
de recursos humanos
y materiales. Entre las claves
fundamentales para
el éxito está lograr que el
aprendizaje se convierta en un
proceso natural y permanente
para estudiantes y
docentes. Es necesario
aprender a usar las nuevas
tecnologías y usar las nuevas
tecnologías para aprender.
NTIC EN LA EMPRESA
 Los progresos en las denominadas tecnologías de la
información, que abarcan los equipos y aplicaciones
informáticas y las telecomunicaciones, están teniendo un
gran efecto. De hecho, se dice que estamos en un nuevo
tipo de sociedad llamada Sociedad de la información o
Sociedad de Conocimiento, que viene a reemplazar a los
dos modelos socioeconómicos precedentes, la sociedad
agraria y la sociedad industrial.
 En el modelo agrario, la explotación de la tierra era la
manera de generar riqueza. En el modelo industrial, las
nuevas tecnologías y los nuevos sistemas productivos,
posibilitaron la fabricación masiva de productos de consumo.
IMPORTANCIA PARA LAS
EMPRESAS
Extensión del mercado
potencial (comercio
electrónico).
Una bajada de los costes
logísticos.
Desarrollo de las innovaciones
en servicios y respuestas a las
necesidades de los
consumidores
Mejora de la imagen de marca
de la empresa (empresa
innovadora).
Mejor gestión de los recursos
humanos.
NTIC EN LA SOCIEDAD
 Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas
pero también las herramientas que permiten una redefinición
radical del funcionamiento de la sociedad. La puesta en práctica
de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las ciencias
humanas la teoría de las organizaciones o la gestión... Un buen
ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el
gobierno electrónico.
La expansión de las tecnologías de la información y la
comunicación basadas en la microelectrónica, la informática, la
robótica y las redes de comunicaciones se está produciendo a
gran velocidad en todos los ámbitos socioeconómicos y de las
actividades humanas configurando la nombrada Sociedad de la
información
 Actualmente no existe ningún ámbito de la sociedad donde
no se encuentren las TIC: en el hogar,colegio, trabajo...Del
mismo modo que la invención de la escritura, la imprenta o la
televisión fueron las bases de las prácticas sociales y del
desarrollo humano, en las TIC se aprecian nuevas formas de
trabajar, comunicarse, divertirse aprender y enseñar.
La cultura de nuestro siglo está asociada a las tecnologías
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NTIC en la educación, empresa y sociedad

  • 1. Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación
  • 2. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
  • 3. NTIC EN LA EDUCACION  NTIC toca muy de cerca a escuelas y universidades, propiciando modificaciones en las formas tradicionales de enseñar y aprender. Sin embargo, es perfectamente posible distinguir tres grupos de instituciones escolares: Las que poseen los recursos económicos para adquirir la tecnología y un desarrollo profesional de sus docentes que les permita llevar a cabo una verdadera transformación en la forma de enseñar, Las que aún teniendo la posibilidad de adquirir la tecnología; carece de un claustro preparado para darle un correcto uso educacional; y finalmente la gran mayoría de instituciones que carecen de recursos económicos para renovar su parque tecnológico al ritmo que impone el desarrollo de este.
  • 4.  Por ultimo si nos atenemos al hecho evidente de que el avance incesante de la tecnología no parece tener freno, el reto de los centros educacionales y en particular de las universidades radica en prepararse como institución y preparar a su vez a sus educandos a adaptarse a los cambios de manera rápida y efectiva con un mínimo gasto de recursos humanos y materiales. Entre las claves fundamentales para el éxito está lograr que el aprendizaje se convierta en un proceso natural y permanente para estudiantes y docentes. Es necesario aprender a usar las nuevas tecnologías y usar las nuevas tecnologías para aprender.
  • 5. NTIC EN LA EMPRESA  Los progresos en las denominadas tecnologías de la información, que abarcan los equipos y aplicaciones informáticas y las telecomunicaciones, están teniendo un gran efecto. De hecho, se dice que estamos en un nuevo tipo de sociedad llamada Sociedad de la información o Sociedad de Conocimiento, que viene a reemplazar a los dos modelos socioeconómicos precedentes, la sociedad agraria y la sociedad industrial.  En el modelo agrario, la explotación de la tierra era la manera de generar riqueza. En el modelo industrial, las nuevas tecnologías y los nuevos sistemas productivos, posibilitaron la fabricación masiva de productos de consumo.
  • 6. IMPORTANCIA PARA LAS EMPRESAS Extensión del mercado potencial (comercio electrónico). Una bajada de los costes logísticos. Desarrollo de las innovaciones en servicios y respuestas a las necesidades de los consumidores Mejora de la imagen de marca de la empresa (empresa innovadora). Mejor gestión de los recursos humanos.
  • 7. NTIC EN LA SOCIEDAD  Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión... Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico. La expansión de las tecnologías de la información y la comunicación basadas en la microelectrónica, la informática, la robótica y las redes de comunicaciones se está produciendo a gran velocidad en todos los ámbitos socioeconómicos y de las actividades humanas configurando la nombrada Sociedad de la información
  • 8.  Actualmente no existe ningún ámbito de la sociedad donde no se encuentren las TIC: en el hogar,colegio, trabajo...Del mismo modo que la invención de la escritura, la imprenta o la televisión fueron las bases de las prácticas sociales y del desarrollo humano, en las TIC se aprecian nuevas formas de trabajar, comunicarse, divertirse aprender y enseñar. La cultura de nuestro siglo está asociada a las tecnologías de la información, como lo estuvo el neolítico a la piedra pulimentada.