SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Computadora analógica<br />1009650106680<br />Computador analógico.<br />Una computadora analógica u ordenador real es un tipo de computadora que utiliza dispositivos electrónicos o mecánicos para modelar el problema a resolver utilizando un tipo de cantidad física para representar otra.<br />Para el modelado se utiliza la analogía existente en términos matemáticos de algunas situaciones en diferentes campos. Por ejemplo, la que existe entre los movimientos oscilatorios en mecánica y el análisis de corrientes alternas en electricidad. Estos dos problemas se resuelven por ecuaciones diferenciales y pueden asemejarse términos entre uno y otro problema para obtener una solución satisfactoria.<br />Usado en contraposición a las computadoras digitales, en los cuales los fenómenos físicos o mecánicos son utilizados para construir una máquina de estado finito que es usada después para modelar el problema a resolver. Hay un grupo intermedio, los computadores híbridos, en los que un computador digital es utilizado para controlar y organizar entradas y salidas hacia y desde dispositivos analógicos anexos; por ejemplo, los dispositivos analógicos podrían ser utilizados para generar valores iníciales para iteraciones. Así, un ábaco sería un computador digital, y una regla de cálculo un computador analógico.<br />Los computadores analógicos ideales operan con números reales y son diferenciales, mientras que los computadores digitales se limitan a números computables y son algebraicos. Esto significa que los computadores analógicos tienen una tasa de dimensión de la información (ver teoría de la información), o potencial de dominio informático más grande que los computadores digitales (ver teorema de incompletitud de Golde). Esto, en teoría, permite a los computadores analógicos resolver problemas que son indescifrables con computadores digitales.<br />Los teóricos de la informática suelen usar el término ordenador real (llamado así porque opera dentro del conjunto de números reales), para evitar los malentendidos populares sobre los computadores analógicos.<br />3684905415290Computadores analógicos electrónicos [editar]<br />-408305167005<br />                   El AKAT-1, un computador analógico polaco. <br />La semejanza entre los componentes mecánicos lineales, tales como resortes y amortiguadores hidráulicos. Sin embargo, la diferencia entre estos sistemas es lo que hace útil a la computación analógica. Si uno considera un simple sistema masa-resorte, construir el sistema físico requeriría la compra de los resortes y de las masas. Esto sería procedido a sujetarlos el uno al otro y un anclaje apropiado, recaudar equipo de prueba con la apropiada gama de entrada, y finalmente, tomar medidas (algo que es difícil).<br />El equivalente eléctrico puede ser construido con algunos amplificadores operacionales y algunos componentes lineales pasivos; todas las medidas pueden tomarse directamente con un osciloscopio. En el circuito, la quot;
masa (simulada) del resortequot;
 puede ser cambiada ajustando un potenciómetro. El sistema eléctrico es una analogía del sistema físico, por eso el nombre, pero es menos costoso de construir, más seguro, y más fácil de modificar. También, un circuito electrónico puede operar típicamente en frecuencias más altas que el sistema que es simulado. Esto permite que la simulación funcione más rápidamente que en tiempo real, para resultados más rápidos.<br />La desventaja de la analogía mecánico-eléctrica es que la electrónica es limitada por el rango sobre el cual las variables pueden variar. Esto es llamado rango dinámico. También son limitados por los niveles de ruido.<br />Estos circuitos eléctricos también pueden realizar fácilmente otras simulaciones. Por ejemplo, el voltaje puede simular la presión de agua y los amperios pueden simular la corriente del agua en términos de metros cúbicos por segundo.<br />Un sistema digital usa niveles de voltaje eléctrico discretos para representar códigos para los símbolos. La manipulación de estos símbolos es el método de operación del computador digital. El computador analógico electrónico manipula las cantidades físicas de formas de onda, (voltaje o corriente). La precisión de la lectura de la computadora análoga está limitada principalmente por la precisión del equipo de lectura usado, generalmente tres o cuatro dígitos significativos. La precisión del computador digital es prácticamente infinita (típicamente 15 dígitos de precisión), pero la precisión de su resultado está limitada solo por el tiempo. Un computador digital puede calcular muchos dígitos en paralelo, u obtener el mismo número de dígitos realizando los cómputos en secuencia de tiempo.<br />Nombre: Joel Martínez Aviles <br />Curso: 1º “D”<br />
Computadoras analógicas: definición y tipos
Computadoras analógicas: definición y tipos

Más contenido relacionado

Destacado

Eu e o nei meu amor
Eu e o nei meu amorEu e o nei meu amor
Eu e o nei meu amorwalmatos0
 
O PERIGO DAS GORDURAS LOCALIZADAS!
O PERIGO DAS GORDURAS LOCALIZADAS!O PERIGO DAS GORDURAS LOCALIZADAS!
O PERIGO DAS GORDURAS LOCALIZADAS!Oliveira
 
Uso de la Programación para la Seguridad en Redes (a.k.a. Sockets y Shellcoding)
Uso de la Programación para la Seguridad en Redes (a.k.a. Sockets y Shellcoding)Uso de la Programación para la Seguridad en Redes (a.k.a. Sockets y Shellcoding)
Uso de la Programación para la Seguridad en Redes (a.k.a. Sockets y Shellcoding)Pedro Valera
 
Ingresar word
Ingresar wordIngresar word
Ingresar wordsmateoc
 
DIBUJOS DE NAVIDAD
DIBUJOS DE NAVIDADDIBUJOS DE NAVIDAD
DIBUJOS DE NAVIDADapadilla2003
 
Ingenious+designs
Ingenious+designsIngenious+designs
Ingenious+designscarol wang
 
Nadie se cruza por azar
Nadie se cruza por azarNadie se cruza por azar
Nadie se cruza por azarsandytota
 
Presentacion ddeportes
Presentacion ddeportesPresentacion ddeportes
Presentacion ddeportesconsumogusto
 
El porque del_calor
El porque del_calorEl porque del_calor
El porque del_caloreluviam
 
Oliveira melhor que chá verde
Oliveira melhor que chá verdeOliveira melhor que chá verde
Oliveira melhor que chá verdeOliveira
 
CCU Company Profile
CCU Company ProfileCCU Company Profile
CCU Company Profilemittra15
 

Destacado (20)

Eu e o nei meu amor
Eu e o nei meu amorEu e o nei meu amor
Eu e o nei meu amor
 
O PERIGO DAS GORDURAS LOCALIZADAS!
O PERIGO DAS GORDURAS LOCALIZADAS!O PERIGO DAS GORDURAS LOCALIZADAS!
O PERIGO DAS GORDURAS LOCALIZADAS!
 
Uso de la Programación para la Seguridad en Redes (a.k.a. Sockets y Shellcoding)
Uso de la Programación para la Seguridad en Redes (a.k.a. Sockets y Shellcoding)Uso de la Programación para la Seguridad en Redes (a.k.a. Sockets y Shellcoding)
Uso de la Programación para la Seguridad en Redes (a.k.a. Sockets y Shellcoding)
 
Ingresar word
Ingresar wordIngresar word
Ingresar word
 
DIBUJOS DE NAVIDAD
DIBUJOS DE NAVIDADDIBUJOS DE NAVIDAD
DIBUJOS DE NAVIDAD
 
Links de fotos
Links de fotosLinks de fotos
Links de fotos
 
201508 experiencia profesional v11
201508 experiencia profesional v11201508 experiencia profesional v11
201508 experiencia profesional v11
 
Bartolomé pm2
Bartolomé pm2Bartolomé pm2
Bartolomé pm2
 
Ingenious+designs
Ingenious+designsIngenious+designs
Ingenious+designs
 
Nadie se cruza por azar
Nadie se cruza por azarNadie se cruza por azar
Nadie se cruza por azar
 
Ecos Delpuente
Ecos DelpuenteEcos Delpuente
Ecos Delpuente
 
Sistemas presentaciones
Sistemas presentacionesSistemas presentaciones
Sistemas presentaciones
 
Jackson pollock
Jackson pollockJackson pollock
Jackson pollock
 
Presentacion ddeportes
Presentacion ddeportesPresentacion ddeportes
Presentacion ddeportes
 
El porque del_calor
El porque del_calorEl porque del_calor
El porque del_calor
 
Adobe flex and mobile 4p
Adobe flex and mobile 4pAdobe flex and mobile 4p
Adobe flex and mobile 4p
 
Oliveira melhor que chá verde
Oliveira melhor que chá verdeOliveira melhor que chá verde
Oliveira melhor que chá verde
 
CCU Company Profile
CCU Company ProfileCCU Company Profile
CCU Company Profile
 
Bloque PACIE
Bloque PACIEBloque PACIE
Bloque PACIE
 
Tsunami
TsunamiTsunami
Tsunami
 

Similar a Computadoras analógicas: definición y tipos

Tipos de computadoras 2
Tipos de computadoras 2Tipos de computadoras 2
Tipos de computadoras 2theiluminados
 
Primera Unidad de Educación para el Trabajo - primero
Primera Unidad de Educación para el Trabajo - primeroPrimera Unidad de Educación para el Trabajo - primero
Primera Unidad de Educación para el Trabajo - primeroluis060754
 
Desarrollo de aplicaciones
Desarrollo de aplicacionesDesarrollo de aplicaciones
Desarrollo de aplicacionesomar_012
 
LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORASLA HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORASlion42
 
Nuevas Computadoras Basadas En Flash
Nuevas Computadoras Basadas En FlashNuevas Computadoras Basadas En Flash
Nuevas Computadoras Basadas En Flashalexiud7891205
 
Nuevas Computadoras Basadas En Flash
Nuevas Computadoras Basadas En FlashNuevas Computadoras Basadas En Flash
Nuevas Computadoras Basadas En Flashalexiud
 
Universidad nacional autónoma de méxico cibernetica
Universidad nacional autónoma de méxico ciberneticaUniversidad nacional autónoma de méxico cibernetica
Universidad nacional autónoma de méxico ciberneticaYao Sanchez Quezada
 
Alfredo guarnizo
Alfredo guarnizoAlfredo guarnizo
Alfredo guarnizoalfredz
 
Electricidad y Electrónica - blog Periodo 1.pdf
Electricidad y Electrónica - blog Periodo 1.pdfElectricidad y Electrónica - blog Periodo 1.pdf
Electricidad y Electrónica - blog Periodo 1.pdfanavelasco77
 
Parte 1 Clase 1 UVM
Parte 1 Clase 1 UVMParte 1 Clase 1 UVM
Parte 1 Clase 1 UVMTensor
 
Parte 1 Clase 1 UVM
Parte 1 Clase 1 UVMParte 1 Clase 1 UVM
Parte 1 Clase 1 UVMTensor
 

Similar a Computadoras analógicas: definición y tipos (20)

Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de word
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de word
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de word
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de word
 
Buck converter ecuaciones dinamicas
Buck converter ecuaciones dinamicasBuck converter ecuaciones dinamicas
Buck converter ecuaciones dinamicas
 
Tipos de computadoras 2
Tipos de computadoras 2Tipos de computadoras 2
Tipos de computadoras 2
 
Primera Unidad de Educación para el Trabajo - primero
Primera Unidad de Educación para el Trabajo - primeroPrimera Unidad de Educación para el Trabajo - primero
Primera Unidad de Educación para el Trabajo - primero
 
Desarrollo de aplicaciones
Desarrollo de aplicacionesDesarrollo de aplicaciones
Desarrollo de aplicaciones
 
Computadores
ComputadoresComputadores
Computadores
 
LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORASLA HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
 
Alejandro rodriguez 10 02
Alejandro rodriguez  10 02Alejandro rodriguez  10 02
Alejandro rodriguez 10 02
 
Nuevas Computadoras Basadas En Flash
Nuevas Computadoras Basadas En FlashNuevas Computadoras Basadas En Flash
Nuevas Computadoras Basadas En Flash
 
Nuevas Computadoras Basadas En Flash
Nuevas Computadoras Basadas En FlashNuevas Computadoras Basadas En Flash
Nuevas Computadoras Basadas En Flash
 
2 juanpedro montero
2 juanpedro montero2 juanpedro montero
2 juanpedro montero
 
Universidad nacional autónoma de méxico cibernetica
Universidad nacional autónoma de méxico ciberneticaUniversidad nacional autónoma de méxico cibernetica
Universidad nacional autónoma de méxico cibernetica
 
Alfredo guarnizo
Alfredo guarnizoAlfredo guarnizo
Alfredo guarnizo
 
Sistemas informaticos
Sistemas informaticosSistemas informaticos
Sistemas informaticos
 
Electricidad y Electrónica - blog Periodo 1.pdf
Electricidad y Electrónica - blog Periodo 1.pdfElectricidad y Electrónica - blog Periodo 1.pdf
Electricidad y Electrónica - blog Periodo 1.pdf
 
Parte 1 Clase 1 UVM
Parte 1 Clase 1 UVMParte 1 Clase 1 UVM
Parte 1 Clase 1 UVM
 
Parte 1 Clase 1 UVM
Parte 1 Clase 1 UVMParte 1 Clase 1 UVM
Parte 1 Clase 1 UVM
 

Más de Ney Joel

Redes recuperacion
Redes recuperacionRedes recuperacion
Redes recuperacionNey Joel
 
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO 3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO Ney Joel
 
Cms (sugar crm)
Cms (sugar crm)Cms (sugar crm)
Cms (sugar crm)Ney Joel
 
Unidad n°3
Unidad n°3Unidad n°3
Unidad n°3Ney Joel
 
Unidad n° 4
Unidad n° 4Unidad n° 4
Unidad n° 4Ney Joel
 
Unidad n° 2
Unidad n° 2Unidad n° 2
Unidad n° 2Ney Joel
 
Unidad n°1
Unidad n°1Unidad n°1
Unidad n°1Ney Joel
 
Trabajo de redes unidad N°5
Trabajo de redes unidad N°5Trabajo de redes unidad N°5
Trabajo de redes unidad N°5Ney Joel
 
Deber de redes
Deber de redesDeber de redes
Deber de redesNey Joel
 
Trabajo De Redes
Trabajo De RedesTrabajo De Redes
Trabajo De RedesNey Joel
 
Uso de los organizadores graficos
Uso de los organizadores graficosUso de los organizadores graficos
Uso de los organizadores graficosNey Joel
 
Ignorancia informatica 2003
Ignorancia informatica 2003Ignorancia informatica 2003
Ignorancia informatica 2003Ney Joel
 
Ciclo básico de procesamiento de datos
Ciclo básico de procesamiento de datosCiclo básico de procesamiento de datos
Ciclo básico de procesamiento de datosNey Joel
 

Más de Ney Joel (15)

Redes sc
Redes scRedes sc
Redes sc
 
Redes recuperacion
Redes recuperacionRedes recuperacion
Redes recuperacion
 
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO 3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
 
2DA FASE
2DA FASE 2DA FASE
2DA FASE
 
Cms (sugar crm)
Cms (sugar crm)Cms (sugar crm)
Cms (sugar crm)
 
Unidad n°3
Unidad n°3Unidad n°3
Unidad n°3
 
Unidad n° 4
Unidad n° 4Unidad n° 4
Unidad n° 4
 
Unidad n° 2
Unidad n° 2Unidad n° 2
Unidad n° 2
 
Unidad n°1
Unidad n°1Unidad n°1
Unidad n°1
 
Trabajo de redes unidad N°5
Trabajo de redes unidad N°5Trabajo de redes unidad N°5
Trabajo de redes unidad N°5
 
Deber de redes
Deber de redesDeber de redes
Deber de redes
 
Trabajo De Redes
Trabajo De RedesTrabajo De Redes
Trabajo De Redes
 
Uso de los organizadores graficos
Uso de los organizadores graficosUso de los organizadores graficos
Uso de los organizadores graficos
 
Ignorancia informatica 2003
Ignorancia informatica 2003Ignorancia informatica 2003
Ignorancia informatica 2003
 
Ciclo básico de procesamiento de datos
Ciclo básico de procesamiento de datosCiclo básico de procesamiento de datos
Ciclo básico de procesamiento de datos
 

Último

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 

Computadoras analógicas: definición y tipos

  • 1. Computadora analógica<br />1009650106680<br />Computador analógico.<br />Una computadora analógica u ordenador real es un tipo de computadora que utiliza dispositivos electrónicos o mecánicos para modelar el problema a resolver utilizando un tipo de cantidad física para representar otra.<br />Para el modelado se utiliza la analogía existente en términos matemáticos de algunas situaciones en diferentes campos. Por ejemplo, la que existe entre los movimientos oscilatorios en mecánica y el análisis de corrientes alternas en electricidad. Estos dos problemas se resuelven por ecuaciones diferenciales y pueden asemejarse términos entre uno y otro problema para obtener una solución satisfactoria.<br />Usado en contraposición a las computadoras digitales, en los cuales los fenómenos físicos o mecánicos son utilizados para construir una máquina de estado finito que es usada después para modelar el problema a resolver. Hay un grupo intermedio, los computadores híbridos, en los que un computador digital es utilizado para controlar y organizar entradas y salidas hacia y desde dispositivos analógicos anexos; por ejemplo, los dispositivos analógicos podrían ser utilizados para generar valores iníciales para iteraciones. Así, un ábaco sería un computador digital, y una regla de cálculo un computador analógico.<br />Los computadores analógicos ideales operan con números reales y son diferenciales, mientras que los computadores digitales se limitan a números computables y son algebraicos. Esto significa que los computadores analógicos tienen una tasa de dimensión de la información (ver teoría de la información), o potencial de dominio informático más grande que los computadores digitales (ver teorema de incompletitud de Golde). Esto, en teoría, permite a los computadores analógicos resolver problemas que son indescifrables con computadores digitales.<br />Los teóricos de la informática suelen usar el término ordenador real (llamado así porque opera dentro del conjunto de números reales), para evitar los malentendidos populares sobre los computadores analógicos.<br />3684905415290Computadores analógicos electrónicos [editar]<br />-408305167005<br /> El AKAT-1, un computador analógico polaco. <br />La semejanza entre los componentes mecánicos lineales, tales como resortes y amortiguadores hidráulicos. Sin embargo, la diferencia entre estos sistemas es lo que hace útil a la computación analógica. Si uno considera un simple sistema masa-resorte, construir el sistema físico requeriría la compra de los resortes y de las masas. Esto sería procedido a sujetarlos el uno al otro y un anclaje apropiado, recaudar equipo de prueba con la apropiada gama de entrada, y finalmente, tomar medidas (algo que es difícil).<br />El equivalente eléctrico puede ser construido con algunos amplificadores operacionales y algunos componentes lineales pasivos; todas las medidas pueden tomarse directamente con un osciloscopio. En el circuito, la quot; masa (simulada) del resortequot; puede ser cambiada ajustando un potenciómetro. El sistema eléctrico es una analogía del sistema físico, por eso el nombre, pero es menos costoso de construir, más seguro, y más fácil de modificar. También, un circuito electrónico puede operar típicamente en frecuencias más altas que el sistema que es simulado. Esto permite que la simulación funcione más rápidamente que en tiempo real, para resultados más rápidos.<br />La desventaja de la analogía mecánico-eléctrica es que la electrónica es limitada por el rango sobre el cual las variables pueden variar. Esto es llamado rango dinámico. También son limitados por los niveles de ruido.<br />Estos circuitos eléctricos también pueden realizar fácilmente otras simulaciones. Por ejemplo, el voltaje puede simular la presión de agua y los amperios pueden simular la corriente del agua en términos de metros cúbicos por segundo.<br />Un sistema digital usa niveles de voltaje eléctrico discretos para representar códigos para los símbolos. La manipulación de estos símbolos es el método de operación del computador digital. El computador analógico electrónico manipula las cantidades físicas de formas de onda, (voltaje o corriente). La precisión de la lectura de la computadora análoga está limitada principalmente por la precisión del equipo de lectura usado, generalmente tres o cuatro dígitos significativos. La precisión del computador digital es prácticamente infinita (típicamente 15 dígitos de precisión), pero la precisión de su resultado está limitada solo por el tiempo. Un computador digital puede calcular muchos dígitos en paralelo, u obtener el mismo número de dígitos realizando los cómputos en secuencia de tiempo.<br />Nombre: Joel Martínez Aviles <br />Curso: 1º “D”<br />