2. Aspectos a profundizar sobre el
Currículo Nacional.
Equidad de Género; porque en cuanto a la
equidad se tiende a confundir el contexto
sexual con los derechos de los niños.
3. Desempeños, porque se debe profundizar en
la precisión de los desempeños en una sesión
de aprendizaje.
4. Información de los Enfoques de las área
de Personal Social, Arte y cultura y
Educación Religiosa, porque no se cuenta
con dichos enfoques.
5. Los estándares de aprendizaje, porque
aún se nos dificulta el manejo de éstos,
sobre todo en cuanto se trata de
diferencias la gradualidad de estos de un
grado a otro.
6. Se desenvuelven en los entornos virtuales
generados por las Tics, porque se debe
profundizar esta competencia al trabajo
del docente, teniendo en cuenta la
formación docente en las competencias
digitales.
8. Desarrollar GIAS donde se implemente el
enfoque de equidad de género, el uso de
las TIC y los enfoques de las áreas de
Personal Social, Arte y Cultura y
Educación Religiosa.