Este documento habla sobre la importancia y necesidad del examen directo como una narración de los hechos. Explica que el examen directo debe seguir un orden cronológico y cubrir detalles como el lugar, fecha, personas involucradas y los hechos presenciados por el testigo. También discute las diferentes formas de preguntas como preguntas abiertas, cerradas, de transición y de acreditación del testigo. Resalta la importancia de ir directo al punto durante el examen y escuchar activamente al testigo.
7. 2) Orden del testimonio: los puntos principales
son la primacía y la novedad, el juzgador
presta mayor atención y recuerda mejor lo
que se dice al comienzo y al final del proceso
volvemos a recalcar . El testimonio directo
suele ceñirse al orden cronológico en que
acontecieron los hechos, es decir se sugiere
un orden progresivo.
9. -Las preguntas de transición son aquellas que
permiten variar el contenido del relato, para derivar
en otro aspecto y devolver la atención del Juzgador.
Ej.: Que ocurrió el día 12 de junio.
Ambos tipos de preguntas son importantes para
ubicar al testigo y al juzgador dentro del contexto
general del relato.
10. 2) Preguntas Abiertas: son aquellas en la
que el testigo habla, sin hacerle ninguna
pregunta en particular o haciéndole una que
por su vaguedad o generalidad, no tiene en
realidad una dirección definida, dejando que
sea el testigo el que entregue la información.
Ej.: ¿Qué sucedió esa noche?
11. 3) Preguntas cerradas: focalizan el examen directo
en aspectos específicos del relato. No sugieren al
testigo una respuesta deseada y no permite el
desarrollo del relato en términos donde sugieren que
suministre una repuesta específica. Las mismas
permiten refrescar la memoria del testigo, acerca
de detalles específicos, permitiendo establecer
proposiciones fácticas de relevancia.
Ej.: ¿Vio usted el arma en mano del acusado?
12. 4) Preguntas sugestivas: es la mas cerrada
aún, porque solo permiten al testigo
confirmar o negar su contenido. La pregunta
perece indicar al testigo cirta repuesta,
cuestión que, por supuesto, NO resulta
admisible.
Ej.: ¿Luego de disparar, vio usted al acusado
correr?.
13. 5) Preguntas de acreditación del testigo:
estas pueden apuntar a una multiplicidad de
cosas, siendo las mas usuales, además de
su identificación personal, sus condiciones
de vida, su ocupación laboral, datos acerca
de su familia, estudio, etc.
14. 6) Preguntas acerca de los hechos: esta
parte del examen directo requiere cubrir
algunos de los siguientes elementos, en la
medida que sean relevantes:
-Lugar en que ocurrieron los hechos.
-Fechas y tiempos.
-Personas participantes.
-Hechos presenciado por el testigo.
15. Claves sobre la producción del
testimonio.
Claves sobre la producción del
testimonio.
16. b) Directo al punto: es importante presentar
la información de manera directa, evitando
rodeos que pueden desdibujar lo principal de
la historia. Al preparar y ejecutar la pregunta,
debemos tener en mente la prueba que
deseamos obtener directamente.
17. c) Escuchar al testigo: las partes debe estar alerta
al testimonio para ir asimilando e incorporando al
juicio la información proporcionada por el testigo.
d) Adelantar Debilidades y Explicarles:
adelantarnos al contraexamen de nuestros
testigos cuando tienen en su contra elementos o
historias que no favorecen su credibilidad. La idea
es suavizas el contra examen, explicando la propia
versión.
