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Jesús Antonio Barreca
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Sección 1 "B"
Porlamar, 12 de julio de 2016
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), aparecen a partir de
los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las
telecomunicaciones a nivel mundial. Son muchas las definiciones que se pueden
encontrar sobre estas, una de ellas pueden ser: el conjunto de tecnologías que
permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento,
comunicación, registro y presentación de informaciones en forma de voz,
imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o
electromagnética.
Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el
incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades
que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de
los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las
innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los
procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de
innovación social que moviliza las capacidades de la organización,
constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a
los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso
dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias
organizativas.
La comunicación ha generado muchos beneficios y comodidades ante la
sociedad desde tiempos muy remotos, por ende hoy en día, hay nuevas
tecnologías para una eficaz y rápida transmisión de información y comunicación,
la misma surgió como una tecnología innovadora que ha ido avanzando a
medida que pasan los días por la gran competencia entre países. Y acá en
Venezuela una vez que se lanzó el Satélite Simón Bolívar, la Internet generó
intercambios de mensajes cuya función es la de establecer, mantener y gestionar
una conexión telefónica, que se usa por ejemplo para transmitir un correo
electrónico o email, entre otros, para interactuar con personas de todo el mundo
con mejor facilidad. La invención de las Tecnologías de la Información y la
comunicación (TIC’S) y su avance acelerado en los últimos años, ha generado
grandes cambios en la sociedad tanto en las estructuras económicas como en
las culturales y educativas
Por lo tanto para finalizar podemos agregar que las (TIC’S) intervienen como
recurso innovador en el proceso de enseñanza aprendizaje, aparecen en éste
escenario como elemento facilitador, que promueve el desarrollo de aptitudes
intelectuales y facilita la adquisición de habilidades y destrezas, que se sigue
según las necesidades del estudiante y el docente. Su incorporación en el campo
educativo principalmente ofrece la oportunidad de trabajar en un ambiente
ameno y atractivo, se propicia el trabajo colaborativo entre estudiantes y entre
estudiante-docente. Por otro lado, las Tecnologías de la Información y la
Comunicación permiten que cada estudiante tenga la oportunidad de planificar
su aprendizaje apoyándose en estos medios alternativos sustituyendo la lectura
de libros por un método más dinámico he interactivo que permite el aprendizaje
ameno de diversos contenidos

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Ensayo critico sobre las aplicaciones de las TIC en Venezuela y su impacto en la sociedad.

  • 1. Realizado por: Jesús Antonio Barreca C.I.26344865 Sección 1 "B" Porlamar, 12 de julio de 2016
  • 2. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), aparecen a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones a nivel mundial. Son muchas las definiciones que se pueden encontrar sobre estas, una de ellas pueden ser: el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas. La comunicación ha generado muchos beneficios y comodidades ante la sociedad desde tiempos muy remotos, por ende hoy en día, hay nuevas tecnologías para una eficaz y rápida transmisión de información y comunicación, la misma surgió como una tecnología innovadora que ha ido avanzando a medida que pasan los días por la gran competencia entre países. Y acá en Venezuela una vez que se lanzó el Satélite Simón Bolívar, la Internet generó intercambios de mensajes cuya función es la de establecer, mantener y gestionar una conexión telefónica, que se usa por ejemplo para transmitir un correo electrónico o email, entre otros, para interactuar con personas de todo el mundo con mejor facilidad. La invención de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC’S) y su avance acelerado en los últimos años, ha generado grandes cambios en la sociedad tanto en las estructuras económicas como en las culturales y educativas Por lo tanto para finalizar podemos agregar que las (TIC’S) intervienen como recurso innovador en el proceso de enseñanza aprendizaje, aparecen en éste escenario como elemento facilitador, que promueve el desarrollo de aptitudes intelectuales y facilita la adquisición de habilidades y destrezas, que se sigue según las necesidades del estudiante y el docente. Su incorporación en el campo educativo principalmente ofrece la oportunidad de trabajar en un ambiente ameno y atractivo, se propicia el trabajo colaborativo entre estudiantes y entre estudiante-docente. Por otro lado, las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten que cada estudiante tenga la oportunidad de planificar su aprendizaje apoyándose en estos medios alternativos sustituyendo la lectura de libros por un método más dinámico he interactivo que permite el aprendizaje ameno de diversos contenidos