1. SECRETARIA NACIONAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍAS E
INNOVACIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Área: De la salud
Bloque: Nº 2
Módulo: Biología
Portafolio de aula
Estudiante: Torres Jorge
Docente:Bioq. Carlos García Ms.c
Curso: Nivelación general
Paralelo: vo1 “a”
Machala –El Oro Ecuador

2. II
DEDICATORIA
Este portafolio académico universitario lo dedico especialmente para mi porque en el hago
notar el esfuerzo, la dedicación y la ambición por querer ser mejor de los que ya existen.

3. III
AGRADECIMIENTO
Agradezco, a quién dejó esta normativa de presentar portafolio.
Porque gracias a los estudios que tengo hasta hora puedo darme cuenta que lo aprendido si
lo plasmo yo mismo así como lo estoy haciendo ahora en estas hojas que una ves
estuvieron vacías, de esta manera me doy cuenta de cuanto he aprendido y como lo puedo
escribir para que aquel que lo lea lo pueda entender o servirle como ejemplo para poder
elaborar uno mejor.

4. IV
CERTIFICACION.
El siguiente portafolio de la asignatura BIOLOGÍA ha sido corregido prolijamente,
cumpliendo con las normas académicas que se establecen en la realización de un informe
académico universitario realizado por el estudiante: TORRES CHALCO JORGE LUIS
por lo que autorizo su presentación.
Bioq. Carlos García Ms.c
Facilitador

5. V
PRÓLOGO
Desde temprana edad no tenemos muy claro cómo se la vida, pero en este periodo de
nivelación en la asignatura de Biología recopilando la información más relevante y debido
a los estudios realizados y comprobados por los mismos, hemos captado la suficiente
información desde como se inicia la vida y el porque de las características particulares de
cada ser vivo y su clasificación.

6. VI
INTRODUCCIÓN
El presente texto es producto del arduo trabajo de la información vertida por el docente y
las investigaciones compartidas por los alumnos, llevan plasmado en sus hojas el
conocimiento adquirido por mi persona.
El módulo de esta asignatura “Biología” está comprendida por 5 unidades cada una de estas
por un tema y varis subtemas de acorde a la unidad.
Dentro de el marco teórico se encuentra de forma explícita todos los temas de manera
detallada con su respectivo personaje sobresaliente.

7. VII
JUSTIFICACIÓN
El presente documento académico universitario el cual consta de información recopilada
vertida del docente y alumnos, corresponde a un requisito que el programa de nivelación
sugiere para todas las materias para todas las materias por cuanto tiene una valoración de
evaluación final.
Considero que la nivelación en la asignatura de “biología” es muy importante ya que para
la carrera que deseo iniciar y culminar, debo tener un conocimiento bien claro de donde se
desprende esta carrea cuál fue su historia y los avances que a tenido.

8. VIII
AUTOBIOGRAFÍA
Nací en Machala, el catorce de junio de 1993, en la calle Buenavista / sucre y tarqui; en el
mismo hospital que aún sique llevando el nombre de “Hospital Teófilo Dávila”. Pero no
soy hijo único mi hermano Ángel el nació 10 años antes que yo y mi hermana Lourdes 7 a
excepción de mi hermana Diana ya que ella nació 4 años después que yo; eso quiere decir
que yo soy el 3º de los cuatro hijos de mi madre Pilar del Carmen Chalco Tacuri y mi padre
Ángel Olmedo Torres.
Toda mi vida escolar en la escuela Martha Bucaram de Roldós y colegial los 3 primeros
años en el Col. Fiscal Mixto Juan Enriques Coello, el 4º- en el Col. Fiscal Mixto Héroes de
Jambelí y los 2 últimos en el cual obtuve mi titulo de bachiller “Físico-Matemático y
Químico- Biológico” la he vivido en mi ciudad natal. A excepción de un par de meses me
ausente para irme a estudiar a Guayaquil, el año trabaje en una camaronera en la misma
ciudad y los 5 meses que trabaje en una mina que pertenece a la provincia del Azuay.
En fin mi vida ha sido normal desde la niñez hasta mi adolescencia y ahora que estoy
nivelándome en la Universidad Técnica de Machala es igual, solamente que ahora mis
ambiciones son más grandes.

9. IX
INDICE
Caratula………………………………………………………………………………….. I
Dedicatoria……………………………………………………………………………… II
Agradecimiento…………………………………………………………………………. III
Certificación…………………………………………………………………………….. IV
Prologo….……………………………………………………...................................... V
Introducción…………………………………………………………………………….. VI
Justificación……………………………………………………………........................ VII
Autobiografía…………………………………………………………………............... VIII
Índice………………………………………………………………………................... IX
UNIDAD 1
BIOLOGÍA COMO CIENCIA
1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA
Generalidades…………………………………………………………………………… 12
Concepto………………………………………………………………………………… 12
Importancia……………………………………………………………………………… 12
Historia de la biología…………………………………………………………………… 12
Ciencias biológicas.(conceptualización)………………………………………………… 23
Subdivisión de las ciencias biológicas………………………………………………….. 23
Relación de la biología con otras ciencias………………………………………………. 25
Organización de los seres vivos (pirámide de la
organización de los seres vivos célula. Ser vivo)……………………………………… 26
2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS
DE LOS SERES VIVOS.
Diversidad de organismos……………………………………………………………….. 27
Clasificación…………………………………………………………………………….. 28
Características de los seres vivos……………………………………………………….. 28
UNIDAD 2
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA CELULAR
3. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES
Características generales del microscopio………………………………………………. 31
Tipos de microscopios…………………………………………………………………... 32
4. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR
Definición de la célula……………………………………………………………………
Teoría celular: reseña histórica y postulados…………………………………………….
5. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LAS CÉLULAS
Características generales de las células…………………………………………………..
Células eucariotas y procariotas, estructura general
(membrana, citoplasma y núcleo)……………………………………………………….
Diferencias y semejanzas………………………………………………………………...

10. X
6. REPRODUCCION CELULAR
CLASIFICACION…………………………………………………………………………
Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis…………………………………………
Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis………………………………………..
Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)…………………………………………….
Observación de las células………………………………………………………………
7. TEJIDOS
Animales……………………………………………………………………………………
Vegetales……………………………………………………………………………………
UNIDAD 3
8. BASES QUÍMICAS DE LA VIDA
CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS
(CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS)
Moléculas orgánicas: El Carbono……………………………………………………
Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos…………………
Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides……………………………………
Proteínas: aminoácidos……………………………………………………
Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico (ARN)…
UNIDAD 4
ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA
9. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL
UNIVERSO)
La teoría del Big Bang o gran explosión…………………………………………………
Teoría evolucionista del universo……………………………………………………….
Teoría del estado invariable del universo…………………………………………………
Teorías del origen de la tierra argumento religioso, filosófico y científico………………
Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus satélites………
Edad y estructura de la tierra…………………………………………………………….
Materia y energía, …………………………………………………………………………
Materia: propiedades generales y específicas; estados de la materia……………………
Energía: leyes de la conservación y degradación de la energía. Teoría de la relatividad..
10.ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS
Creacionismo……………………………………………………………………………
Generación espontánea (abiogenistas)………………………………………………..
Biogénesis (proviene de otro ser vivo)…………………………………………………
Exogénesis (panspermia)(surgió la vida en otros lugares del universo u
otros planetas y han llegado a través de meteoritos etc.)……………………………………
Evolucionismo y pruebas de la evolución…………………………………………
Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)……………………………………………
Condiciones que permitieron la vida………………………………………………………

11. XI
Evolución prebiótica…………………………………………………………………
Origen del oxígeno en la tierra………………………………………………………….
Nutrición de los primeros organismos………………………………………………………
Fotosíntesis y reproducción primigenia…………………………………………
UNIDAD 5
BIOTECNOLOGÍA
11. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS
El medio ambiente y relación con los seres vivos…………………………………………
Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera……
Límites y Factores:………………………………
Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire, densidad poblacional, habitad y
nicho ecológico……………………………………………………
Decálogo Ecológico………………………………………………………..
12. PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU
CUIDADO
El agua y sus propiedades………………………………………………………….
Características de la tierra………………………………………………………
Estructura y propiedades del aire………………………………………………………….
Cuidados de la naturaleza………………………………………………………………