Este PowerPoint describe brevemente tres ideas de Area Moreira

1. PRIMER TRABAJO
DEL
SEMINARIO DE
INGRESO
LICENCIATURA EN
TECNOLOGÍA
EDUCATIVA.
PROFESOR NESTOR
MEIER
ALUMNA: JULIETA
KARINA ANDINO

2. DIEZ CONCEPTOS/IDEAS DE AREA MOREIRA
FLUIDES
LÍQUIDA DEL
SABER
ELEARNING
COMO
SOBRECARGA
IMAGINARIOUTÓPICO
DELASNUEVAS
TECNOLOGÍAS
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
INTELIGENCIA
COLECTIVA
RESISTENCIAS
PEDAGÓGICAS,
ACTITUDINALESE
INSTITUCIONALES

3. INTELIGENCIA
COLECTIVA
EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTÁN PRESENTE SIEMPRE EN CUALQUIER NIVEL DE
EDUCACIÓN LAS MÚLTIPLES INTELIGENCIAS, EL
TRABAJAR EN FORMA SOLITARIA CONLLEVA A
TRABAJAR CON MENOS RECURSOS INTELECTUALES,
SIENDO EN ESTE CASO LA CONSTRUCCIÓN DEL
APRENDIZAJE UNA VERSIÓN SUBJETIVADA. EL PODER
TRABAJAR EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE SE
FAVORECE CON LAS MÚLTIPLES MIRADAS QUE
OBSERVAN UN MISMO OBJETIVO ENRIQUECEN LA
INTERPRETACIÓN, EL ENTENDIMIENTO, GENERANDO
NUEVAS Y RICAS FORMAS DE RESOLVER

4. EL PROBLEMATIZAR UN CONTENIDO PONE EN JUEGO LAS
ESTRUCTURA COGNITIVA DE LOS ESTUDIANTES, OBLIGÁNDOLOS A
ELABORAR NUEVAS ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN, BUSCAR NUEVA
INFORMACIÓN, MODIFICAR HIPÓTESIS INSTALADAS Y GENERANDO
NUEVOS APRENDIZAJES. ESTOS NUEVOS APRENDIZAJES ASIMILARSE
GRACIAS A CONOCIMIENTOS YA EXISTENTES EN LA ESTRUCTURA
COGNITIVA O INTEGRANDO CONOCIMIENTOS AUSENTES EN ESTA
A TRAVÉS DE INVESTIGACIONES PERSONALES, O CON AYUDA DE
OTROS USUARIOS DE LA COMUNIDAD.

5. PLE ES UN CONJUNTO DE HERRAMIENTAS, FUENTES DE INFORMACIÓN,
ACTIVIDADES, QUE UTILIZAN PARA PODER DESARROLLAR Y CREAR NUEVOS
CONOCIMIENTOS. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SON HERRAMIENTAS AL SERVICIO
DEL SER SOCIAL, COMO FUE EN SU MOMENTO EL PIZARRÓN Y LA TIZA. HOY POR
HOY LAS HERRAMIENTAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR EN PLE SON: VÍDEOS, WIKIS,
BLOG, PÁGINAS SOCIALES, PRESENTACIONES VISUALES, ENTRE OTRAS. DENTRO DE
ESTOS ESPACIOS SE ENCUENTRAN LA COMUNIDAD EN LOS FOROS, EN EL CHAT,
PERO TAMBIÉN EN SU FACEBOOK, TWITTER, EMAIL, GMAIL, ETC. ASÍ QUE ESTE
ESPACIO PERSONAL DE APRENDIZAJE TRASBORDA SUS PROPIAS FRONTERAS Y
ACCEDE A OTROS ESPACIOS DE COMUNICACIÓN MÁS PERSONALIZADOS TODAVÍA.
ESTOS ESPACIOS SON PROPICIOS PARA EL APRENDIZAJE AUTOREGULADO, QUE
PERMITE TRANSFORMAR SUS HABILIDADES PARA CREAR NUEVOS VÍNCULOS Y
CONOCIMIENTO CON UN OBJETIVO EN COMÚN.
CASTAÑEDA Y ADELL. ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJES: CLAVES PARA EL
ECOSISTEMA ED. EN RED. (2013).